0.1 Starter Unit SBT Tiếng Anh 6 – English Discovery (Cánh buồm)
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: 0.1 Starter Unit SBT Tiếng Anh 6 – English Discovery (Cánh buồm)
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết 0.1 Starter Unit SBT Tiếng Anh 6 – English Discovery (Cánh buồm) thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 6 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Tổng hợp bài tập phần 0.1 Unit 0 SBT Tiếng Anh 6 English Discovery (Cánh buồm)
Bài 1
1.Match pictures A-F with subject pronouns 1- 6.
(Ghép hình ảnh A-F với đại từ chủ ngữ 1- 6.)
Phương pháp giải:
- I: tôi
- he: anh ấy, ông ấy
- she: cô ấy, bà ấy
- it: nó
- you: bạn/ các bạn
- we: chúng tôi, chúng ta
- they: họ, chúng
Lời giải chi tiết:
1. E | 2. F | 3. D | 4. B | 6. C |
Bài 2
2.Choose the correct option.
(Chọn phương án đúng.)
1. He are / is a teacher. (Anh ấy là giáo viên.)
2. They am / are good friends.
3. She is / am a doctor.
4. I are / am fifteen.
5. We are / is English students.
6. You are / is from Paris.
Lời giải chi tiết:
2. are | 3. is | 4. am | 5. are | 6. are |
2. They are good friends.
(Họ là những người bạn tốt.)
3. She isa doctor.
(Cô ấy là bác sĩ.)
4. I am fifteen.
(Tôi mười lăm tuổi.)
5. We areEnglish students.
(Chúng tôi là sinh viên tiếng Anh.)
6. You arefrom Paris.
(Bạn đến từ Paris.)
Bài 3
3.Make the sentences in Exercise 2 negative.
(Làm cho các câu trong bài tập 2 phủ định.)
1. He isn’t a teacher.
(Anh ấy không phải là giáo viên.)
2.______________________
3.______________________
4.______________________
5.______________________
6._____________________
Lời giải chi tiết:
2. They aren’t good friends.
(Họ không phải là bạn tốt.)
3. She isn’t a doctor.
(Cô ấy không phải là bác sĩ.)
4. I’m not fifteen.
(Tôi chưa mười lăm tuổi.)
5. We aren't English students.
(Chúng tôi không phải là sinh viên tiếng Anh.)
6. You aren't from Paris.
( Bạn không đến từ Paris.)
Bài 4
4.Change the sentences in Exercise 2 into questions. Write short answers.
(Đổi các câu trong bài tập 2 thành câu hỏi. Viết câu trả lời ngắn gọn.)
1. Is he a teacher? X No, he isn't.
(Anh ấy là giáo viên phải không? Không phải.)
2. _____________ ✓ _____________
3. _____________ X _____________
4. _____________ ✓ _____________
5. _____________ ✓ _____________
6. _____________ X _____________
Lời giải chi tiết:
2. Are they good friends? - Yes, they are.
(Họ có phải là bạn tốt của nhau không? - Đúng vậy.)
3. Is she a doctor? - No, she isn't.
(Cô ấy có phải là bác sĩ không? - Không, cô ấy không.)
4. Am I fifteen? - Yes, I am.
(Tôi mười lăm tuổi phải không? - Đúng vậy.)
5. Are we English students? - Yes, we are.
(Chúng ta có phải là sinh viên tiếng Anh không? - Đúng vậy.)
6. Are you from Paris? - No, you aren't.
(Bạn đến từ Paris phải không? - Không phải.)
Bài 5
5. Complete the sentences with possessive pronouns.
(Hoàn thành các câu với đại từ sở hữu.)
1. Miss Jones is my (1) teacher. She's great.
(Cô Jones là giáo viên của tôi. Cô ấy rất tuyệt.)
2. Pedro isn't in _____ (we) class. He's fifteen.
3. Is Jacky _____ (you) friend?
4. Jo and Ann are sisters. Coco is _____ (they) dog.
5. My brother is ten. _____ (he) name is Ricky.
Lời giải chi tiết:
2. our | 3. your | 4. their | 5. His |
2. Pedro isn't in our class. He's fifteen.
(Pedro không phải trong lớp của chúng tôi. Anh ấy mười lăm tuổi.)
3. Is Jacky your friend?
(Jacky có phải là bạn của bạn không?)
4. Jo and Ann are sisters. Coco is their dog.
(Jo và Ann là chị em. Coco là con chó của họ.)
5. My brother is ten. His name is Ricky.
(Em trai tôi mười tuổi. Tên cậu ấy là Ricky.)
Bài 6
6. Listen and write down the names.
(Nghe và viết ra các tên.)
1. Brian Banks is my English friend.
(Brian Banks là bạn người Anh của tôi.)
2. My friend is from __________
3. Her first name is __________
4. My French friend is __________
5. My town is __________
Phương pháp giải:
Bài nghe:
1. Brian Banks is my English friend. That’s B-R-I-A-N B-A-N-K-S.
(Brian Banks là bạn người Anh của tôi. Đó là B-R-I-A-N B-A-N-K-S.)
2. My friend is from Portsmouth. That’s P-O-R-T-S-M-O-U-T-H.
(Bạn của tôi đến từ Portsmouth. Đó là P-O-R-T-S-M-O-U-T-H.)
3. Her first name is Ella. That’s E-L-L-A.
(Tên của cô ấy là Ella. Đó là E-L-L-A.)
4. My French friend is Jean. That’s J-E-A-N.
(Người bạn Pháp của tôi là Jean. Đó là J-E-A-N.)
5. My town is Manchester. That’s M-A-N-C-H-E-S-T-E-R.
(Thị trấn của tôi là Manchester. Đó là M-A-N-C-H-E-S-T-E-R.)
Lời giải chi tiết:
2. Portsmouth | 3. Ella | 4. Jean | 5. Manchester |
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học 0.1 Starter Unit SBT Tiếng Anh 6 – English Discovery (Cánh buồm)
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần 0.1 Starter Unit SBT Tiếng Anh 6 – English Discovery (Cánh buồm) thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 6 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 6, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải 0.1 Starter Unit SBT Tiếng Anh 6 – English Discovery (Cánh buồm) trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài 0.1 Starter Unit SBT Tiếng Anh 6 – English Discovery (Cánh buồm) được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 6 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài 0.1 Starter Unit SBT Tiếng Anh 6 – English Discovery (Cánh buồm) của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.