Tiếng Anh 10 Unit 6 6. 3 Listening
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Tiếng Anh 10 Unit 6 6. 3 Listening
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Tiếng Anh 10 Unit 6 6. 3 Listening thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 10 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
1 Read the tips on dealing with exam stress. Which tips do you usually follow? 2. Listen to Grace and Tom talking about exams. Tick () the tips in Exercise 1 that Grace mentions. 3. Read statements 1–6 in Exercise 4. Match the underlined words and phrases with the words and phrases in the box below. 4. Listen to the conversation again. Are statements 1-6 true (T) or false (F)? 5 Work in pairs. Add other tips to get rid of exam stress to the list in Exercise 1.
Bài 1
1. Read the tips on dealing with exam stress. Which tips do you usually follow?
(Đọc các mẹo để đối phó với căng thẳng trong kỳ thi. Bạn thường làm theo những mẹo nào?)
Get rid of exam stress
(Thoát khỏi căng thẳng trong kỳ thi)
Create a revision schedule – and follow it!
(Tạo một lịch trình sửa đổi - và làm theo nó!)
Don't exhaust yourself - get enough sleep.
(Đừng vắt kiệt sức mình - hãy ngủ đủ giấc.)
Study in a group from time to time.
(Học nhóm theo thời gian.)
Stay positive - imagine yourself passing the exam.
(Hãy luôn lạc quan - hãy tưởng tượng bạn đã vượt qua kỳ thi.)
Take regular breaks - do things you enjoy.
(Nghỉ giải lao thường xuyên - làm những việc bạn thích.)
Remember, it's only an exam. You can keep practicing and do it better next time.
(Hãy nhớ rằng, nó chỉ là một kỳ thi. Bạn có thể tiếp tục luyện tập và làm tốt hơn vào lần sau.)
Lời giải chi tiết:
Create a revision schedule – and follow it!
(Tạo một lịch trình ôn tập - và làm theo nó!)
Don't exhaust yourself - get enough sleep.
(Đừng vắt kiệt sức mình - hãy ngủ đủ giấc.)
Stay positive - imagine yourself passing the exam.
(Hãy luôn lạc quan - hãy tưởng tượng bạn đã vượt qua kỳ thi.)
Take regular breaks - do things you enjoy.
(Nghỉ giải lao thường xuyên - làm những việc bạn thích.)
Bài 2
2. Listen to Grace and Tom talking about exams. Tick (✓) the tips in Exercise 1 that Grace mentions.
(Hãy nghe Grace và Tom nói về các kỳ thi. Đánh dấu (✓) các mẹo trong Bài tập 1 mà Grace đề cập.)
Phương pháp giải:
Bài nghe:
Grace: Hi Tom. Are you coming out with us tonight?
Tom: Oh no I can't. I'm revising for exams. I need to learn fifty French verbs by heart tonight.
Grace: But the exams don't start until next month.
Tom: I know, but I get really nervous about exams. If I don't revise every night, I'll get stressed.
Grace: I don't know why you're so worried. You always get good marks in class.
Tom: I know, but that's different. In exams, I panic. And I really want to get good grades for my A levels.
I want to get into a good university.
Grace: Listen, you need to take it easy. If you continue like this, you'll get ill.
Tom: Well, what can I do?
Grace: Okay, first you need to make a revision timetable. If you make a timetable, you'll see that you have plenty of time to do everything.
Tom: Um, yeah, that's quite a good idea.
Grace: And I think you spend too much time alone - sometimes it's good to study with other people. Is it?
Tom: I'm not so sure. They might know more than I do!
Grace: You're so negative.
Tom: Well, it's okay for you, you don't get nervous.
Grace: Of course I get nervous. But I try to be positive. For example, before an exam, I imagine myself in
the exam - I know all the answers, and I pass the exam with the best marks.
Tom: Hm. It's true, I'm not very confident.
Grace: Also, you need to take breaks from time to time - go out and enjoy yourself. If you study all the
time, you'll get exhausted. So you're coming out with us tonight.
Tom: Oh, am I? Okay, but if I fail my exams, I'll blame you.
Tạm dịch:
Grace: Chào Tom. Bạn sẽ đi ra ngoài với chúng mình tối nay chứ?
Tom: Ồ không, mình không thể. Mình đang ôn tập cho kỳ thi. Mình cần học thuộc lòng năm mươi động từ tiếng Pháp tối nay.
Grace: Nhưng kỳ thi đến tháng sau mới bắt đầu mà.
Tom: Mình biết, nhưng tôi thực sự lo lắng về các kỳ thi. Nếu mình không ôn tập mỗi tối, mình sẽ bị căng thẳng.
Grace: Mình không biết tại sao bạn lại lo lắng như vậy. Bạn luôn đạt điểm cao trong lớp mà.
Tom: Mình biết, nhưng điều đó khác. Trong các kỳ thi, mình hoảng sợ. Và mình thực sự muốn đạt điểm cao cho trình độ A của mình. Tôi muốn vào một trường đại học tốt.
Grace: Nghe này, bạn cần bình tĩnh lại. Nếu bạn tiếp tục như thế này, bạn sẽ bị bệnh.
Tom: Chà, mình có thể làm gì đây?
Grace: Được rồi, trước tiên bạn cần lập thời gian biểu ôn tập. Nếu lập thời gian biểu, bạn sẽ thấy mình có nhiều thời gian để làm mọi việc.
Tom: Ừm, vâng, đó là một ý kiến hay.
Grace: Và mình nghĩ bạn dành quá nhiều thời gian ở một mình - đôi khi học với người khác cũng tốt. Hiểu không?
Tom: Mình không chắc lắm. Họ có thể biết nhiều hơn mình!
Grace: Bạn tiêu cực quá.
Tom: Chà, được thôi, bạn không lo lắng à.
Grace: Tất nhiên là mình cảm thấy lo lắng. Nhưng mình cố gắng lạc quan. Ví dụ, trước một kỳ thi, mình tưởng tượng mình đang ở kỳ thi - Mình biết tất cả các câu trả lời, và tôi vượt qua kỳ thi với số điểm cao nhất.
Tom: Hừm. Đúng là mình không tự tin lắm.
Grace: Ngoài ra, thỉnh thoảng bạn cũng cần nghỉ giải lao - ra ngoài và tận hưởng. Nếu bạn lúc nào cũng chỉ học bạn sẽ bị kiệt sức. Vì vậy, bạn sẽ đi ra ngoài với chúng mình tối nay nhé.
Tom: Ồ, mình sao? Được rồi, nhưng nếu mình trượt kỳ thi, mình sẽ đổ lỗi cho bạn đấy.
Lời giải chi tiết:
✓ Create a revision schedule – and follow it!
(Tạo một lịch trình sửa đổi - và làm theo nó!)
Don't exhaust yourself - get enough sleep.
(Đừng vắt kiệt sức mình - hãy ngủ đủ giấc.)
✓ Study in a group from time to time.
(Học nhóm theo thời gian.)
✓ Stay positive - imagine yourself passing the exam.
(Hãy luôn lạc quan - hãy tưởng tượng bạn đã vượt qua kỳ thi.)
✓ Take regular breaks - do things you enjoy.
(Nghỉ giải lao thường xuyên - làm những việc bạn thích.)
Remember, it's only an exam. You can keep practicing and do it better next time.
(Hãy nhớ rằng, nó chỉ là một kỳ thi. Bạn có thể tiếp tục luyện tập và làm tốt hơn vào lần sau.)
Bài 3
3. Read statements 1–6 in Exercise 4. Match the underlined words and phrases with the words and phrases in the box below.
(Đọc các câu 1–6 trong Bài tập 4. Nối các từ và cụm từ được gạch dưới với các từ và cụm từ trong khung bên dưới.)
| alone | blame Grace | ||
| enjoy himself | marks | ||
| nervous | take it easy |
Lời giải chi tiết:
alone - 3. on his own (một mình)
enjoy himself - 5. have a good time (tận hưởng)
nervous - 4. stressed (lo lắng)
blame Grace - 6. say it’s Grace’s fault(đổ lỗi cho Grace)
marks - 1. grades (điểm số)
take it easy - 2. relax (hãy bình tĩnh)
Bài 4
4. Listen to the conversation again. Are statements 1-6 true (T) or false (F)?
(Nghe lại đoạn hội thoại. Câu 1-6 đúng (T) hay sai (F)?)
1. Tom doesn't usually get good grades at school.
2. Grace thinks Tom will get sick if he doesn't relax.
3. Grace thinks Tom should spend less time on his own.
4. Grace doesn't get stressed about exams.
5. Grace tells Tom to go out and have a good time.
6. Tom will say it's Grace's fault if he fails his exams.
Phương pháp giải:
Grace: Hi Tom. Are you coming out with us tonight?
Tom: Oh no I can't. I'm revising for exams. I need to learn fifty French verbs by heart tonight.
Grace: But the exams don't start until next month.
Tom: I know, but I get really nervous about exams. If I don't revise every night, I'll get stressed.
Grace: I don't know why you're so worried. You always get good marks in class.
Tom: I know, but that's different. In exams, I panic. And I really want to get good grades for my A levels.
I want to get into a good university.
Grace: Listen, you need to take it easy. If you continue like this, you'll get ill.
Tom: Well, what can I do?
Grace: Okay, first you need to make a revision timetable. If you make a timetable, you'll see that you have plenty of time to do everything.
Tom: Um, yeah, that's quite a good idea.
Grace: And I think you spend too much time alone - sometimes it's good to study with other people. Is it?
Tom: I'm not so sure. They might know more than I do!
Grace: You're so negative.
Tom: Well, it's okay for you, you don't get nervous.
Grace: Of course I get nervous. But I try to be positive. For example, before an exam, I imagine myself in the exam - I know all the answers, and I pass the exam with the best marks.
Tom: Hm. It's true, I'm not very confident.
Grace: Also, you need to take breaks from time to time - go out and enjoy yourself. If you study all the time, you'll get exhausted. So you're coming out with us tonight.
Tom: Oh, am I? Okay, but if I fail my exams, I'll blame you.
Lời giải chi tiết:
| 1. F | 2. T | 3. T |
| 4. F | 5. T | 6. T |
1. F
Tom doesn't usually get good grades at school.
(Tom thường không đạt điểm cao ở trường.)
Thông tin: I don't know why you're so worried. You always get good marks in class.
2. T
Grace thinks Tom will get sick if he doesn't relax.
(Grace cho rằng Tom sẽ bị ốm nếu anh ấy không thư giãn.)
Thông tin:Listen, you need to take it easy. If you continue like this, you'll get ill.
3. T
Grace thinks Tom should spend less time on his own.
(Grace cho rằng Tom nên dành ít thời gian hơn cho riêng mình.)
Thông tin:And I think you spend too much time alone - sometimes it's good to study with other people. Is it?
4. F
Grace doesn't get stressed about exams.
(Grace không bị căng thẳng về các kỳ thi.)
Thông tin: Of course I get nervous. But I try to be positive. For example, before an exam, I imagine myself in the exam - I know all the answers, and I pass the exam with the best marks.
5. T
Grace tells Tom to go out and have a good time.
(Grace bảo Tom hãy ra ngoài và có một khoảng thời gian vui vẻ.)
Thông tin: Also, you need to take breaks from time to time - go out and enjoy yourself. If you study all the time, you'll get exhausted. So you're coming out with us tonight.
6. T
Tom will say it's Grace's fault if he fails his exams.
(Tom sẽ nói rằng đó là lỗi của Grace nếu anh ấy trượt kỳ thi của mình.)
Thông tin: Oh, am I? Okay, but if I fail my exams, I'll blame you.
Bài 5
5. Work in pairs. Add other tips to get rid of exam stress to the list in Exercise 1.
(Làm việc theo cặp. Thêm các mẹo khác để thoát khỏi căng thẳng trong kỳ thi vào danh sách trong Bài tập 1.)
PRONUNCIATION FOCUS: SENTENCE STRESS
(TRỌNG TÂM PHÁT ÂM: TRỌNG ÂM CÂU)
In a sentence, the words that carry the most meaning are often stressed. The other words are often unstressed. Study the table below.
(Trong một câu, những từ mang nhiều nghĩa nhất thường được nhấn trọng âm. Các từ khác thường không được nhấn. Nghiên cứu bảng dưới đây.)
Stressed words | Unstressed words |
1. content words such as nouns (e.g., uniform, timetable, classmate) Verbs(e.g., convince, exhaust, practise, adjectives (e.g.,compulsory, regular,mixed), and adverbs((alone, usually, luckily) 2. question words (e.g.,why, how often, what,Who, Where) 3. negative auxiliaries (e.g., aren't, don't, isn't) | 1. pronouns (e.g., he, she, it) 2. conjunctions (e.g., and, but, so, or) 3. auxiliary verbs ( (e.g., can, may, will, should) 4. articles (e.g., a, an, the) 5. possessive adjectives (my, his, their,our) |
Phương pháp giải:
Tạm dịch:
Từ được nhấn mạnh | Từ không được nhấn mạnh |
1. Các từ nội dung như danh từ (ví dụ: đồng phục, thời khóa biểu, bạn cùng lớp); động từ (ví dụ: thuyết phục, kiệt sức, luyện tập, tính từ (ví dụ: bắt buộc, thường xuyên, hỗn hợp) 2. Các từ để hỏi (Ví dụ: tại sao, bao lâu, cái gì, ai, ở đâu) 3. Trợ động từ dạng phủ định (ví dụ: không phải, không, không phải) | 1. Đại từ (ví dụ: anh ấy, cô ấy, nó) 2. Liên từ (ví dụ: và, nhưng, như vậy, hoặc) 3. Trợ động từ (ví dụ: có thể, có thể, sẽ, nên) 4. Các mạo từ (ví dụ: a, an, the) 5. Tính từ sở hữu (của tôi, của anh ấy, của họ, của chúng tôi) |
Bài 6
6. Listen and underline the stressed words in the following sentences. Then listen again and repeat.
(Nghe và gạch chân các từ được nhấn trọng âm trong các câu sau. Sau đó nghe lại và lặp lại.)
1. If there's an earthquake when children are outside, they must line up in the playground.
2. Students don't have to pay tuition fees to do a degree at university in Finland.
3. The curriculum includes academic subjects and non-academic subjects.
4. Why does Grace get stressed about exams?
Lời giải chi tiết:
1. If there's an earthquake when children are outside, they must line up in the playground.
(Nếu có động đất khi trẻ em ở ngoài, chúng phải xếp hàng trong sân chơi.)
2. Students don't have to pay tuition fees to do a degree at university in Finland.
(Sinh viên không phải trả học phí để lấy bằng đại học ở Phần Lan.)
3. The curriculum includes academic subjects and non-academic subjects.
(Chương trình học bao gồm các môn học học thuật và các môn học phi học thuật.)
4. Why does Grace get stressed about exams?
(Tại sao Grace bị căng thẳng về các kỳ thi?)
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Tiếng Anh 10 Unit 6 6. 3 Listening
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Tiếng Anh 10 Unit 6 6. 3 Listening thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 10 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 10, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Tiếng Anh 10 Unit 6 6. 3 Listening trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Tiếng Anh 10 Unit 6 6. 3 Listening được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 10 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Tiếng Anh 10 Unit 6 6. 3 Listening của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.