2.7 ENGLISH IN USE - Unit 2. It’s delicious! - Tiếng Anh 6 – English Discovery

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: 2.7 ENGLISH IN USE - Unit 2. It’s delicious! - Tiếng Anh 6 – English Discovery

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết 2.7 ENGLISH IN USE - Unit 2. It’s delicious! - Tiếng Anh 6 – English Discovery thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 6 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

Tổng hợp các bài tập và lý thuyết ở phần 2.7 ENGLISH IN USE – Unit 2. It’s delicious! - Tiếng Anh 6 – English Discovery

Bài 1

1. Read the cartoon and answer the questions.

(Đọc đoạn hoạt hình và trả lời các câu hỏi.)

2.7 ENGLISH IN USE - Unit 2. It’s delicious! - Tiếng Anh 6 – English Discovery 0 1

1. How much meat is there on the woman's plate - a lot or not much?

(Có bao nhiêu thịt trên đĩa của người phụ nữ - nhiều hay không nhiều?)

2. How many chips are there - a lot or not many?

(Có bao nhiêu khoai tây chiên – nhiều hay không nhiều?)

3. How much salt is there in the sauce - a lot or not much?

(Có bao nhiêu muối trong nước chấm – nhiều hay không nhiều?)

4. Is the woman happy with her meal?

(Người phụ nữ có hài lòng với bữa ăn không?)

Lời giải chi tiết:

1. not much

2. a lot

3. a lot

4. No, she isn’t.

1. There is not much meat on the woman's plate.

(Không có nhiều thịt trên đĩa của người phụ nữ.)

2. There are a lot of chips.

(Có nhiều khoai tây chiên.)

3. There is a lot of salt in the sauce.

(Có nhiều muối trong nước chấm.)

4. No, she isn’t.

(Không, người phụ nữ không hài lòng về bữa ăn.)

Bài 2

Language

too much/too many, not enough

(quá nhiều, không đủ)

When we aren't happy because there is a lot of something, we use too much/too many.

(Khi chúng ta không vui vì có nhiều cái gì đó, chúng ta sử dụng “too much/ too many”.)

There's too much salt in this sauce.

(Có quá nhiều muối trong nước chấm này.)

There are too many chips on my plate.

(Có quá nhiều khoai tây trên chiếc đĩa này.)

When we aren't happy because there isn't much of something, we use not enough.

(Khi chúng ta không vui vì không có nhiều cái gì, chúng ta sử dụng “not enough”.)

There isn't enough meat on my plate.

(Không có đủ thịt trên chiếc đĩa kia.)

There aren't enough chips on that plate.

(Không có đủ khoai tây trên chiếc đĩa kia.)

2. Study the Language box and look at the pictures. Complete the sentences with the correct form of be and too much/ too many or not enough.

(Nghiên cứu khung Ngôn ngữ và nhìn các bức tranh. Hoàn thành câu với dạng đúng của be và too much/ too many hoặc not enough.)

2.7 ENGLISH IN USE - Unit 2. It’s delicious! - Tiếng Anh 6 – English Discovery 1 1

Phương pháp giải:

Lời giải chi tiết:

2. is too much

3. aren’t enough

4. are too many

1. There isn’t enough milk in my glass!

(Không có đủ sữa trong ly/ cốc của tôi!)

2. There is too much milk in my glass!

(Có quá nhiều sữa trong ly/ cốc của tôi!)

3. There aren’t enough grapes on my plate!

(Trên đĩa của tôi không có nhiều nho!)

4. There are too many grapes on my plate!

(Trên đĩa của tôi có quá nhiều nho!)

Bài 3

3. Look at the list for a picnic for twelve people. Write sentences with too much/too many and not enough. Listen and check.

(Nhìn vào danh sách những thứ cần mua cho buổi dã ngoại 12 người. Viết câu với too many/too much và not enough. Nghe và kiểm tra.)

There's too much celery.

(Có quá nhiều rau cần tây.)

Foods and drinks for the picnic

(Thức ăn và đồ uống cho buổi dã ngoại)

• 12 kilos of celery

(12 kg cần tây)

• 10 grams of chocolate

(10g sô-cô-la)

• 18 melons

(18 quả dưa lưới)

• 2 packets of crisps

(2 gói khoai tây chiên)

• 3 sandwiches

(3 cái bánh kẹp)

• 72 boiled eggs

(72 quả trứng luộc)

• 50 litres of cola

(50 lít nước ngọt)

• 1 bottle of water

(1 chai nước)

Lời giải chi tiết:

There isn't enough chocolate.

(Không có đủ sô-cô-la.)

There are too many melons.

(Có quá nhiều dưa lưới.)

There aren't enough crisps.

(Không có đủ khoai tây chiên.)

There aren't enough sandwiches.

(Không có đủ bánh kẹp.)

There are too many boiled eggs.

(Có quá nhiều trứng luộc.)

There's too much cola.

(Có quá nhiều coca.)

There isn't enough water.

(Không có đủ nước.)

Bài 4

4. Work in pairs. Make a list of eight types of food and drink for your class picnic. Include quantities (e.g., three bananas). Then comment on your partner's, using not enough and too much/too many.

(Làm việc theo cặp. Lập danh sách tám loại thức ăn và đồ uống cho buổi dã ngoại của lớp em. Bao gồm cả số lượng (ví dụ: ba quả chuối). Sau đó, bình luận về danh sách của bạn em, sử dụng not enough và too many/ too much.)

A: There isn't enough fruit on your list.

(Không có đủ trái cây trong danh sách của bạn.)

B: Yes. I think that there's too much cheese on your list.

(Vâng. Tôi nghĩ có quá nhiều phô mai trong danh sách của bạn.)

A: And there are too many biscuits on your list.

(Và có quá nhiều bánh quy trong danh sách của bạn.)

Lời giải chi tiết:

Foods and drinks for the class picnic (30 students)

- 5 oranges

(5 quả cam)

- 1 watermelon

(1 quả dưa hấu)

- 90 packets of snack

(90 gói bim bim)

- 60 bottles of water

(60 chai nước)

- 2 packets of cadies

(2 gói kẹo)

- 50 boxes of buiscuits

(50 hộp bánh quy)

- 10 tins of cola

(10 lon nước ngọt)

A: There aren’t enough oranges on your list.

(Không có đủ cam trong danh sách của bạn.)

B: Yes. There isn’t enough watermelon on your list, either.

(Vâng. Không có đủ dưa hấu trong danh sách của bạn.)

A: And there are too many snacks on your list.

(Và có quá nhiều bim bim trong danh sách của bạn.)

B: Yes, I think there are too much water on your list.

(Vâng, tôi nghĩ rằng có quá nhiều nước trong danh sách của bạn.)

A: And there aren’t enough candies on your list.

(Và không có đủ kẹo trong danh sách của bạn.)

B: Yes, there are too many biscuits on your list.

(Vâng, có quá nhiều bánh quy trong danh sách của bạn.)

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học 2.7 ENGLISH IN USE - Unit 2. It’s delicious! - Tiếng Anh 6 – English Discovery

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần 2.7 ENGLISH IN USE - Unit 2. It’s delicious! - Tiếng Anh 6 – English Discovery thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 6 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 6, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải 2.7 ENGLISH IN USE - Unit 2. It’s delicious! - Tiếng Anh 6 – English Discovery trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài 2.7 ENGLISH IN USE - Unit 2. It’s delicious! - Tiếng Anh 6 – English Discovery được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 6 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài 2.7 ENGLISH IN USE - Unit 2. It’s delicious! - Tiếng Anh 6 – English Discovery của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.