Tiếng Anh 10 Unit 6 6.8 Speaking

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Tiếng Anh 10 Unit 6 6.8 Speaking

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Tiếng Anh 10 Unit 6 6.8 Speaking thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 10 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

1 Work in pairs. Is it early for some students to choose a career for themselves when they are at school? Listen to a dialogue between Tú and Thu. Do they agree (A) or disagree (D) with the statements below? Write (A) or (D). Listen again and number the expressions in the order you hear them. 4 Choose the correct options. 5 In pairs, discuss the topics below.

Bài 1

1. Work in pairs. Is it early for some students to choose a career for themselves when they are at school?

(Làm việc theo cặp. Việc chọn nghề cho mình khi còn ngồi trên ghế nhà trường có phải là sớm đối với một số học sinh?)

Lời giải chi tiết:

In my opinion, it’s not early for students to choose a career for themselves when they are at school. Because when they can determine the job or field they want to do, they will have a goal and they have to plan your learning to achieve that.

(Theo tôi, không phải sớm để học sinh chọn nghề cho mình khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Vì khi xác định được công việc hoặc lĩnh vực mình muốn làm, họ sẽ có mục tiêu và họ phải lên kế hoạch học tập cho họ để đạt được điều đó.)

Bài 2

2. Listen to a dialogue between Tú and Thu. Do they agree (A) or disagree (D) with the statements below? Write (A) or (D).

(Nghe đoạn đối thoại giữa Tú và Thu. Họ đồng ý (A) hay không đồng ý (D) với các câu dưới đây? Viết (A) hoặc (D).)

Thu

1. Robert should not study chemistry.

(Rober không nên học hóa học.)

2. It's hard to be a successful actor. 

(Khó để trở thành một diễn viên thành công.)

3. Talent isn't everything in the acting profession.

(Tài năng là mọi thứ trong sự nghiệp diễn xuất.)

4. Robert needs to believe in himself. 

(Robert cần tự tin vào chính mình.)

5. Robert should do his A levels. 

(Robert nên làm các cấp độ A của anh ấy.)

Bài 3

3. Listen again and number the expressions in the order you hear them. 

(Nghe lại và đánh số các biểu thức theo thứ tự bạn nghe thấy.)

SPEAKING FOCUS

Giving an opinion (Đưa ra ý kiến)

I think he ... (Tôi nghĩ anh ấy ...)

I don't think it's ... (Tôi không nghĩ đó là ...)

Personally, I think ... (Cá nhân tôi nghĩ ...)

I really believe ... (Tôi thực sự tin ...)

In my opinion, ... (Theo ý kiến của tôi, ...)

If you ask me, ... (Nếu bạn hỏi tôi, ...)

Agreeing (Đồng ý)

I couldn't agree more. (Tôi hoàn toàn đồng ý.)

That's a good point. (Đó là một điểm hay.)

Disagreeing politely(Không đồng ý một cách lịch sự)

I see what you mean, but ... (Tôi hiểu ý bạn nhưng ...)

That's true, but ... (Điều đó đúng nhưng ...)

I'm not so sure. (Tôi không chắc lắm.)

Disagreeing (Không đồng ý)

I totally disagree! (Tôi hoàn toàn không đồng ý!)

Oh come on! That's nonsense. (Ồ thôi nào! Điều đó thật vô lí!)

Bài 4

4. Choose the correct options. 

(Chọn các phương án chính xác.)

1. A: What do you think about single-sex schools? 

B: I don't think / Personally, I think they're good idea. It isn't normal to separate boys and girls.

2. A: If you ask me, I think we get too much homework. 

B: I'm not so sure./ I couldn't agree more. I never have time to play sports or relax in the evenings.

3. A: I don't think my pronunciation is very good. 

B: I really believe it, / I see what you mean, but if you practise, I'm sure you'll improve.

4. A: I think the food in the school canteen is too expensive. 

B: Oh come on! That's nonsense. / That's a good point. If you go to a restaurant in town, you'll pay much more.

5. A: In my opinion, it's a waste of time going to university - I want to get a job and earn some money. 

B: I totally disagree. / I couldn't agree more. If you go to university, you'll get a much better job. 

Phương pháp giải:

Tạm dịch:

1. A: Bạn nghĩ gì về trường học dành cho một giới tính?

B: Tôi không nghĩ / Cá nhân tôi nghĩ họ là ý kiến hay. Việc phân tách con trai và con gái không phải là điều bình thường.

2. A: Nếu bạn hỏi tôi, tôi nghĩ chúng ta nhận được quá nhiều bài tập về nhà.

B: Tôi không chắc lắm. / Tôi hoàn toàn đồng ý. Tôi không bao giờ có thời gian để chơi thể thao hoặc thư giãn vào buổi tối.

3. A: Tôi không nghĩ khả năng phát âm của mình rất tốt.

B: Tôi thực sự tin vào điều đó, / Tôi hiểu ý bạn, nhưng nếu bạn luyện tập, tôi chắc chắn bạn sẽ tiến bộ.

4. A: Tôi nghĩ thức ăn trong căng tin của trường quá đắt.

B: Ồ thôi nào! Điều đó thật vô lí!/ Đó là một điểm hay. Nếu bạn đến một nhà hàng trong thị trấn, bạn sẽ phải trả nhiều hơn.

5. A: Theo ý kiến của tôi, thật lãng phí thời gian vào trường đại học - Tôi muốn kiếm một công việc và kiếm một số tiền.

B: Tôi hoàn toàn không đồng ý. / Tôi hoàn toàn đồng ý. Nếu bạn học đại học, bạn sẽ kiếm được một công việc tốt hơn nhiều.

Lời giải chi tiết:

1. I don’t think

2. I couldn’t agree more

3. I see what you mean, but 

4. Oh come on! That's nonsense

5. I totally disagree

Bài 5

5. In pairs, discuss the topics below. 

(Theo cặp, thảo luận về các chủ đề bên dưới.)

- having extra lessons after school (học thêm sau giờ học)

- learning by heart (học thuộc lòng)

- playing sports at school (chơi thể thao ở trường)

A: Ask what your partner thinks. (Hỏi bạn của em nghĩ gì.)

B: Give your opinion. (Đưa ra ý kiến của em.)

A: Agree or disagree and say why. (Đồng ý hoặc không đồng ý và cho biết tại sao.)

Lời giải chi tiết:

having extra lessons after school (học thêm sau giờ học)

I totally disagree with this point. Because children rarely have time for themselves when they spend a large amount of time in schools and after that having extra lessons. Children who don't play regularly have health issues including diabetes and obesity. Due to the continual pressure to get better marks, many of them also experience anxiety and sadness.

(Tôi hoàn toàn không đồng ý với điểm này. Bởi vì trẻ em hiếm khi có thời gian cho bản thân khi chúng dành một lượng lớn thời gian ở trường và sau đó là học thêm. Trẻ em không chơi thường xuyên có các vấn đề về sức khỏe bao gồm bệnh tiểu đường và béo phì. Do áp lực liên tục phải đạt điểm cao hơn, nhiều em cũng cảm thấy lo lắng và buồn bã.)

learning by heart (học thuộc lòng)

Personally, I think learning by heart is good for students who have to study foreign language. Because they have to remember a lot of new wordss as well as grammar. 

(Cá nhân tôi cho rằng học thuộc lòng là tốt cho những sinh viên phải học ngoại ngữ. Vì họ phải nhớ rất nhiều từ mới cũng như ngữ pháp.)

playing sports at school (chơi thể thao ở trường)

I think playing sports at schools brings many benefits for students. They can relax after hard-working and they can make friends with others. 

(Tôi nghĩ rằng chơi thể thao ở trường học mang lại nhiều lợi ích cho học sinh. Họ có thể thư giãn sau khi làm việc mệt mỏi và họ có thể kết bạn với những người khác.)

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Tiếng Anh 10 Unit 6 6.8 Speaking

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Tiếng Anh 10 Unit 6 6.8 Speaking thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 10 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 10, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Tiếng Anh 10 Unit 6 6.8 Speaking trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Tiếng Anh 10 Unit 6 6.8 Speaking được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 10 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Tiếng Anh 10 Unit 6 6.8 Speaking của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.