0.3. In my class - Unit 0. My world - Tiếng Anh 6 – English Discovery
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: 0.3. In my class - Unit 0. My world - Tiếng Anh 6 – English Discovery
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết 0.3. In my class - Unit 0. My world - Tiếng Anh 6 – English Discovery thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 6 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Tổng hợp các bài tập và lý thuyết ở phần 0.3. IN MY CLASS - Unit 0. My world - Tiếng Anh 6 – English Discovery
Bài 1
1. Complete the classroom rules for an English class with the verbs below.
(Hoàn thành các quy định lớp học cho một lớp học tiếng Anh với các động từ bên dưới.)
talk watch write
Our rules (1) __________ in English - don't talk in Vietnamese! (2) __________ in your exercise book. Don't write in your coursebook! Learn English at home too. Read websites in English. (3) ___________ YouTube videos in English. |
Lời giải chi tiết:
1. Talk | 2. Write | 3. Watch |
Our rules
(Nội quy của chúng ta)
Talk in English - don't talk in Vietnamese!
(Nói chuyện bằng tiếng Anh - không nói chuyện bằng tiếng Việt!)
Write in your exercise book. Don't write in your coursebook!
(Viết vào vở bài tập của bạn. Đừng viết trong sách học của bạn!)
Learn English at home too. Read websites in English. Watch YouTube videos in English.
(Học tiếng Anh ở nhà nữa. Đọc các trang web bằng tiếng Anh. Xem video YouTube bằng tiếng Anh.)
Bài 2
2. Study the Grammar A box. In pairs, find examples of imperatives in Exercise 1.
(Nghiên cứu khung ngữ pháp A. Làm việc theo cặp, tìm các ví dụ của câu mệnh lệnh ở bài 1.)
Grammar A | Imperatives |
(+) Watch this film! (Xem phim này nhé!) Write the words in your books! (Viết các từ vào sách của em nhé!) | |
(-) Don't eat in class! (Đừng ăn trong lớp!) Don't talk! (Đừng nói chuyện!) | |
Lời giải chi tiết:
Talk in English - don't talk in Vietnamese!
(Nói chuyện bằng tiếng Anh - không nói chuyện bằng tiếng Việt!)
Write in your exercise book. Don't write in your coursebook!
(Viết vào vở bài tập của bạn. Đừng viết trong sách học của bạn!)
Learn English at home too. Read websites in English. Watch YouTube videos in English.
(Học tiếng Anh ở nhà nữa. Đọc các trang web bằng tiếng Anh. Xem video YouTube bằng tiếng Anh.)
Bài 3
3. Match verbs 1-6 with pictures A-F. Listen and follow the instructions.
(Nối các động từ 1-6 với các bức tranh A-F. Nghe và làm theo các hướng dẫn.)
1. ask / answer | 4. repeat | ||
2. stand (up) | 5. sit (down) | ||
3. open / close your book | 6. turn to page 93 |
Phương pháp giải:
Bài nghe:
Stand up!
(Đứng lên!)
Sit down!
(Ngồi xuống!)
Stand up!
(Đứng lên!)
Don't sit down!
(Đừng ngồi xuống!)
Ask your partner, 'What's your favourite music artist?'.
(Hỏi bạn của em “Nghệ sĩ yêu thích của bạn là ai?”)
Don't answer your partner!
(Đừng trả lời bạn của em!)
Sit down!
(Ngồi xuống!)
Turn to page 8 in your Student's Book.
(Chuyển đến trang 8 sách học sinh.)
Read the first sentence on page 8.
(Đọc câu đầu tiên ở trang 8.)
Don't close your book!
(Đừng đóng sách lại.)
Open your exercise book!
(Mở sách bài tập của em ra!)
Write your name!
(Viết tên của em!)
Don't write with your right hand!
(Đừng viết bằng tay phải!)
No, don't write your surname!
(Không, đừng viết tên đệm!)
Close your books!
(Đóng sách lại!)
Sit on your desk!
(Ngồi lên bàn học!)
Don't talk!
(Đừng nói chuyện!)
Put your Student's Book on your head!
(Đặt sách học sinh của em lên đầu!)
Repeat these words after me: 'Don't worry, be happy!'
(Lặp lại các từ sau “Đừng lo lắng, hãy vui lên!”)
Don't laugh!
(Đừng cười!)
Lời giải chi tiết:
1. E | 2. B | 3. F | 4. A | 5. D | 6. C |
1 - E: ask / answer (hỏi/ trả lời)
Are you from London? – Yes, I am.
(Bạn đến từ Luân Đôn à? – Đúng vậy.)
2 – B: stand (up)
(đứng lên)
3 – F: open / close your book
(mở / đóng sách của em)
4 – A: repeat
(lặp lại)
5 – D: sit (down)
(ngồi xuống)
6 – C: turn to page 93
(chuyển đến trang 93)
Bài 4
4. Study the Grammar B box. Complete the sentences with object pronouns.
(Nghiên cứu khung Ngữ pháp B. Hoàn thành các câu với đại từ đóng vai trò tân ngữ.)
Grammar B | Object pronouns(Đại từ tân ngữ) | ||||||
I | you | he | she | it | we | they | |
me | you | him | her | it | us | them | |
1. Magda's a nice girl. Talk to her.
2. Excuse___________, is this your pen?
3. Mum and I are here now. Please phone _________.
4 Wow! Listen to _________! He's fantastic!
5. Don't look at your phone! Put_________ in your bag.
6. Thanks for your help. This present is for_________.
7. Look at __________ - they're great!
Lời giải chi tiết:
2. me | 3. us | 4. him | 5. it | 6. you | 7. them |
1. Magda's a nice girl. Talk to her.
(Magda là một cô gái tốt. Hãy trò chuyện với cô ấy.)
2. Excuse me, is this your pen?
(Xin lỗi, đây có phải là bút của bạn không?)
3. Mum and I are here now. Please phone us.
(Mẹ và con đang ở đây. Hãy điện thoại cho cháu nhé.)
4. Wow! Listen to him! He's fantastic!
(Chà! Nghe anh ấy kìa! Anh ấy thật tuyệt vời!)
5. Don't look at your phone! Put it in your bag.
(Đừng xem điện thoại của bạn! Hãy đặt nó vào túi của bạn.)
6. Thanks for your help. This present is for you.
(Cảm ơn sự giúp đỡ của bạn. Món quà này là dành cho bạn.)
7. Look at them - they're great!
(Hãy nhìn chúng kìa - chúng thật tuyệt!)
Bài 5
5. Match questions 1-4 with answers a-d. Listen and check.
(Nối câu hỏi 1-4 với câu trả lời a-d. Nghe và kiểm tra.)
1. What's the English word for 'thú vi'? (Từ tiếng Anh của “thú vị” là gì?)
2. Excuse me, which page are we on? (Xin lỗi, chúng ta đang ở trang nào?)
3. What's the spelling of exercise? (Đánh vần của “exercise” là gì?)
4. What's the homework? (Bài tập về nhà là gì?)
a. Exercise 5 on page 4 (Bài tập 5 trang 4)
b. Interesting. (Thú vị.)
c. E-X-E-R-C-I-S-E.
d. Page 9. (Trang 9.)
Lời giải chi tiết:
1. b | 2. d | 3. c | 4. a |
1 – b: What's the English word for ‘thú vị’? – Interesting.
(Từ tiếng Anh của “thú vị” là gì? – Interesting.)
2 – d: Excuse me, which page are we on? - Page 9.
(Xin lỗi, chúng ta đang ở trang nào? – Trang 9.)
3 - c: What's the spelling of exercise? - E-X-E-R-C-I-S-E.
(Đánh vần của “exercise” là gì? - E-X-E-R-C-I-S-E.)
4 - a. What's the homework? - Exercise 5 on page 4.
(Bài tập về nhà là gì? – Bài 5 trang 4.)
Bài 6
6. Ask your teacher two questions. Use Exercise 5 to help you.
(Hỏi giáo viên của em hai câu hỏi. Sử dụng bài 5 để giúp em.)
What is the English word for “thành công”?
(Từ tiếng Anh của “thành công” là gì ạ?)
Lời giải chi tiết:
Student: Excuse me, which page are we on?
(Xin lỗi, chúng ta đang ở trang nào ạ?)
Teacher: Page 7.
(Trang 7.)
Student: What's the homework?
(Bài tập về nhà là gì ạ?)
Teacher: Exercise 6 on page 7.
(Bài 6 trang 7.)
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học 0.3. In my class - Unit 0. My world - Tiếng Anh 6 – English Discovery
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần 0.3. In my class - Unit 0. My world - Tiếng Anh 6 – English Discovery thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 6 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 6, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải 0.3. In my class - Unit 0. My world - Tiếng Anh 6 – English Discovery trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài 0.3. In my class - Unit 0. My world - Tiếng Anh 6 – English Discovery được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 6 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài 0.3. In my class - Unit 0. My world - Tiếng Anh 6 – English Discovery của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.