Tiếng Anh lớp 4 Unit 10 lesson 1 trang 86, 87 Phonics Smart
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Tiếng Anh lớp 4 Unit 10 lesson 1 trang 86, 87 Phonics Smart
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Tiếng Anh lớp 4 Unit 10 lesson 1 trang 86, 87 Phonics Smart thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 4 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Listen and repeat. Listen and circle Yes or No. Read and write the names of the activities. Listen and read. Who am i? Read and answer. Talk in groups. Draw a chart and report.
Bài 1
1. Listen and repeat.
(Nghe và nhắc lại.)
Drawing (n): vẽ
Dancing (n): nhảy
Ice skating (n): trượt băng
Skateboarding (n): trượt ván
Roller skating (n): trượt pa tin
I can do many things.
They’re all my hobbies.
Tất cả đều là sở thich của tớ. )
Bài 2
2. Listen and circle Yes or No.
(Nghe và khoanh tròn Có hoặc Không.)
Phương pháp giải:
Bài nghe:
a. What’s your favorite hobbies?
I like listening to music.
b. My favorite hobby is ice skating.
I like it, too. It’s fun.
c. What do you like doing, Ha Linh?
I like singing and drawing.
What about your brother?
He likes dancing.
d. What are Lucy and her friend doing?
Lucy is going roller skating. Her friend is running.
e. What’s your favorite sports? Ice skating?
No, my favorite sport if skateboarding.
It’s fun.
Tạm dịch:
a. Sở thích yêu thích của bạn là gì?
Tớ thích nghe nhạc.
b. Sở thích yêu thích của tớ là trượt băng.
Tớ cũng thích nó, nó thật vui.
c. Bạn thích làm gì Hà Linh?
Tớ thích hát và vẽ.
Còn em trai bạn thì sao?
Em ấy thích nhảy.
d. Lucy và bạn của cô ấy đang làm gì thế?
Lucy đang trượt patin. Bạn của cô ấy đang chạy.
e. Môn thể thao yêu thích của bạn là gì? Trượt bang.
Không, môn thể thao yêu thích của tớ là trượt ván.
Nó thật vui.
Lời giải chi tiết:
a. No | b. Yes | c. No | d. No | d. Yes |
Bài 3
3. Read and write the names of the activities.
(Đọc và viết các tên của các hoạt động.)
Lời giải chi tiết:
a. My favorite sport is ice skating.
b. In my free time, I like going roller skating.
c. My favorite hobby isn’t dancing. It’s drawing.
d. Skateboarding is good for our health.
Tạm dịch:
a. Môn thể thao yêu thích của tớ là trượt băng.
b. Trong thời gian rảnh, tớ thích trượt patin.
c. Môn thể thao yêu thích của tớ không phải là nhảy. Là vẽ tranh.
d. Trượt ván tốt cho sức khoẻ của chúng ta.
Bài 4
4. Listen and read.
(Nghe và đọc.)
Phương pháp giải:
Bài nghe:
I love sports. I enjoy ice skating.
I love sports, too. I enjoy dancing in the park.
Tạm dịch:
Tớ thích các môn thể thao. Tớ thích trượt băng
Tớ cũng thích các môn thể thao. Tớ thích nhảy ở trong công viên.
Bài 5
5. Who am i? Read and answer.
(Tôi là ai? Đọc và trả lời.)
Phương pháp giải:
Tạm dịch:
a. Tớ thích trượt patin và vẽ.
b. Tớ thích trượt ván và trượt patin nhưng tớ không thích trò chơi điện tử.
c. Tớ không thích vẽ. Tớ thích trò chơi điện tử và nhảy.
d. Tớ thích trượt patin nhưng tớ không thích trượt bang và nhảy.
e. Tớ thích vẽ. Tớ cũng thích nhảy. Tớ không thích trượt băng.
Lời giải chi tiết:
a. Hugo | b. Emma | c. David | d. Dan | d. Grace |
Bài 6
6. Talk in groups. Draw a chart and report.
(Nói chuyện theo nhóm. Vẽ biểu đồ và báo cáo.)
Phương pháp giải:
- Phỏng vấn các bạn của em về sở thích của họ.
- Thống kê số lượng người với mỗi sở thích.
- Vẽ biểu đồ (dạng cột, dạng tròn...) để biểu thị bảng thống kê em thu được.
Ví dụ:
1 person enjoys dancing. (Một người thích nhảy.)
3 pople enjoy roller skating. (3 người thích trượt pa tin.)
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Tiếng Anh lớp 4 Unit 10 lesson 1 trang 86, 87 Phonics Smart
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Tiếng Anh lớp 4 Unit 10 lesson 1 trang 86, 87 Phonics Smart thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 4 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 4, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Tiếng Anh lớp 4 Unit 10 lesson 1 trang 86, 87 Phonics Smart trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Tiếng Anh lớp 4 Unit 10 lesson 1 trang 86, 87 Phonics Smart được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 4 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Tiếng Anh lớp 4 Unit 10 lesson 1 trang 86, 87 Phonics Smart của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.