Tiếng Anh 10 Unit 8 8.5 Grammar

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Tiếng Anh 10 Unit 8 8.5 Grammar

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Tiếng Anh 10 Unit 8 8.5 Grammar thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 10 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

1 Read the text. Work in pairs and underline the questions the writer mentioned in the text. 2 Read the GRAMMAR FOCUS. Complete the examples. Use the correct verb form. 3 The following sentences are changed from indirect speech into direct speech. Circle the correct option in brackets. 4 Rewrite the questions in indirect speech. The first one has been done for you. 5 Work in pairs. Ask and answer about your favourite destination holiday. Then report the questions and answers to the class.

Bài 1

1. Read the text. Work in pairs and underline the questions the writer mentioned in the text. 

(Đọc văn bản. Làm việc theo cặp và gạch chân những câu hỏi mà người viết đã đề cập trong văn bản.)

I went on a trip to Sapa last November and had a great time. However, during the trip, I fell off a motorbike and broke my arm. Some locals took me to a nearby hospital, where I was surprised to see a young American woman working. She asked: "How did you hurt your arm?"I told her I was admiring the beautiful landscape and rainforest when I fell off my motorbike. 

I asked her what she was doing in a hospital in Việt Nam. She was spending a year as a volunteer at a local hospital. She wanted to learn about the village healthcare, so she came to Việt Nam. 

After the doctor helped me, the American volunteer asked me where my hotel was. I told her and she arranged someone to take me there. 

She told me to stay off motorbikes for a while. 

Phương pháp giải:

Tạm dịch:

Tôi đã đi du lịch đến Sapa vào tháng 11 năm ngoái và đã có một khoảng thời gian tuyệt vời. Tuy nhiên, trong chuyến đi, tôi bị ngã xe máy và gãy tay. Một số người dân địa phương đưa tôi đến một bệnh viện gần đó, nơi mà tôi đã bị ngạc nhiên khi thấy một phụ nữ trẻ người Mỹ đang làm việc. Cô ấy hỏi: “Làm thế nào mà bạn bị thương ở cánh tay của bạn?” Tôi nói với cô ấy rằng tôi bị ngã xe máy khi đang chiêm ngưỡng cảnh đẹp và rừng nhiệt đới.

Tôi hỏi cô ấy rằng cô ấy đang làm gì trong một bệnh viện ở Việt Nam. Cô ấy đã dành một năm làm tình nguyện viên tại một bệnh viện địa phương. Cô ấy muốn tìm hiểu về y tế thôn bản, vì vậy cô ấy đã đến Việt Nam.

Sau khi bác sĩ giúp tôi, tình nguyện viên người Mỹ hỏi tôi khách sạn của tôi ở đâu. Tôi nói với cô ấy và cô ấy đã sắp xếp người đưa tôi đến đó.

Cô ấy bảo tôi phải nghỉ xe máy một thời gian.

Lời giải chi tiết:

- She asked: "How did you hurt your arm?"

(Cô ấy hỏi: “Làm thế nào mà bạn bị thương ở cánh tay của bạn?”)

- I asked her what she was doing in a hospital in Việt Nam.

(Tôi hỏi cô ấy rằng cô ấy đang làm gì trong một bệnh viện ở Việt Nam.)

- After the doctor helped me, the American volunteer asked me where my hotel was.

(Sau khi bác sĩ giúp tôi, tình nguyện viên người Mỹ hỏi tôi khách sạn của tôi ở đâu.)

Bài 2

2 Read the GRAMMAR FOCUS. Complete the examples. Use the correct verb form. 

(Đọc NGỮ PHÁP TRỌNG TÂM. Hoàn thành các ví dụ. Sử dụng dạng động từ chính xác.)

GRAMMAR FOCUS 

In indirect questions, the subject comes before the verb.

Direct questions

Indirect questions

Wh- questions

‘Where is the local shop?’, he asked a local farmer.

Mai asked, ‘Why is he tired?’

He asked a local farmer where the local shop was.

Mai asked why (1) ____ tired.

Yes/No questions

‘(2)_____ a tour’, he asked me.

He asked me if/whether I wanted a tour.

Words for time and place change indirect speech

Direct speech

Indirect speech

today, tonight

that day, that night

tomorrow, next day

the next day, the following day

next (week, month,etc.,)

the next/the following (week, month,etc.,)

now

then

here

this (place)

there

that (place)

Phương pháp giải:

NGỮ PHÁP TRỌNG TÂM

Trong câu hỏi gián tiếp, chủ ngữ đứng trước động từ.

Câu hỏi trực tiếp

Câu hỏi gián tiếp

Wh- câu hỏi

“Cửa hàng địa phương ở đâu?”, Anh hỏi một nông dân địa phương.

Mai hỏi, ‘Tại sao anh ấy mệt?’

Anh ta hỏi một nông dân địa phương cửa hàng địa phương ở đâu.

Mai hỏi tại sao anh ấy mệt.

Câu hỏi có, không

‘Bạn có muốn một chuyến tham quan’, anh ấy đã hỏi tôi.

Anh ấy hỏi tôi liệu tôi có muốn đi tham quan không.

Các từ chỉ thời gian và địa điểm thay đổi cách nói gián tiếp

Câu trực tiếp

Câu gián tiếp

hôm nay, tối nay

ngày hôm đó, đêm hôm đó

ngày mai, ngày hôm sau

ngày hôm sau

tiếp theo (tuần, tháng, v.v.,)

tiếp theo / tiếp theo (tuần, tháng, v.v.,)

bây giờ

lúc đó

đây

(nơi này)

đó

(nơi đó)

Lời nói trực tiếp: Mai hỏi: 'Bây giờ bạn có đến đây không?'.

Lời nói gián tiếp: Mai hỏi tôi có đến đó không.

Lời giải chi tiết:

1. Mai asked why he tired.

2. ‘Do you want a tour’, he asked me.

Bài 3

3. The following sentences are changed from indirect speech into direct speech. Circle the correct option in brackets. 

(Các câu sau đây được chuyển từ câu gián tiếp thành câu trực tiếp. Khoanh tròn vào phương án đúng trong ngoặc.)

1. Martin asked if ecotourism was popular in Việt Nam. 

(Martin hỏi du lịch sinh thái có phổ biến ở Việt Nam không.)

Martin asked, '(ls/ Was) ecotourism popular in Việt Nam? 

2. Mai asked if he still used plastic bags? 

(Mai hỏi anh còn dùng túi nhựa không?)

Mai asked, '(Did / Does) he still use plastic bags?' 

3. My mum asked where I threw the rubbish away when I trekked? 

(Mẹ tôi hỏi tôi đã vứt rác đi đâu khi đi bộ?)

My mum asked, '(Where do you / Where you) throw the rubbish away when you trek?' 

4. She asked if / whether I was recycling or reusing plastic bottles. 

(Cô ấy hỏi tôi có tái chế hay tái sử dụng chai nhựa không.)

She asked, '(Are you / Am I) recycling or reusing plastic bottles?' 

5. Minh asked why I bought local foods there. 

(Minh hỏi tại sao tôi mua thực phẩm địa phương ở đó.)

Minh asked, 'Why do you buy / Why do you bought) local foods here?' 

Lời giải chi tiết:

1. Is

Martin asked, 'ls ecotourism popular in Việt Nam? 

Giải thích: câu gián tiếp có "was" là thì quá khứ => câu trực tiếp động từ phải ở thì hiện tại "Is"

2. Does

Mai asked, 'Does he still use plastic bags?'

Giải thích:câu gián tiếp có "used" là thì quá khứ => câu trực tiếp động từ để hỏi phải ở thì hiện tại "Does"

3. Where do you

My mum asked, 'Where do you throw the rubbish away when you trek?' 

Giải thích: câu gián tiếp đang nói về hành động => dùng "where do you"

4. Are you

She asked, 'Are you recycling or reusing plastic bottles?' 

Giải thích: câu gián tiếp có "was" là thì quá khứ => câu trực tiếp động từ phải ở thì hiện tại. Cô ấy hỏi tôi nên phải sử dụng "Are you"

5. Why do you buy

Minh asked, 'Why do you buy local foods here?' 

Giải thích: câu gián tiếp có "bought" là thì quá khứ => câu trực tiếp động từ phải ở thì hiện tại "buy"

Bài 4

4 Rewrite the questions in indirect speech. The first one has been done for you. 

(Viết lại các câu hỏi bằng lời nói gián tiếp. Câu đầu tiên đã được làm cho bạn.)

1. (Đào) 'Are you tired of trekking?' 

('Bạn có mệt mỏi khi đi bộ dài ngày không?')

-> Đào asked if we were tired of trekking. 

2. (Peter) 'Have you seen any elephants in the rainforest?' 

('Bạn đã thấy con voi nào trong rừng nhiệt đới chưa?')

3. (Minh) 'Is there a lot of pollution in the local area?'

('Khu vực địa phương có ô nhiễm nhiều không?')

4. (The tourists) 'Where is the travel agent?' 

('Đại lý du lịch ở đâu?')

5. (Hà) 'Why do you like to visit Sapa?'. 

('Tại sao bạn thích đến thăm Sapa?'.)

Lời giải chi tiết:

1. Đào asked if we were tired of trekking.

(Đào hỏi chúng tôi đi bộ có mệt không.)

2. Peter asked if I had seen any elephants in the rainforest.

(Peter hỏi tôi đã từng nhìn thấy con voi nào trong rừng nhiệt đới chưa.)

3. Minh asked if there was a lot of pollution in the local area.

(Minh hỏi địa phương có ô nhiễm nhiều không.)

4. The tourists asked where the travel agent was.

(Các khách du lịch hỏi đại lý du lịch ở đâu.)

5. Hà asked me why I liked to visit Sapa.

(Hà hỏi tôi tại sao tôi thích đến thăm Sapa.)

Bài 5

5 Work in pairs. Ask and answer about your favourite destination holiday. Then report the questions and answers to the class. 

(Làm việc theo cặp. Hỏi và trả lời về điểm đến yêu thích của bạn trong kỳ nghỉ. Sau đó báo cáo câu hỏi và câu trả lời cho cả lớp.)

A:  Where do you want to go next summer holiday? 

(Bạn muốn đi đâu vào kỳ nghỉ hè tới?)

B:  I want to go to Mai Châu. 

(Tôi muốn đi Mai Châu.)

B: Trung asked me where I wanted to go the next summer holiday. 

(Trung hỏi tôi muốn đi đâu vào kỳ nghỉ hè năm sau.)

Lời giải chi tiết:

A: Where do you want to go next summer holiday? 

(Bạn muốn đi đâu vào kỳ nghỉ hè tới?)

B: I want to go to Cao Bằng. 

(Tôi muốn đi Mai Châu.)

B: Lan asked me where I wanted to go the next summer holiday. 

(Lan hỏi tôi muốn đi đâu vào kỳ nghỉ hè năm sau.)

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Tiếng Anh 10 Unit 8 8.5 Grammar

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Tiếng Anh 10 Unit 8 8.5 Grammar thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 10 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 10, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Tiếng Anh 10 Unit 8 8.5 Grammar trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Tiếng Anh 10 Unit 8 8.5 Grammar được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 10 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Tiếng Anh 10 Unit 8 8.5 Grammar của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.