Tiếng Anh 10 Unit 5 5.5 Grammar

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Tiếng Anh 10 Unit 5 5.5 Grammar

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Tiếng Anh 10 Unit 5 5.5 Grammar thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 10 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

1 Read the text. If you were Nam, what activities would you like to help out the most? 2 Circle the correct verb form. 3 In pairs, say true sentences about yourself using the prompts. 4 Class survey. Find someone who

Bài 1

1. Read the text. If you were Nam, what activities would you like to help out the most?

(Đọc bài viết. Nếu bạn là Nam, bạn sẽ muốn chọn hoạt động nào để tham gia nhất?)

My friend, Lan, and I decided to join a program called “Clean Up Your Neighbourhood”. Every Sunday, we clean up different places in our city. We first meet at 09.30 at a park or vacant lot. Some community leaders divide us into groups and give us equipment and a task. I'd like to join in the group that paints the fences. The fences used to be white, but now they are grey. We must paint them three times to make them white again. Lan usually picks up litter. She doesn't like it and prefers planting trees. But sometimes there are no trees to plant. However, they received new trees from the sponsor and the community leader let her plant them. We finish around noon and have lunch together. I am quite proud of our work. Now, the parks and lots look a lot better, and I know I helped out. Everyone should join in and improve our community.

Phương pháp giải:

Tạm dịch:

Tôi và Lan, bạn tôi, quyết định tham gia một chương trình gọi là “Vệ sinh khu phố của bạn”. Chủ nhật hằng tuần, chúng tôi dọn dẹp các khu vực khác nhau trong thành phố. Đầu tiên, chúng tôi gặp nhau vào lúc 9h30 tại công viên hoặc bãi đất trống. Các nhà lãnh đạo cộng đồng chia chúng tôi thành các nhóm và cung cấp công cụ để chúng tôi thực hiện nhiệm vụ. Tôi muốn tham gia vào nhóm sơn hàng rào. Những cái hàng rào trước đây là màu trắng nhưng hiện tại chúng đã là màu xám. Chúng tôi phải sơn lại 3 lần chúng mới có thể trở lại màu trắng như cũ. Lan thường tham gia vào nhóm nhặt rác thải. Cô ấy không thực sự thích việc này và muốn trồng cây hơn, nhưng đôi khi không có cây giống để trồng. Tuy nhiên, tổ chức cộng đồng đã nhận được cây mới từ nhà tài trợ và họ đã cho Lan trồng cây.Chúng tôi kết thúc công việc vào khoảng buổi trưa và ăn trưa cùng nhau. Tôi khá là tự hào về công việc của mình, Giờ đây công viên và bãi đất trông đã ổn hơn rất nhiều, và tôi hi vọng là tôi đã giúp được gì đó. Mọi người nên tham gia các dự án tương tự và cải thiện cộng đồng của mình. 

Lời giải chi tiết:

If I were Nam, I would choose to pick up litter because it helps to clean the environment.

(Nếu là Nam, tôi sẽ chọn công việc nhặt rác, vì điều đó giúp vệ sinh môi trường.)

Bài 2

2. Circle the correct verb form. 

(Khoanh tròn dạng đúng của động từ.)

1. My parents let me to play / play computer games only 15 minutes a day.

2. The movie made me to laugh / laugh from the beginning to the end.

3. It might be / to be a good idea to collect rubbish in this area.

4. Visitors must to bring / bring rubbish with them in ecotours.

5. Each student from our university should donate / to donate blood once to know that it is a meaningful activity.

6. Minh will let us join / to join in the activity at the park. 

Lời giải chi tiết:

1. play2. laugh3. be
4. bring5. donate6. join

1. play

(Bố mẹ tôi cho tôi chơi trò chơi trên máy tính 15 phút mỗi ngày.)

2. laugh

(Phim này làm tôi cười từ đầu đến cuối.)

3. be

(Nhặt rác ở khu vực này có lẽ là một ý hay.)

4. bring

(Hành khách phải mang theo rác của mình trong chuyến du lịch sinh thái.)

5. donate

(Mỗi sinh viên của trường Đại học của chúng tôi nên hiến máu một lần để biết rằng đó là một hành động ý nghĩa.)

6. join

(Minh sẽ cho chúng ta tham gia vào hoạt động ở công viên.)

Bài 3

3. In pairs, say true sentences about yourself using the prompts. 

(Nói những câu miêu tả đúng về bản thân em theo cặp, sử dụng những gợi ý dưới đây.)

1. I can / can't (Tôi có thể/không thể)

2. I should / shouldn't (Tôi nên/không nên)

3. I must / mustn't (Tôi phải/không phải)

4. My mum lets / doesn't let me (Mẹ tôi cho/không cho tôi.)

Lời giải chi tiết:

1. I can plant tree.

(Tôi có thể trồng cây.)

2. I shouldn’t through rubbish to the street.

(Tôi không nên vứt rác ra đường.)

3. I must pick up litter.

(Tôi phải nhặt rác.)

4. My mum doesn’t let me play computer games after lunch.

(Mẹ tôi không cho tôi chơi trò chơi trên máy tính sau bữa trưa.)

Bài 4

4. Class survey. Find someone who _______?

(Khảo sát trong lớp. Tìm một bạn mà _______?)

1. thinks that teenagers mustn't throw away rubbish on the streets ___________

(nghĩ rằng thiếu niên không nên vứt rác ra đường)

2. thinks that teenagers should protect the environment where they live? __________

(nghĩ rằng thiếu niên nên bảo vệ môi trường nơi họ sống)

3. thinks that students must plant more trees around the school? __________

(nghĩ rằng học sinh nên trồng nhiều cây xung quanh trường hơn)

4. thinks that the local government should make people pay for the rubbish illegally dumped into the environment? ______________

(nghĩ rằng chính quyền địa phương nên thu phí đối với những người vứt rác trái phép ra môi trường)

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Tiếng Anh 10 Unit 5 5.5 Grammar

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Tiếng Anh 10 Unit 5 5.5 Grammar thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 10 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 10, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Tiếng Anh 10 Unit 5 5.5 Grammar trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Tiếng Anh 10 Unit 5 5.5 Grammar được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 10 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Tiếng Anh 10 Unit 5 5.5 Grammar của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.