Bài 18: Người thầy của muôn đời trang 93 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Bài 18: Người thầy của muôn đời trang 93 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Bài 18: Người thầy của muôn đời trang 93 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 5 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Nhan đề bài đọc Người thầy của muôn đời gợi cho em suy nghĩ gì?
Khởi động
Trả lời câu hỏi khởi động trang 93 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Nhan đề bài đọc Người thầy của muôn đời gợi cho em suy nghĩ gì?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Nhan đề bài đọc Người thầy của muôn đời gợi cho em suy nghĩ: Người thầy là người luôn được tôn kính, tôn trọng dù ở bất cứ thời đại nào, thời gian nào. Người dạy ta con chữ thì mãi là thầy của ta mãi mãi về sau.
Nội dung bài đọc
| Người thầy của muôn đời không thể phai mờ trong tâm trí những người trọng hiếu, chịu ơn. Công lao dạy dỗ vô bờ cần được phải gìn giữ và cho các thế hệ học tập, làm theo; không chỉ nhìn thấy những gì trước mắt, chỉ công nhận những người cùng chung sống, cùng ở trong hiện tại. |
Bài đọc 1
Trả lời câu hỏi 1 bài đọc trang 94 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
NGƯỜI THẦY CỦA MUÔN ĐỜI
Có vẻ như nội dung bạn cung cấp là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên, không có nghĩa rõ ràng. Việc "viết lại cho dễ hiểu" trong trường hợp này là không thể, vì không có ý nghĩa gốc để giữ lại. Tuy nhiên, nếu bạn muốn tôi chỉ đơn giản là bọc mỗi dòng trong thẻ `
`, tôi sẽ làm như sau:```html
2 + 4 7v` 9 le du | 1⁄4 Z2 s “ ý HN _ . | 7 eÀ vớ -} ý đi lÑ NV LtIN LẠ 7 TỔ M.
si (nem >_¬n | “BIỆP LÝ LAÀ vi wK=: >> VÀ hy À. ¬cN tW= NN Ñ 7 Sai => lu dm EU a m,; mi ¬ "XI hệ 6N g6 j| HN vẽ \ VN 2
```**Lưu ý:** Đây chỉ là việc bọc nội dung đã cho vào thẻ ``, không thay đổi nội dung gốc.
Chu Văn An là một nhà giáo nổi tiếng đời Trần. Cụ đỗ cao nhưng không làm quan mà mở trường dạy học ở quê nhà nhằm truyền bá đạo lí và đào tạo nhân tài cho đất nước. Trường của cụ rất đông học trò, có nhiều người trở thành những nhân vật nổi tiếng.
Năm ấy, đến ngày mừng thọ cụ giáo Chu tròn sáu mươi tuổi, từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ. Cụ Chu đội khăn ngay ngắn, mặc áo dài thâm ngồi trên sập. Mấy học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý do chính họ sưu tầm và chép lại. Cụ hỏi thăm công việc của từng người, bảo ban các học trò nhỏ, rồi đột nhiên nói:
– Thầy cảm ơn các anh. Bây giờ, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy tới thăm một người mà thầy mang ơn sâu nặng.
Các môn sinh đồng thanh dạ ran. Thế là thầy đi trước, trò theo sau. Các anh có tuổi đi ngay sau thầy, người ít tuổi hơn nhường bước, mấy chú tóc để trái đào đi sau cùng. Cụ dẫn học trò đi về cuối làng, đến một ngôi nhà tranh đơn sơ nhưng sáng sủa, ấm cúng. Ở hiên trước, một cụ già trên tám mươi tuổi, râu tóc bạc phơ đang ngồi sưởi nắng. Cụ giáo Chu bước vào sân, chắp tay cung kính vái và nói to:
– Lạy thầy! Hôm nay con đem tất cả môn sinh đến tạ ơn thầy.
Cụ già tóc bạc ngước lên, nghiêng đầu nghe. Cụ đã nặng tai. Thầy giáo Chu nói lại thật to câu nói vừa rồi một lần nữa. Thì ra đây là cụ đồ xưa kia đã dạy vỡ lòng cho cụ giáo Chu.
Tiếp sau cụ giáo Chu, các môn sinh lần lượt theo lứa tuổi vái tạ cụ đồ già. Ngày mừng thọ thầy Chu năm ấy, họ được thêm một bài học thấm thía về nghĩa thầy trò.
(Theo Hà Ân)
Từ ngữ
- Môn sinh (cách gọi cũ): học trò của cùng một thầy.
- Áo dài thâm: áo dài màu đen.
- Sập: giường gỗ, mặt liền với chân.
- Cụ đồ: thầy giáo già dạy chữ Nho thời trước.
Đoạn mở đầu bài đọc giới thiệu những gì về thầy giáo Chu Văn An?
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn văn đầu tiên của bài đọc để tìm câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
Đoạn mở đầu bài đọc giới thiệu về thầy giáo Chu Văn An:
- Chu Văn An là một nhà giáo nổi tiếng đời Trần.
- Cụ đỗ cao nhưng không làm quan mà mở trường dạy học ở quê nhà nhằm truyền bá đạo lí và đào tạo nhân tài cho đất nước.
- Trường của cụ rất đông học trò, có nhiều người trở thành những nhân vật nổi tiếng.
Bài đọc 2
Trả lời câu hỏi 2 bài đọc trang 94 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Tìm những chi tiết cho thấy các môn sinh rất kính trọng cụ giáo Chu.
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn văn thứ hai của bài đọc để tìm câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
Những chi tiết cho thấy các môn sinh rất kính trọng cụ giáo Chu:
- Đến ngày mừng thọ cụ giáo Chu tròn sáu mươi tuổi, từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ.
- Mấy học trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý do chính họ sưu tầm và chép lại.
Bài đọc 3
Trả lời câu hỏi 3 bài đọc trang 94 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Hình ảnh cụ giáo Chu dẫn theo các môn sinh tới thăm người thầy dạy vỡ lòng của cụ nói lên điều gì?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Hình ảnh cụ giáo Chu dẫn theo các môn sinh tới thăm người thầy dạy vỡ lòng của cụ cho thấy lòng biết ơn và tôn trọng sâu sắc của cụ đối với người thầy đã có vai trò quan trọng trong cuộc đời và sự nghiệp giáo dục của mình. Cụ giáo Chu muốn chia sẻ niềm biết ơn này với các môn sinh của mình.
Bài đọc 4
Trả lời câu hỏi 4 bài đọc trang 94 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Những hành động nào thể hiện tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy của mình?
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn văn từ “Cụ giáo Chu bước vào” đến “dạy vỡ lòng cho cụ giáo Chu” để tìm câu trả lời.
Lời giải chi tiết:
Những hành động thể hiện tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy của mình là: chắp tay cung kính vái và nói to; khi cụ nặng tai không nghe rõ thì thầy Chu nói lại thật to câu nói vừa rồi một lần nữa.
Bài đọc 5
Trả lời câu hỏi 5 bài đọc trang 94 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Em học được điều gì từ câu chuyện trên?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
Em học được truyền thống tôn sư trọng đạo từ câu chuyện trên.
Vận dụng 1
Trả lời câu hỏi 1 vận dụng trang 95 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Tìm các câu ghép trong đoạn văn sau:
(1) Các môn sinh đồng thanh dạ ran. (2) Thế là thầy đi trước, trò theo sau. (3) Các anh có tuổi đi ngay sau thầy, người ít tuổi hơn nhường bước, mấy chú tóc để trái đào đi sau cùng. (4) Cụ dẫn học trò đi về cuối làng, đến một ngôi nhà tranh đơn sơ nhưng sáng sủa, ấm cúng.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ đoạn văn để tìm các câu ghép.
Lời giải chi tiết:
Các câu ghép:
- (2) Thế là thầy đi trước, trò theo sau.
- (3) Các anh có tuổi đi ngay sau thầy, người ít tuổi hơn nhường bước, mấy chú tóc để trái đào đi sau cùng.
Vận dụng 2
Trả lời câu hỏi 2 vận dụng trang 95 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Xác định các vế câu trong những câu ghép tìm được ở bài tập 1 và cho biết chúng được nối với nhau bằng cách nào.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
Câu ghép | Vế 1 | Vế 2 | Vế 3 | Cách nối các vế câu |
(2) Thế là thầy đi trước, trò theo sau. | thầy đi trước | trò theo sau. | Dấu phẩy | |
(3) Các anh có tuổi đi ngay sau thầy, người ít tuổi hơn nhường bước, mấy chú tóc để trái đào đi sau cùng. | Các anh có tuổi đi ngay sau thầy | người ít tuổi hơn nhường bước, | mấy chú tóc để trái đào đi sau cùng. | Dấu phẩy |
(4) Cụ dẫn học trò đi về cuối làng, đến một ngôi nhà tranh đơn sơ nhưng sáng sủa, ấm cúng. | Cụ dẫn học trò đi về cuối làng | một ngôi nhà tranh đơn sơ nhưng sáng sủa, ấm cúng. | Từ ngữ nối |
Vận dụng 3
Trả lời câu hỏi 3 vận dụng trang 95 SGK Tiếng Việt 5 Kết nối tri thức
Đặt một câu ghép nói về tình cảm của em đối với thầy cô giáo.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và đặt câu phù hợp.
Lời giải chi tiết:
Em rất biết ơn thầy cô giáo vì thầy cô đã dạy dỗ em nên người.
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Bài 18: Người thầy của muôn đời trang 93 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Bài 18: Người thầy của muôn đời trang 93 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 5 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 5, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Bài 18: Người thầy của muôn đời trang 93 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Bài 18: Người thầy của muôn đời trang 93 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 5 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Bài 18: Người thầy của muôn đời trang 93 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.