Tiếng Anh 11 Unit 9 9.2 Grammar
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Tiếng Anh 11 Unit 9 9.2 Grammar
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Tiếng Anh 11 Unit 9 9.2 Grammar thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 11 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
1. Look at the photos. Discuss these questions: 2. Read the text. What have been done in Việt Nam and Brunei to protect children? 3. Read the GRAMMAR FOCUS and complete the examples with the passive forms in blue in the text. Add examples of other tenses. 4. Complete the sentences with the correct passive form of the verbs in brackets. 5. Survey your classmates. Find someone who _____
Bài 1
The passive
(Bị động)
I can understand and use the passive.
(Tôi có thể hiểu và sử dụng bị động.)
1. Look at the photos. Discuss these questions:
(Nhìn vào những bức ảnh. Thảo luận những câu hỏi sau:)
1. Which issues do the photos A and B suggest?
2. In which parts of Việt Nam do you see the same issues?
Lời giải chi tiết:
1. Which issues do the photos A and B suggest?
(Các bức ảnh A và B gợi ý vấn đề gì?)
They are about the underprivileged children, who don’t go to school or have to study in classrooms with poor quality facilities.
(Chúng nói về những đứa trẻ có hoàn cảnh khó khăn, không được đến trường hoặc phải học trong những lớp học với cơ sở vật chất kém chất lượng.)
2. In which parts of Việt Nam do you see the same issues?
I often see the same issues in the highlands in the North of Việt Nam such as: Hà Giang, Yên Bái, Tuyên Quang, …)
(Tôi thường thấy vấn đề này ở vùng cao.)
Bài 2
2. Read the text. What have been done in Việt Nam and Brunei to protect children?
(Đọc văn bản. Việt Nam và Brunei đã làm gì để bảo vệ trẻ em?)
Today, many poor children in Việt Nam live in better conditions. Over the years, many projects focusing on child protection, education and healthcare have been implemented throughout Việt Nam. In 2050, underprivileged children throughout the country will be given access to quality education and nutrition.
As a small country in the Southeast Asia, Brunei has also made a lot of progress in protecting children's rights. Free education is provided to children in the first nine years of schooling. Strong measures are currently being developed to tackle child abuse. A 24-hour, toll-free child helpline is also set up to ensure children's well-being.
Tạm dịch:
Ngày nay, nhiều trẻ em nghèo ở Việt Nam được sống trong điều kiện tốt hơn. Trong những năm qua, nhiều dự án tập trung vào bảo vệ, giáo dục và chăm sóc sức khỏe trẻ em đã được triển khai trên khắp Việt Nam. Vào năm 2050, trẻ em có hoàn cảnh khó khăn trên cả nước sẽ được tiếp cận với nền giáo dục và dinh dưỡng có chất lượng.
Là một quốc gia nhỏ ở Đông Nam Á, Brunei cũng đạt được nhiều tiến bộ trong việc bảo vệ quyền trẻ em. Giáo dục miễn phí được cung cấp cho trẻ em trong chín năm đầu tiên đi học. Các biện pháp mạnh hiện đang được phát triển để giải quyết vấn đề lạm dụng trẻ em. Một đường dây trợ giúp trẻ em miễn phí 24 giờ cũng được thiết lập để đảm bảo an toàn cho trẻ em.
Lời giải chi tiết:
To protect children:
Việt Nam have implemented many projects focusing on child protection, education and healthcare.
Brunei provided free education to children in the first nine years of schooling and are developing strong measures to tackle child abuse.
(Để bảo vệ trẻ em:
Việt Nam đã triển khai nhiều dự án tập trung vào bảo vệ, giáo dục và chăm sóc sức khỏe trẻ em.
Brunei cung cấp giáo dục miễn phí cho trẻ em trong chín năm đầu tiên đi học và đang phát triển các biện pháp mạnh mẽ để giải quyết vấn đề lạm dụng trẻ em.)
Bài 3
3. Read the GRAMMAR FOCUS and complete the examples with the passive forms in blue in the text. Add examples of other tenses.
(Đọc NGỮ PHÁP TRỌNG ÂM và hoàn thành các ví dụ với các dạng bị động được tô màu xanh lam trong văn bản. Thêm ví dụ về các thì khác.)

Lời giải chi tiết:

Tạm dịch:

Bài 4
4. Complete the sentences with the correct passive form of the verbs in brackets.
(Hoàn thành các câu với dạng bị động đúng của động từ trong ngoặc.)
1. His kindness _____ (appreciate) by all the people around him.
2. In recent years, body-shaming _____ (regard) an alarming issue on social media in Việt Nam.
3. Minh’s brave moves _____ (capture) on camera on the day he helped the little girl.
4. Many lives _____ (save) thanks to your generous acts in the future.
5. A large number of underprivileged children _____ (impact) by the flood at the moment.
Lời giải chi tiết:
1. His kindness is appreciated by all the people around him.
(Lòng tốt của anh ấy được đánh giá cao bởi tất cả những người xung quanh anh ấy.)
2. In recent years, body-shaming has been regarded an alarming issue on social media in Việt Nam.
(Trong những năm gần đây, body-shaming được coi là một vấn đề đáng báo động trên mạng xã hội tại Việt Nam.)
3. Minh’s brave moves were captured on camera on the day he helped the little girl.
(Hành động dũng cảm của Minh đã được camera ghi lại vào ngày anh giúp đỡ cô gái nhỏ.)
4. Many lives will be saved thanks to your generous acts in the future.
(Nhiều mạng sống sẽ được cứu nhờ những hành động hào phóng của bạn trong tương lai.)
5. A large number of underprivileged children are being impacted by the flood at the moment.
(Một số lượng lớn trẻ em có hoàn cảnh khó khăn đang bị ảnh hưởng bởi lũ lụt vào lúc này.)
Bài 5
5. Survey your classmates. Find someone who _____
(Khảo sát các bạn cùng lớp. Hãy tìm người nào mà _____)
Student's name
1 was bullied in the past. ___________
2 was named after someone famous. ___________
3 is terrified by insects. ___________
4 has been disturbed by a beggar ___________
on the street.
5 was given an award for doing ___________
good deeds.
Tạm dịch:
Student's name
1 đã bị bắt nạt trong quá khứ ___________
2 được đặt theo tên một ai đấy nổi tiếng. __________
3 sợ côn trùng. ___________
4 đã bị làm phiền bởi 1 người ăn xin ___________
trên đường
5 đã được trao giải thưởng vì đã làm ___________
việc tốt.
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Tiếng Anh 11 Unit 9 9.2 Grammar
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Tiếng Anh 11 Unit 9 9.2 Grammar thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 11 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 11, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Tiếng Anh 11 Unit 9 9.2 Grammar trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Tiếng Anh 11 Unit 9 9.2 Grammar được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 11 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Tiếng Anh 11 Unit 9 9.2 Grammar của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.