Tiếng Anh lớp 4 Unit 12 lesson 3 trang 108, 109 Phonics Smart

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Tiếng Anh lớp 4 Unit 12 lesson 3 trang 108, 109 Phonics Smart

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Tiếng Anh lớp 4 Unit 12 lesson 3 trang 108, 109 Phonics Smart thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 4 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

Listen and repeat. Look at 1. Describe – Say the names. Read and write the names of the activities. Listen and read. Read and answer. Read and tick (✔) or cross (🗶).

Bài 1

1. Listen and repeat.

(Nghe và nhắc lại.)

Tiếng Anh lớp 4 Unit 12 lesson 3 trang 108, 109 Phonics Smart 0 1

Shout (v): la hét

See a dentist (v phr.): đến khám nha sĩ

See a doctor (v phr.): đến khám bác sĩ

Stay in bed (v phr.): Nằm trên giường

Take off the jacket (v phr.): cởi áo khoác

Take a rest (v phr.): nghỉ ngơi

I’ve got a tootache. I can’t eat.

(Tớ bị đau răng. Tớ không thể ăn được.)

Bài 2

2. Look at 1. Describe – Say the names.

(Nhìn vào câu 1. Miêu tả - Nói tên.)

Tiếng Anh lớp 4 Unit 12 lesson 3 trang 108, 109 Phonics Smart 1 1

The child is taking a rest. (Cô bé đang nằm nghỉ.) 
She's Helen. (Cô ấy là Helen.)

Lời giải chi tiết:

- The child is taking off the jacket. (Cậu bé đang cởi áo.) 

He's Sam. (Cậu ấy là Sam.)

- The child is staying in bed. (Cô bé đang nằm trên giường.) 

She's Lucy. (Cô ấy là Lucy.)

- The child is seeing a dentist. (Cậu bé đang đến gặp nha sĩ.)

He's Tommy. (Cậu ấy là Tommy.)

- The child is seeing a doctor. (Cậu bé đang đến gặp bác sĩ.) 

He's Paul. (Cậu ấy là Paul.)

- The child is shouting. (Cậu bé đang la hét.) 

He's Tim. (Cậu ấy là Tim.)

Bài 3

3. Read and complete.

(Đọc và hoàn thành các câu.)

Tiếng Anh lớp 4 Unit 12 lesson 3 trang 108, 109 Phonics Smart 2 1

Lời giải chi tiết:

a. shout

b. stay in bed

c. take a rest

d. take off your jacket

e. see a doctor

Tạm dịch: 

a. Tôi bị ho. Tôi không thể hét được.

b. Tôi bị chóng mặt. Tôi chỉ nằm trên giường.

c. Tôi có thể xin nghỉ không? Tôi bị đau đầu.

Có, anh nghỉ đi.

d. Cởi áo khoác ra đi, Tom. Tớ nghĩ bạn bị sốt rồi.

e. Tôi bị đau tai. Tớ muốn đến khám bác sĩ.

Bài 4

4. Listen and read.

(Nghe và đọc.)

Tiếng Anh lớp 4 Unit 12 lesson 3 trang 108, 109 Phonics Smart 3 1

Phương pháp giải:

Bài nghe:

Open your mouth, please. You’ve got a toothache.

30 minutes later…

You should brush your teeth after meals. You shouldn’t eat many sweets.

Yes, thank you.

Tạm dịch: 

Làm ơn há miệng ra. Cháu bị đau răng rồi.

30 phút sau...

Cháu nên đánh răng sau bữa ăn. Cháu không nên ăn nhiều kẹo nhé.

Vâng, cháu cám ơn ạ

Bài 5

5. Listen and draw lines.

(Nghe và nối.)

Tiếng Anh lớp 4 Unit 12 lesson 3 trang 108, 109 Phonics Smart 4 1

Phương pháp giải:

Bài nghe: 

a.

Mom. I’ve got a cough.

You shouldn’t drink cold water.

b.

Hey, Mark. Let’s go outside and play football.

I can’t. I’ve got a headache.

You should sit down and take a rest.

c.

I’ve got a stomach – ache.

Oh, no. You should see a doctor.

d.

What’s the matter with you, Dan?

I feel hot and tired.

You should take off your jacket.

 e.

Are you alright, Lucy?

No, I’m not. I’ve got a toothache.

You should see a dentist. You shouldn’t eat chocolate and cake.

Tạm dịch: 

a.

Mẹ, con bị ho.

Con không nên uống nước lạnh.

b.

Này, Mark. Ra ngoài chơi bóng đá đi.

Tớ không thể. Tớ bị đau đầu.

Bạn nên ngồi xuống nghỉ ngơi đi.

c.

Tớ bị đau bụng.

Ôi không, bạn nên đi bác sĩ đi. Bạn bị sao vậy, Dan?

d.

Tớ cảm thấy nóng và mệt mỏi.

Bạn nên cởi áo khoác ra.

e.

Con ổn chứ, Lucy?

Không ạ. Con bị đau răng.

Con nên đi nha sĩ. Con không nên ăn bánh kem với socola.

Lời giải chi tiết:

Tiếng Anh lớp 4 Unit 12 lesson 3 trang 108, 109 Phonics Smart 4 2

Bài 6

6. Read and tick () or cross (🗶). 

(Nghe và tích ✔ hoặc 🗶 )

Tiếng Anh lớp 4 Unit 12 lesson 3 trang 108, 109 Phonics Smart 5 1
Tiếng Anh lớp 4 Unit 12 lesson 3 trang 108, 109 Phonics Smart 5 2shoud: nên 
Tiếng Anh lớp 4 Unit 12 lesson 3 trang 108, 109 Phonics Smart 5 3 shouldn't: không nên

Phương pháp giải:

Tạm dịch: 

a. Tớ bị đau tai.

Bạn nên đến gặp bác sĩ.

Bạn không nên nghe nhạc.

b. Tớ bị sốt.

c. Tớ bị đau bụng.

d. Tớ mệt. tớ bị ho.

e. Tớ bị đau đầu.

Lời giải chi tiết:

Tiếng Anh lớp 4 Unit 12 lesson 3 trang 108, 109 Phonics Smart 5 4

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Tiếng Anh lớp 4 Unit 12 lesson 3 trang 108, 109 Phonics Smart

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Tiếng Anh lớp 4 Unit 12 lesson 3 trang 108, 109 Phonics Smart thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 4 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 4, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Tiếng Anh lớp 4 Unit 12 lesson 3 trang 108, 109 Phonics Smart trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Tiếng Anh lớp 4 Unit 12 lesson 3 trang 108, 109 Phonics Smart được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 4 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Tiếng Anh lớp 4 Unit 12 lesson 3 trang 108, 109 Phonics Smart của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.