Tiếng Anh 10 Unit 5 5.6 Use of English

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Tiếng Anh 10 Unit 5 5.6 Use of English

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Tiếng Anh 10 Unit 5 5.6 Use of English thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 10 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

Listen to four short conversations about charity activities. Match the conversations 1-4 with photos A-D. 2 Listen again and choose the correct option. 3 Complete the sentences. Use phrasal verbs in the LANGUAGE FOCUS. 4 Write five sentences, using the phrasal verbs in LANGUAGE FOCUS. 5 In groups, talk about a person you know who contributed to charity work in your town / city / country. Use the phrasal verbs in LANGUAGE FOCUS where necessary.

Bài 1

1. Listen to four short conversations about charity activities. Match the conversations 1-4 with photos A-D. 

(Nghe bốn đoạn trò chuyện ngắn về các hoạt động từ thiện. Nối các cuộc trò chuyện từ 1 đến 4 với các bức tranh từ A đến D.)

Tiếng Anh 10 Unit 5 5.6 Use of English 0 1

Bài 2

2. Listen again and choose the correct option.

(Nghe lại các cuộc trò chuyện một lần nữa và chọn đáp án đúng.)

1. The elderly appreciate Sue / Andrew.

(Những người lớn tuổi trân trọng Sue/Andrew.)

2. Andrew / Hoa donates goods to the community centre.

(Andrew/Hoa quyên góp đồ dùng cho trung tâm cộng đồng.)

3. Nam / Hoa feels proud of helping children.

(Nam/Hoa cảm thấy tự hào khi giúp đỡ trẻ em.)

4. Sue / Nam is making the community cleaner. 

(Sue/Nam khiến cho cộng đồng trở nên sạch sẽ hơn.)

Bài 3

3. Complete the sentences. Use phrasal verbs in the LANGUAGE FOCUS. 

(Hoàn thiện các câu sau. Sử dụng những cụm động từ trong phần trọng tâm ngôn ngữ.)

1. I'd like to ______ some activities to protect the environment.

2. Many elderly ______ the help we give them.

3. Some rich people decided to ______ the neighbourhood.

4. The high school students decided to ______ the streets.

5. We should spend more time to ______ the needy.

6. You can help out if you ______ rubbish in the right bin. 

Lời giải chi tiết:

1. join in

2. benefit from

3. help out

4. clean up

5. care for

6. throw away

Bài 4

4. Write five sentences, using the phrasal verbs in LANGUAGE FOCUS.

(Sử dụng những cụm động từ trong phần trọng tâm ngôn ngữ để viết 5 câu.)

1. help out: I would like to help out my community more.

2. _____:_______

3. _____:_______

4. _____:_______

5. _____:_______

6. _____:_______

Lời giải chi tiết:

1. help out: I would like to help out my community more.

(giúp đỡ: Tôi muốn giúp đỡ cộng đồng của tôi nhiều hơn nữa.)

2. join in: I would like to join in some activities to protect the environment.

(tham gia: Tôi muốn tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường.)

3. care for : people should care for street children.

(chăm sóc cho: Mọi người nên chăm sóc cho những đứa trẻ lang thang đường phố.)

4. clean up: Picking up litter can help to clean up the street.

(dọn dẹp: Nhặt rác có thể giúp làm sạch đường phố.)

5. throw out: You should not throw out rubbish to the street.

(vứt: Bạn không nên vứt rác ra đường.)

6. give back to: You should give back the money to its owner.

(trả lại: Bạn nên trả tiền lại cho chủ.)

Bài 5

5. In groups, talk about a person you know who contributed to charity work in your town / city / country. Use the phrasal verbs in LANGUAGE FOCUS where necessary.

(Làm bài nhóm. Nói về một người mà bạn biết đã làm rất nhiều việc thiện nguyện ở thị trấn/ thành phố/ đất nước của bạn. Sử dụng những cụm động từ trong phần trọng tâm ngôn ngữ nếu cần.)

Lời giải chi tiết:

In my town, Uncle Ba has done a lot of charity work. He alway cares for street children and helps out the needy. He also encourages us to join in environmental protection activities. We admire him a lot.

(Ở thị trấn của tôi, chú Ba đã làm rất nhiều việc từ thiện. Anh ấy luôn quan tâm đến trẻ em đường phố và giúp đỡ những người khó khăn. Anh ấy cũng khuyến khích chúng tôi tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường. Chúng tôi ngưỡng mộ anh ấy rất nhiều.)

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Tiếng Anh 10 Unit 5 5.6 Use of English

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Tiếng Anh 10 Unit 5 5.6 Use of English thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 10 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 10, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Tiếng Anh 10 Unit 5 5.6 Use of English trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Tiếng Anh 10 Unit 5 5.6 Use of English được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 10 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Tiếng Anh 10 Unit 5 5.6 Use of English của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.