Giải Đọc hiểu trang 53 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Giải Đọc hiểu trang 53 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Giải Đọc hiểu trang 53 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2 thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 5 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Đọc bài Lời hứa. Câu chuyện xảy ra ở đâu. Vì sao em nhỏ không về khi trời đã tối. Tác giả nói với em nhỏ điều gì. Nối từ ở cột A với lời giải nghĩa từ ở cột B.
Câu 1
Câu chuyện xảy ra ở đâu? (Khoanh vào chữ cái trước ý đúng)
A. Ở trạm gác
C. Ở công viên
B. Ở hiệu sách
D. Ở trường học
Phương pháp giải:
Em đọc câu đầu tiên của bài đọc Lời hứa để chọn đáp án đúng.
“Một hôm, tôi vào công viên, đem theo một quyển sách hay rồi mải mê đọc.”
Lời giải chi tiết:
Câu chuyện xảy ra ở công viên.
Chọn A.
Câu 2
Vì sao em nhỏ không về khi trời đã tối?
A. Vì em rất thích làm lính gác.
B. Vì em muốn giữ đúng lời hứa với các bạn.
C. Vì công viên đóng cửa sớm.
D. Vì em bị ốm mệt nên không đi được.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ lời thoại cuối cùng của em nhỏ để chọn đáp án đúng.
“Tại em đã hứa.”
Lời giải chi tiết:
Em nhỏ không về khi trời đã tối vì em muốn giữ đúng lời hứa với các bạn.
Chọn B.
Câu 3
Tác giả nói với em nhỏ điều gì?
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ lời thoại của tác giả.
Lời giải chi tiết:
Tác giả nói: Thế thì em còn đứng đây làm gì?
Câu 4
Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Câu chuyện muốn nói với em: Một em nhỏ còn biết giữ đúng lời hứa với bạn mình dù chỉ trong một trò chơi bởi vậy mỗi người cần biết giữ lời hứa của bản thân, có trách nhiệm với lời nói của mình, lấy chữ tín làm đầu.
Câu 5
Nối từ ở cột A với lời giải nghĩa từ ở cột B
AT in co Số nh đu in rên - B Độ lượng: Chịu thiệt thòi về mình để người khác được hưởng phần hơn trong quan hệ. Biết gánh vác, lo toan mọi việc. Đảm đang, Rộng lượng: Dễ thông cảm và tha thứ cho người có sai lầm. Nhường nhịn: Thể hiện sự dịu dàng, hiền hậu qua nét mặt, cử chỉ, lời nói.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
AT in co Số nh đu in rên - B Độ lượng: Chịu thiệt thòi về mình để người khác được hưởng phần hơn trong quan hệ.
Biết gánh vác, lo toan mọi việc.
Đảm đang, Rộng lượng: Dễ thông cảm và tha thứ cho người có sai lầm.
Nhường nhịn: Thể hiện sự dịu dàng, hiền hậu qua nét mặt, cử chỉ, lời nói.
Câu 6
Đặt câu với một từ ở bài tập 5.
Phương pháp giải:
Em chọn một từ ở bài tập 5 và tiến hành đặt câu.
Lời giải chi tiết:
Chị An là một người rất đảm đang.
Câu 7
Nêu tác dụng của dấu phẩy được dùng trong các câu sau:
a) Tôi vào công viên, đem theo một quyển sách và mải mê đọc. b) Đến lúc ngoài phố đã lác đác lên đèn, tôi mới đứng dậy bước ra cổng. c) Trời tối, công viên sắp đóng cửa.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Câu văn | Tác dụng của dấu phẩy |
a) Tôi vào công viên, đem theo một quyển sách hay rồi mải mê đọc. | Ngăn cách các từ ngữ có cùng chức vụ trong câu. |
b) Đến lúc ngoài phố đã lác đác lên đèn, tôi mới đứng dậy bước ra cổng. | Ngăn cách các vế của một câu ghép. |
c) Trời tối, công viên sắp đóng cửa. | Ngăn cách các thành phần phụ của câu (trạng ngữ) với chủ ngữ và vị ngữ. |
Câu 8
Sửa lại dấu phẩy bị đặt sai vị trí trong đoạn văn sau:
Một buổi tối tôi cùng, cậu con trai lên tám tuổi của tôi đọc tạp chí truyền hình để chọn chương trình xem ti vi.
– Có một cuộc thi hoa hậu này! – Tôi phấn khởi nói với con.
Con trai liền hỏi tôi thi hoa hậu là gì, tôi giải thích rằng đó là cuộc thi để chọn ra người phụ nữ đẹp nhất và tốt bụng nhất.
Tôi vô cùng xúc động khi con trai ngạc nhiên hỏi tôi:
– Mẹ ơi sao mẹ, không tham dự cuộc thi đó?
(Theo Thu Hà)
Câu văn dùng sai dấu phẩy | Sửa lại |
a)……………………………………………………………………………………………………… | ……………………………………………………………………………………………… |
b)……………………………………………………………………………………………………… | ……………………………………………………………………………………………… |
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ đoạn văn, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Câu văn dùng sai dấu phẩy | Sửa lại |
a) Một buổi tối tôi cùng, cậu con trai lên tám tuổi của tôi đọc tạp chí truyền hình để chọn chương trình xem ti vi. | Một buổi tối, tôi cùng cậu con trai lên tám tuổi của tôi đọc tạp chí truyền hình để chọn chương trình xem ti vi. |
b) Mẹ ơi sao mẹ, không tham dự cuộc thi đó? | Mẹ ơi, sao mẹ không tham dự cuộc thi đó? |
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Giải Đọc hiểu trang 53 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Giải Đọc hiểu trang 53 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2 thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 5 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 5, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Giải Đọc hiểu trang 53 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2 trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Giải Đọc hiểu trang 53 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2 được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 5 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Giải Đọc hiểu trang 53 bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt 5 tập 2 của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.