Bài 19: Danh y Tuệ Tĩnh trang 97 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Bài 19: Danh y Tuệ Tĩnh trang 97 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Bài 19: Danh y Tuệ Tĩnh trang 97 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 5 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Kể tên một số loại cây được dùng làm thuốc chữa bệnh mà em biết.
Khởi động
Trả lời câu hỏi khởi động trang 97 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Kể tên một số loại cây được dùng làm thuốc chữa bệnh mà em biết.
Phương pháp giải:
Em dựa vào hiểu biết của bản thân để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Một số loại cây được dùng làm thuốc chữa bệnh mà em biết: cây cỏ tranh, cây mã đề, cây cỏ mực, cây ngải cứu, cây hương nhu,…
Nội dung bài đọc
| Danh y Tuệ Tĩnh là người thông minh, tài giỏi, tự biết tận dụng sẵn những vật lực trong nước mình để cứu người, giúp ta có thêm những trận đánh thành công, thắng lợi. |
Bài đọc 1
Trả lời câu hỏi 1 bài đọc trang 98 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
DANH Y TUỆ TĨNH
Chắc hẳn điều tôi sắp nói không quá quan trọng.
Nếu là điều gì đó lớn lao, thầy (người được kính trọng) đã giống như núi Thái Sơn, chắc chắn
đã suy nghĩ kỹ càng và lâu dài rồi. Nó không thể xa vời như biển Bắc Hải...
Ái (tình cảm).
(1)Tuệ Tĩnh (1330 – 1400) là một danh y đời Trần. Một lần, ông dẫn các học trò lên núi Nam Tào, Bắc Đẩu để nói về điều mình ấp ủ từ lâu.
Chắc hẳn điều tôi sắp nói không quá quan trọng.
Nếu là điều gì đó lớn lao, thầy (người được kính trọng) đã giống như núi Thái Sơn, chắc chắn
đã suy nghĩ kỹ càng và lâu dài rồi. Nó không thể xa vời như biển Bắc Hải...
Ái (tình cảm).
(2) Ông kể: Khi giặc ngoại xâm nhóm ngó nước ta, vua quan nhà Trần chỉ huy quân sĩ luyện tập võ nghệ, rèn vũ khí, chuẩn bị lương thực, thuốc men, phòng giữ bờ cõi rất quan trọng.
Chắc hẳn điều tôi sắp nói không quá quan trọng.
Nếu là điều gì đó lớn lao, thầy (người được kính trọng) đã giống như núi Thái Sơn, chắc chắn
đã suy nghĩ kỹ càng và lâu dài rồi. Nó không thể xa vời như biển Bắc Hải...
Ái (tình cảm).
(3) Từ lâu, việc vận chuyển thuốc men, vật dụng từ Trung Quốc sang nước ta đã bị ngăn cấm. Vua quan nhà Trần lo khi giáp trận, tất có người bị thương hoặc đau ốm, lấy gì chạy chữa?
Chắc hẳn điều tôi sắp nói không quá quan trọng.
Nếu là điều gì đó lớn lao, thầy (người được kính trọng) đã giống như núi Thái Sơn, chắc chắn
đã suy nghĩ kỹ càng và lâu dài rồi. Nó không thể xa vời như biển Bắc Hải...
Ái (tình cảm).
(4) Các thái y bèn toả đi khắp mọi miền quê học cách chữa bệnh bằng cây cỏ trong dân gian. Vườn thuốc mọc lên khắp nơi. Núi Nam Tào, Bắc Đầu là hai ngọn dược sơn thời bấy giờ.
Chắc hẳn điều tôi sắp nói không quá quan trọng.
Nếu là điều gì đó lớn lao, thầy (người được kính trọng) đã giống như núi Thái Sơn, chắc chắn
đã suy nghĩ kỹ càng và lâu dài rồi. Nó không thể xa vời như biển Bắc Hải...
Ái (tình cảm).
(5) Cây cỏ nước Nam đã góp phần làm cho quân ta thêm hùng mạnh, can trường, chiến đấu và chiến thắng kẻ thù đông hơn ta gấp nhiều lần.
Chắc hẳn điều tôi sắp nói không quá quan trọng.
Nếu là điều gì đó lớn lao, thầy (người được kính trọng) đã giống như núi Thái Sơn, chắc chắn
đã suy nghĩ kỹ càng và lâu dài rồi. Nó không thể xa vời như biển Bắc Hải...
Ái (tình cảm).
(6) Kể xong, Tuệ Tĩnh trầm ngâm nói về sự quý giá của ngọn cây, sợi cỏ trên non sông gấm vóc mà tổ tiên để lại. Rồi ông nói với học trò ý nguyện nối gót người đi trước...
Chắc hẳn điều tôi sắp nói không quá quan trọng.
Nếu là điều gì đó lớn lao, thầy (người được kính trọng) đã giống như núi Thái Sơn, chắc chắn
đã suy nghĩ kỹ càng và lâu dài rồi. Nó không thể xa vời như biển Bắc Hải...
Ái (tình cảm).
(7) Thế là, theo con đường của danh y Tuệ Tĩnh, cho đến nay, hàng trăm vị thuốc từ cây có nước Nam, hàng nghìn phương thuốc được tổng hợp từ dân gian để trị bệnh cứu người.
(Theo Tạ Phong Châu – Nguyễn Quang Vinh – Nghiêm Đa Văn)
Từ ngữ
- Tuệ Tĩnh (Nguyễn Bá Tĩnh): một danh y sống ở giai đoạn cuối thời Trần, được hậu thế suy tôn là tiên thánh của ngành thuốc nam.
- Núi Nam Tào, Bắc Đầu: hai ngọn núi ở tỉnh Hải Dương.
Danh y Tuệ Tĩnh dẫn các học trò lên núi Nam Tào, Bắc Đẩu để nói với các trò điều gì?
Phương pháp giải:
Em đọc bức tranh thứ 1 để tìm câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
Danh y Tuệ Tĩnh dẫn các học trò lên núi Nam Tào, Bắc Đẩu để nói với các trò về điều mình ấp ủ từ lâu.
Bài đọc 2
Trả lời câu hỏi 2 bài đọc trang 98 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Câu chuyện mà Tuệ Tĩnh kể cho học trò nghe xảy ra vào thời gian nào? Tình hình đất nước lúc bấy giờ ra sao?
Phương pháp giải:
Em đọc bức tranh 2 và 3 để tìm câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
- Câu chuyện mà Tuệ Tĩnh kể cho học trò nghe xảy ra vào thời nhà Trần.
- Tình hình đất nước lúc bấy giờ: Vua quan nhà Trần chỉ huy quân sĩ luyện tập võ nghệ, rèn vũ khí, chuẩn bị lương thực, thuốc men, phòng giữ bờ cõi rất quan trọng. Nhưng từ lâu, việc vận chuyển thuốc men, vật dụng từ Trung Quốc sang nước ta đã bị ngăn cấm. Vua quan nhà Trần lo khi giáp trận, tất có người bị thương hoặc đau ốm, không có thuốc chạy chữa.
Bài đọc 3
Trả lời câu hỏi 3 bài đọc trang 98 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Tóm tắt nội dung câu chuyện mà Tuệ Tĩnh đã kể.
Phương pháp giải:
Em đọc bức tranh 2, 3, 4, 5 để trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Tóm tắt nội dung câu chuyện mà Tuệ Tĩnh đã kể: Khi giặc nhòm ngó nước ta, ta đã chuẩn bị tập luyện sẵn sàng trang bị mọi mặt cho chiến đấu. Thế nhưng việc vận chuyển thuốc từ Trung Quốc vào ta từ lâu đã bị ngăn cấm. Các thái y toả đi khắp nơi học cách làm thuốc từ cây cỏ và quả thực rất hiệu quả, giúp ta cứu binh sĩ, chiến thắng kẻ thù.
Bài đọc 4
Trả lời câu hỏi 4 bài đọc trang 98 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Theo em, vì sao ý nguyện của Tuệ Tĩnh trở thành hiện thực và tiếp tục được kế thừa, phát huy cho đến ngày hôm nay?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Theo em, ý nguyện của Tuệ Tĩnh trở thành hiện thực và tiếp tục được kế thừa, phát huy cho đến ngày hôm nay vì: ý nguyện đó là phù hợp, cần thiết, mang lại nhiều lợi ích cho con người. Con người Việt Nam sống gắn bó với truyền thống nông nghiệp, trồng cấy, gần gũi với cây cỏ; con người tận dụng sẵn các cây cỏ làm thuốc sẽ rất tiện dụng, rẻ và cho hiệu quả rõ.
Bài đọc 5
Trả lời câu hỏi 5 bài đọc trang 98 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Nêu cảm nghĩ của em về danh y Tuệ Tĩnh.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Danh ý Tuệ Tĩnh là người tài cao đức trọng. Biết suy nghĩ và lo cho đất nước, nhân dân.
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Bài 19: Danh y Tuệ Tĩnh trang 97 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Bài 19: Danh y Tuệ Tĩnh trang 97 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 5 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 5, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Bài 19: Danh y Tuệ Tĩnh trang 97 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Bài 19: Danh y Tuệ Tĩnh trang 97 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 5 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Bài 19: Danh y Tuệ Tĩnh trang 97 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.