Tiếng Anh 9 Unit 0 0.3 Hi, I'm Phong!
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Tiếng Anh 9 Unit 0 0.3 Hi, I'm Phong!
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Tiếng Anh 9 Unit 0 0.3 Hi, I'm Phong! thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 9 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
1 0.03 Study the Vocabulary box. Write the words in the correct categories. Listen and check. 2 0.04 Read the text about Phong. Who are the people in the picture with him? Name three facts about them.
Bài 1
1 0.03 Study the Vocabulary box. Write the words in the correct categories. Listen and check.
(Nghiên cứu hộp Từ vựng. Viết các từ vào đúng loại. Nghe và kiểm tra.)
B&B campsite city break coach cruise hiking sightseeing ferry |
Từ vựng: B&B: (Bed and Breakfast) Nhà nghỉ kiểu giường và bữa sáng
campsite (n): khu cắm trại
city break (n): kì nghỉ ngắn trong thành phố
coach (n): xe đò
cruise (n): du thuyền
hiking (n): đi bộ đường dài
sightseeing (n): tham quan
ferry (n): chiếc phà
Vocabulary
(Từ vựng)
Holidays and travel
(Kỳ nghỉ và du lịch)
Means of transport (Phương tiện di chuyển)
canoe, plane, train, , .
(ca nô, máy bay, tàu hỏa)Types of holiday (Các kiểu ngày nghỉ)
activity camp, beach holiday, , . (trại hoạt động, kỳ nghỉ ở bãi biển)
Accommodation (Chỗ ở)
hostel, hotel, , .(nhà nghỉ, khách sạn)
Activities (Các hoạt động)
horse-riding, sunbathing, , . (cưỡi ngựa, tắm nắng)
Lời giải chi tiết:
Means of transport (Phương tiện di chuyển)
coach, ferry, cruise
(xe đò, chiếc phà, du thuyền) Types of holiday (Các kiểu ngày nghỉ)
city break
(kì nghỉ ngắn trong thành phố)
Accommodation (Chỗ ở)
B&B, campsite
(Nhà nghỉ kiểu giường và bữa sáng, khu cắm trại)
Activities (Các hoạt động)
sightseeing, hiking
(tham quan, đi bộ đường dài)
Bài 2
2 0.04 Read the text about Phong. Who are the people in the picture with him? Name three facts about them.
(Đọc đoạn văn về Phong. Những người trong ảnh với anh ấy là ai? Kể tên ba sự thật về họ.)

My name’s Gia Phong. I came to Hà Nội two years ago with my parents. My brother stayed in Hồ Chí Minh City to study at a university there. This is a picture of me, Khánh and Nguyên. Khánh moved to Hà Nội because of her dad’s job. I sometimes see Nguyên, but we don’t go to the same school anymore. My mum wanted me to speak more English and there are lots of English-speaking students at my new school. I didn’t want to leave my old school at first, but now I’m quite excited. Last year, I spent my summer with my grandparents in Ninh Bình. After two weeks there, I took a train back to Hà Nội. (Tôi tên Gia Phong. Tôi đến Hà Nội hai năm trước với bố mẹ tôi. Anh trai tôi ở lại Thành phố Hồ Chí Minh để học đại học ở đó. Đây là hình ảnh của tôi, Khánh và Nguyên. Khánh chuyển đến Hà Nội vì công việc của bố cô. Thỉnh thoảng tôi có gặp Nguyên nhưng chúng tôi không học cùng trường nữa. Mẹ tôi muốn tôi nói tiếng Anh nhiều hơn và có rất nhiều học sinh nói tiếng Anh ở trường mới của tôi. Lúc đầu tôi không muốn rời xa ngôi trường cũ nhưng bây giờ tôi khá hào hứng. Năm ngoái, tôi đã nghỉ hè cùng ông bà ở Ninh Bình. Sau hai tuần ở đó, tôi bắt tàu về Hà Nội.)
Lời giải chi tiết:
-This is a picture of Phong, Khánh and Nguyên.
(Đây là hình ảnh của Phong, Khánh và Nguyên.)
-Khánh moved to Hà Nội because of her dad’s job.
(Khánh chuyển đến Hà Nội vì công việc của bố cô.)
Thông tin: Khánh moved to Hà Nội because of her dad’s job.
(Khánh chuyển đến Hà Nội vì công việc của bố cô. )
-Phong sometimes see Nguyên, but they don’t go to the same school anymore.
(Phong thỉnh thoảng gặp Nguyên nhưng họ không học cùng trường nữa.)
Thông tin: I sometimes see Nguyên, but we don’t go to the same school anymore.
(Thỉnh thoảng tôi có gặp Nguyên nhưng chúng tôi không học cùng trường nữa.)
Bài 3
3 Study the Grammar box. Find more examples of the Past Simple in the text. Which verbs are regular and which are irregular?(Nghiên cứu hộp ngữ pháp. Tìm thêm ví dụ về Quá khứ đơn trong văn bản. Động từ nào có quy tắc và động từ nào không quy tắc?)
Phương pháp giải:
Past Simple (Quá khứ đơn) Regular verbs (Động từ có quy tắc) She started a new school. (Cô bắt đầu một trường học mới.) They didn’t play any sports. (Họ không chơi bất kỳ môn thể thao nào.) Did you enjoy your trip? (Bạn có thích chuyến đi của mình không?) Yes, I did. / No, I didn’t. (Có, tôi có. / Không, tôi không.)Irregular verbs (Động từ bất quy tắc) I met my friend. He didn’t go on holiday. (Tôi đã gặp bạn của tôi.) ( Anh ấy đã không đi nghỉ.) Did we forget anything? (Chúng ta có quên điều gì không?) Yes, we did. / No, we didn’t. (Có, chúng ta có. / Không, chúng ta không.)Time expressions (Biểu hiện thời gian) earlier this morning, in 2001, last week, over a year ago, the day before yesterday, yesterday (sáng sớm nay, năm 2001, tuần trước, hơn một năm trước, ngày hôm kia, ngày hôm qua) |
Lời giải chi tiết:
Regular verbs (Động từ có quy tắc)
-My brother stayed in Hồ Chí Minh City to study at a university there.
(Anh trai tôi ở lại Thành phố Hồ Chí Minh để học đại học ở đó.)
-My mum wanted me to speak more English and there are lots of English-speaking students at my new school.
(Mẹ tôi muốn tôi nói tiếng Anh nhiều hơn và có rất nhiều học sinh nói tiếng Anh ở trường mới của tôi.)
-I didn’t want to leave my old school at first, but now I’m quite excited.
(Lúc đầu tôi không muốn rời xa ngôi trường cũ nhưng bây giờ tôi khá hào hứng.)
-Khánh moved to Hà Nội because of her dad’s job.
(Khánh chuyển đến Hà Nội vì công việc của bố cô.)
Irregular verbs (Động từ bất quy tắc)
-I came to Hà Nội two years ago with my parents.
(Tôi đến Hà Nội hai năm trước với bố mẹ tôi.)
-Last year, I spent my summer with my grandparents in Ninh Bình.
(Năm ngoái, tôi đã nghỉ hè cùng ông bà ở Ninh Bình.)
-After two weeks there, I took a train back to Hà Nội. (Sau hai tuần ở đó, tôi bắt tàu về Hà Nội.)
Bài 4
4 Complete the sentences about Phong and his family with the Past Simple form of the verbs in brackets.
(Hoàn thành các câu về Phong và gia đình anh ấy với dạng Quá khứ đơn của động từ trong ngoặc.)
1 Phong’s brother didn’t come (not come) to Hà Nội because he studied at a university in Chí Minh City.
(Anh trai của Phong không đến Hà Nội vì anh ấy học tại một trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh.) 2 Phong (leave) his old school because his mum wants him to speak more English. 3 Phong (not want) to change schools at first. 4 Last year, Phong (not spend) the summer in Hà Nội. 5 Phong (go) to Hà by train.
Phương pháp giải:
Công thức thì quá khứ đơn:
(+) S + V-ed
(-) S + didn’t+ V
(?) Did+ S + V?
Lời giải chi tiết:
2 Phong leaved (leave) his old school because his mum wants him to speak more English.
(Phong rời trường cũ vì mẹ muốn cậu nói tiếng Anh nhiều hơn.) 3 Phong didn’t want (not want) to change schools at first.
(Ban đầu Phong không muốn chuyển trường.) 4 Last year, Phong didn’t spend (not spend) the summer in Hà Nội.
(Năm ngoái Phong không nghỉ hè ở Hà Nội.) 5 Phong went (go) to Hà Nội by train.
(Phong đến Hà Nội bằng tàu hỏa.)
Bài 5
5 0.05 WORD FRIENDS Study the Word Friends box. Choose the correct option in the questions below. Listen and check.
(Nghiên cứu hộp Word Friends. Chọn phương án đúng trong các câu hỏi dưới đây. Nghe và kiểm tra.)
Word Friends |
catch a train / a ferry / a bus drive a car fly a helicopter ride a horse / a bicycle sail a yacht / a boat take a bus / a train travel by bus / abroad |
1 When was the last time you took / rode a train?
2 Do you know anyone who can fly / drive a helicopter?
3 When did you learn to ride / drive a bike?
4 Do you have to travel / catch a bus to get to school?
5 Would you like to learn to drive / sail a boat?
Tạm dịch:
catch a train / a ferry / a bus: bắt chuyến tàu/phà/xe buýt
drive a car: lái xe
fly a helicopter: lái một chiếc trực thăng ride a horse / a bicycle: cưỡi ngựa/xe đạp
sail a yacht / a boat: lái du thuyền/thuyền take a bus / a train: đi xe buýt/tàu hỏa
travel by bus / abroad: du lịch bằng xe buýt/nước ngoài
Lời giải chi tiết:
1 When was the last time you took / rode a train?
When was the last time you took a train?
(Lần cuối cùng bạn đi tàu là khi nào) 2 Do you know anyone who can fly / drive a helicopter? Do you know anyone who can fly a helicopter?
(Bạn có biết ai có thể lái trực thăng không?)
3 When did you learn to ride / drive a bike?
When did you learn to ride a bike? (Bạn học đi xe đạp từ khi nào?) 4 Do you have to travel / catch a bus to get to school?
Do you have to catch a bus to get to school?
(Bạn có phải bắt xe buýt để đến trường không?) 5 Would you like to learn to drive / sail a boat? Would you like to learn to sail a boat?
(Bạn có muốn học lái thuyền không?)
Bài 6
6 In pairs, ask and answer the questions in Exercise 5.
(Theo cặp, hỏi và trả lời các câu hỏi ở Bài tập 5.)
Lời giải chi tiết:
A: Do you want to learn to ride a bicycle?
(Bạn có muốn học đi xe đạp không?)
B: Yes, I do.
(Có, tôi muốn.)
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Tiếng Anh 9 Unit 0 0.3 Hi, I'm Phong!
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Tiếng Anh 9 Unit 0 0.3 Hi, I'm Phong! thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 9 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 9, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Tiếng Anh 9 Unit 0 0.3 Hi, I'm Phong! trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Tiếng Anh 9 Unit 0 0.3 Hi, I'm Phong! được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 9 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Tiếng Anh 9 Unit 0 0.3 Hi, I'm Phong! của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.