Tiếng Anh 10 Unit 8 Getting Started
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Tiếng Anh 10 Unit 8 Getting Started
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Tiếng Anh 10 Unit 8 Getting Started thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 10 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
1. Listen and read. 2. Read the conversation again and decide whether the following statements are true (T) or false (F). 3. Match the verbs with the nouns to make phrases in 1. 4. Complete each of the following sentences with ONE word from the conversation.
Bài 1
Video hướng dẫn giải
New learning activities
1. Listen and read.
(Nghe và đọc.)
Long: Hi, Nick. What are you doing?
Nick: I’m watching the video that my geography teacher uploaded on Eclass.
Long: Really? What is it about?
Nick: It’s about global warming. My teacher asked us to watch the video and find more information about this topic.
Long: So, is watching the video part of your homework?
Nick: Yes, then next week, we’ll work in groups and discuss the topic in class.
Long: Sounds interesting. You can watch the video many times and also search for more information at home.
Nick: You’re right. I’m not good at taking notes in class, you know. So I prefer this way of learning. It gives me a chance to discuss with my classmates, who may have original ideas on the topic.
Long: Does your teacher often ask you to prepare materials at home and discuss in class, Nick?
Nick: Yes, she does. We’re doing a lot of projects that help us understand the lessons better. This way of studying, which gives us more control over our own learning, is quite useful.
Long: You’re lucky. My teachers use very traditional methods of teaching at my school. I wish I could try these new learning activities.
Phương pháp giải:
Tạm dịch:
Long: Xin chào, Nick. Bạn đang làm gì đấy?
Nick: Tôi đang xem video mà giáo viên địa lý của tôi đã tải lên trên Eclass.
Long: Thật không? Nó nói về cái gì?
Nick: Nó về sự nóng lên toàn cầu. Giáo viên của tôi yêu cầu chúng tôi xem video và tìm thêm thông tin về chủ đề này.
Long: Vậy xem video có phải là một phần trong bài tập của bạn không?
Nick: Có, sau đó vào tuần tới, chúng tôi sẽ làm việc theo nhóm và thảo luận về chủ đề này trong lớp.
Long: Nghe có vẻ thú vị. Bạn có thể xem video nhiều lần và cũng có thể tìm kiếm thêm thông tin tại nhà.
Nick: Bạn nói đúng. Tôi không giỏi ghi chép bài trên lớp, bạn biết đấy. Vì vậy, tôi thích cách học này hơn. Nó cho tôi cơ hội thảo luận với các bạn cùng lớp, những người có thể có ý tưởng ban đầu về chủ đề này.
Long: Giáo viên của bạn có thường yêu cầu bạn chuẩn bị tài liệu ở nhà và thảo luận trên lớp không, Nick?
Nick: Có, cô ấy có. Chúng tôi đang thực hiện rất nhiều dự án giúp chúng tôi hiểu bài học hơn. Cách học này, cái mà giúp chúng tôi kiểm soát tốt hơn việc học của mình, khá hữu ích.
Long: Bạn thật may mắn. Các giáo viên của tôi sử dụng các phương pháp giảng dạy rất truyền thống ở trường tôi. Tôi ước tôi có thể thử những hoạt động học tập mới này.
Bài 2
Video hướng dẫn giải
2. Read the conversation again and decide whether the following statements are true (T) or false (F).
(Đọc lại đoạn hội thoại và quyết định xem các câu sau là đúng (T) hay sai (F).)
T | F | |
1. Nick is preparing for his next geography class. | ||
2. Nick’s note taking skills are quite good. | ||
3. Nick’s class is working on many projects now. |
Lời giải chi tiết:
1. T | 2. F | 3. T |
1. T
Nick is preparing for his next geography class.
(Nick đang chuẩn bị cho lớp học địa lý tiếp theo của mình.)
Thông tin:
Long: So, is watching the video part of your homework?
(Vậy xem video có phải là một phần trong bài tập của bạn không?)
Nick: Yes, then next week, we’ll work in groups and discuss the topic in class.
(Có, sau đó vào tuần tới, chúng tôi sẽ làm việc theo nhóm và thảo luận về chủ đề này trong lớp.)
2. F
Nick’s note taking skills are quite good.
(Kỹ năng ghi chép bài của Nick khá tốt.)
Thông tin:
Nick: You’re right. I’m not good at taking notes in class, you know.
(Bạn nói đúng. Tôi không giỏi ghi chép bài trên lớp, bạn biết đấy.)
3. T
Nick’s class is working on many projects now.
(Lớp của Nick hiện đang thực hiện nhiều dự án.)
Thông tin:
Nick: Yes, she does. We’re doing a lot of projects that help us understand the lessons better.
(Có, cô ấy có. Chúng tôi đang thực hiện rất nhiều dự án giúp chúng tôi hiểu bài học hơn.)
Bài 3
Video hướng dẫn giải
3. Match the verbs with the nouns to make phrases in 1.
(Ghép các động từ với danh từ để tạo thành các cụm từ trong bài 1.)
1. upload | a. notes |
2. do | b. a video |
3. find | c. a project |
4. take | d. information |
Phương pháp giải:
upload (v): đăng, tải lên
do (v): làm, thực hiện
find (v): tìm kiếm
take (v): làm
Lời giải chi tiết:
1. b | 2. c | 3. d | 4. a |
upload a video: đăng video lên
do a project: làm dự án
find information: tìm kiếm thông tin
take notes: ghi bài, ghi chú
Bài 4
Video hướng dẫn giải
4. Complete each of the following sentences with ONE word from the conversation.
(Hoàn thành mỗi câu sau với MỘT từ trong cuộc hội thoại.)
1. Nick is watching the video _______ his geography teacher uploaded on Eclass.
2. This way of learning gives him a chance to discuss with his classmates, ______ may have original ideas on the topic.
3. They are doing a lot of projects _______ help them understand the lessons better.
4. That way of studying, _______ gives them more control over their own learning, is quite useful.
Lời giải chi tiết:
1. that | 2. who | 3. that | 4. which |
1. Nick is watching the video that his geography teacher uploaded on Eclass.
(Nick đang xem đoạn video mà giáo viên địa lý của anh ấy đã tải lên trên Eclass.)
2. This way of learning gives him a chance to discuss with his classmates, who may have original ideas on the topic.
(Cách học này giúp anh ấy có cơ hội thảo luận với các bạn cùng lớp, những người có thể có những ý tưởng ban đầu về chủ đề này.)
3. They are doing a lot of projects that help them understand the lessons better.
(Họ đang làm rất nhiều dự án giúp họ hiểu bài hơn.)
4. That way of studying, which gives them more control over their own learning, is quite useful.
(Cách học mà giúp họ kiểm soát tốt hơn việc học của mình thì khá hữu ích.)
Từ vựng
blended learning
(n.phr): học tập kết hợp
Ví dụ minh họa
Blended learning is an educational strategy that combines conventional education with online learning.
Học tập kết hợp là một chiến lược giáo dục kết hợp giáo dục thông thường với học tập trực tuyến.
face-to-face learning
(n.phr): học tập trực tiếp
Ví dụ minh họa
Face-to-face learning ensures a real time interaction between student and teachers, and among students themselves.
Học trực tiếp đảm bảo sự tương tác trong thời gian thực giữa học sinh và giáo viên và giữa các học sinh với nhau.
online learning
(n.phr): học trực tuyến
Ví dụ minh họa
What are online learning tools?
Công cụ học tập trực tuyến là gì?
upload
(v): tải lên
Ví dụ minh họa
Please upload all your assignments on time.
Vui lòng tải lên tất cả các bài tập của bạn đúng hạn.
search for
(v.phr): tìm kiếm = look for /lʊk fɔː/
Ví dụ minh họa
You can watch the video many times and also search for more information at home.
Bạn có thể xem video nhiều lần và cũng có thể tìm kiếm thêm thông tin tại nhà.
be not good at
(v.phr): không giỏi việc gì đó
Ví dụ minh họa
I"m not good at taking notes in class, you know.
Tôi không giỏi ghi chép trong lớp, bạn biết đấy.
prefer
(v): thích hơn
Ví dụ minh họa
So I prefer this way of learning. It gives me a chance to discuss with my classmates, who may have original ideas on the topic.
Vì vậy, tôi thích cách học này hơn. Nó cho tôi cơ hội thảo luận với các bạn cùng lớp, những người có thể có ý tưởng ban đầu về chủ đề này.
material
(n): tài liệu
Ví dụ minh họa
Does your teacher often ask you to prepare materials at home and discuss in class, Nick?
Giáo viên của bạn có thường yêu cầu bạn chuẩn bị tài liệu ở nhà và thảo luận trong lớp không, Nick?
do a lot of projects
(v.phr): thực hiện rất nhiều dự án
Ví dụ minh họa
We"re doing a lot of projects that help us understand the lessons better.
Chúng tôi đang thực hiện rất nhiều dự án giúp chúng tôi hiểu bài học hơn.
control over
(v.phr): kiểm soát nhiều hơn
Ví dụ minh họa
This way of studying, which gives us more control over our own learning, is quite useful.
Cách học này, giúp chúng ta kiểm soát nhiều hơn việc học của mình, khá hữu ích.
traditional methods of teaching
(n.phr): phương pháp giảng dạy truyền thống
Ví dụ minh họa
My teachers use very traditional methods of teaching at my school.
Các giáo viên của tôi sử dụng các phương pháp giảng dạy rất truyền thống ở trường tôi.
try
(v): thử
Ví dụ minh họa
I wish I could try these new learning activities.
Tôi ước tôi có thể thử những hoạt động học tập mới này.
geography
(n): địa lý
Ví dụ minh họa
Nick is preparing for his next geography class.
Nick đang chuẩn bị cho lớp học địa lý tiếp theo của mình.
original
(adj): nguyên bản, ban đầu
Ví dụ minh họa
This way of learning gives him a chance to discuss with his classmates, may have original ideas on the topic.
Cách học này giúp anh ấy có cơ hội thảo luận với các bạn trong lớp, có thể có những ý tưởng ban đầu về chủ đề này.
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Tiếng Anh 10 Unit 8 Getting Started
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Tiếng Anh 10 Unit 8 Getting Started thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 10 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 10, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Tiếng Anh 10 Unit 8 Getting Started trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Tiếng Anh 10 Unit 8 Getting Started được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 10 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Tiếng Anh 10 Unit 8 Getting Started của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.