Tiếng Anh 10 Unit 2 2.6 Use of English

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Tiếng Anh 10 Unit 2 2.6 Use of English

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Tiếng Anh 10 Unit 2 2.6 Use of English thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 10 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

1 Look at the photos. When were these products invented? 2 Read the sentences below and choose the best option. 3 Choose the correct option. Then change the information to make the 4 402.10 USE OF ENGLISH Read the text. Choose the correct answer. Then listen and check. 5 Complete the sentences. Write five true sentences and one false.

Bài 1

1 Look at the photos. When were these products invented?

(Nhìn vào những bức ảnh. Những sản phẩm này được phát minh khi nào?)

Phương pháp giải:

Dịch

- TV được phát minh vào những năm 1920

- Điện thoại di động được phát minh vào năm 1973

- Internet được phát minh vào những năm 1980

Lời giải chi tiết:

-The TV was invented in 1920s

- The mobile phone was invented in 1973

- The Internet was invented in 1980s

Bài 2

2 Read the sentences below and choose the best option.

(Đọc các câu dưới đây và chọn phương án tốt nhất.)

1 The Internet/TV became popular during the 1980s and 1990s and gained its popularity until today.

2 While working on the experiments/ patents, Thomas Edison found out the material that could serve as a long-lasting filament.

3 When the first smart TV came out, people realized was a combination of a TV and a computer/mobile phone. 

4 As soon as the first smart phone was released for purchase in 1994/1984, everyone was surprised at what it could do.

5 I think the popularity of land phones/ mobile phones will continue until the end of this century.

Phương pháp giải:

Dịch bài

1 Internet trở nên phổ biến trong những năm 1980 và 1990 và trở nên phổ biến cho đến tận ngày nay.

2 Trong khi làm các thí nghiệm, Thomas Edison đã tìm ra vật liệu có thể dùng làm dây tóc lâu dài.

3 Khi chiếc TV thông minh đầu tiên ra mắt, mọi người nhận ra là sự kết hợp giữa TV và máy tính

4 Ngay khi chiếc điện thoại thông minh đầu tiên được phát hành để mua vào năm 1994, mọi người đều ngạc nhiên về những gì nó có thể làm được.

5 Tôi nghĩ sự phổ biến của điện thoại di động sẽ tiếp tục cho đến cuối thế kỷ này.

Lời giải chi tiết:

1 The Internet became popular during the 1980s and 1990s and gained its popularity until today.

2 While working on the experiments, Thomas Edison found out the material that could serve as a long-lasting filament.

3 When the first smart TV came out, people realized was a combination of a TV and a computer 

4 As soon as the first smart phone was released for purchase in 1994, everyone was surprised at what it could do.

5 I think the popularity of mobile phones will continue until the end of this century.

Bài 3

3 Choose the correct option. Then change the information to make the sentences true for you. 

(Chọn phương án đúng. Sau đó, thay đổi thông tin để làm cho các câu đúng với bạn.)

1 We listened to the teacher during / for the French lesson. 

2 When/During I was in secondary school, I wanted to become an accomplished marine biologist. 

3 As soon as/While my father graduated from high school, he became an environmental activist and a conservationist.

4 My professor and his associates will continue their careers as linguists until/after they retire.

Phương pháp giải:

Dịch bài

1 Chúng tôi đã lắng nghe giáo viên trong giờ học tiếng Pháp.

2 Khi tôi học trung học, tôi muốn trở thành một nhà sinh vật biển tài ba.

3 Ngay khi cha tôi tốt nghiệp trung học, ông đã trở thành một nhà hoạt động môi trường và một nhà bảo tồn.

4 Giáo sư của tôi và các cộng sự của ông ấy sẽ tiếp tục sự nghiệp ngôn ngữ học sau khi họ nghỉ hưu.

Lời giải chi tiết:

1 We listened to the teacher duringthe French lesson. 

2 When I was in secondary school, I wanted to become an accomplished marine biologist. 

3 As soon as my father graduated from high school, he became an environmental activist and a conservationist.

4 My professor and his associates will continue their careers as linguists after they retire.

Câu 4

4 402.10 USE OF ENGLISH Read the text. Choose the correct answer. Then listen and check.

(SỬ DỤNG TIẾNG ANH Đọc văn bản. Chọn câu trả lời đúng. Sau đó lắng nghe và kiểm tra.)

KATHERINE JOHNSON

1"When Katherine Johnson was a child, she was a Maths genius. 2_____she was only 14, she went to university to study Maths. 3_____ she was studying at university, her Maths professor told her she should become a mathematician. 4_______she graduated from university, she became a teacher, 5________ the 1940s she got married and had children. She didn't become a research mathematician 6________ she was 35. She got a job as a 'computer' with NASA. Katherine was different from other 'computers'-7_______ she I was at NASA, she asked a lot of questions. 8________ Katherine Johnson started work at NASA, only men went to important meetings. She changed that!

A When B Before C During

2 A While B When C Until

3 A During B While C After

4 A Before B While C As soon as

5 A Till B During C While

6 A until B by C during

7 A during B while C after

8 A Before B During C As soon as

Phương pháp giải:

Dịch bài

"Khi Katherine Johnson còn nhỏ, cô ấy là một thiên tài Toán học. Khi cô ấy mới 14 tuổi, cô ấy đã đến trường đại học để học Toán. Lúc cô ấy đang học đại học, giáo sư Toán của cô ấy nói với cô ấy rằng cô ấy nên trở thành một nhà toán học. Ngay sau khi cô ấy tốt nghiệp đại học , cô ấy trở thành một giáo viên, trong suốt những năm 1940, cô ấy kết hôn và có con. Cô ấy đã không trở thành một nhà nghiên cứu toán học cho tới năm 35 tuổi. Khi cô ấy đã ở NASA, cô ấy đã hỏi rất nhiều câu hỏi. Trước khi Katherine Johnson bắt đầu làm việc tại NASA, chỉ những người đàn ông mới đến dự các cuộc họp quan trọng. Cô ấy đã thay đổi điều đó!

Lời giải chi tiết:

  1. A

  2. B

  3. B

  4. C

  5. A

  6. A

  7. B

  8. A

Bài 5

5 Complete the sentences. Write five true sentences and one false.

(Hoàn thành các câu. Viết năm câu đúng và một câu sai.)

1 While I was going home yesterday, I 

2 As soon as I got home, I..

3 During the evening, I...

4 I didn't go to bed until..

5 I was fast asleep by …..

6 When...

Phương pháp giải:

Dịch bài

1T Trong khi tôi đang đi về nhà ngày hôm qua, tôi đã nhìn thấy một tai nạn.

2T Ngay khi về đến nhà, tôi đã làm bài tập.

3T Trong suốt buổi tối, tôi đã chơi bóng đá

4T Tôi đã không đi ngủ cho đến khi tôi hoàn thành bài tập của mình.

5T Tôi đã ngủ say bởi âm thanh thiền định.

6F Khi tôi xem TV, mẹ tôi làm việc

Lời giải chi tiết:

1T While I was going home yesterday, I saw an accident.

2T As soon as I got home, I did my homework.

3T During the evening, I played football

4T I didn't go to bed until I finished my assignment.

5T I was fast asleep by the meditation sound.

6F When I watched TV, my mother does her work 

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Tiếng Anh 10 Unit 2 2.6 Use of English

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Tiếng Anh 10 Unit 2 2.6 Use of English thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 10 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 10, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Tiếng Anh 10 Unit 2 2.6 Use of English trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Tiếng Anh 10 Unit 2 2.6 Use of English được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 10 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Tiếng Anh 10 Unit 2 2.6 Use of English của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.