Tiếng Anh 11 Unit 5 5.2 Grammar

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Tiếng Anh 11 Unit 5 5.2 Grammar

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Tiếng Anh 11 Unit 5 5.2 Grammar thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 11 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

1. Read the dialogue and answer the questions. 2. Read the GRAMMAR FOCUS and find examples of cleft sentences in the dialogue above. 3. Write the answers to the questions using cleft sentences. The first one has already been done for you. 4. Re-write the sentences to emphasize on the underlined part, using cleft sentences. The first one has been done for you. 5. In pairs, describe a landmark in Việt Nam. Use cleft sentences in your talk.

Bài 1

1. Read the dialogue and answer the questions.

(Đọc đối thoại và trả lời các câu hỏi.)

1. Where is Machu Picchu?

(Machu Picchu ở đâu?)

2. What did the Spanish destroy in the 1500s?

(Người Tây Ban Nha đã phá hủy gì vào những năm 1500?)

3. Who built Machu Picchu?

(Ai đã xây dựng Machu Picchu?)

4. When was Machu Picchu declared a World Heritage site?

(Khi nào Machu Picchu được công nhận là di sản Thế giới?)

Hải: I'm sorry, I forgot. Was it Lake Titicaca that you visited in Peru?

Hồng: No, it wasn't. It was Machu Picchu that we saw.

Hải: Oh yes, now I remember. That was the Aztec city the Spanish destroyed in the 1500s, right?

Hồng: No, that was in Mexico. Machu Picchu was built by the Incas in the 1400s as an estate for their emperor. An American archaeologist found it in 1911. But it wasn't until 1983 that it was declared a World Heritage site.

Phương pháp giải:

Tạm dịch:

Hải: Xin lỗi, tớ quên mất. Có phải đó là Hồ Titicaca mà bạn đã đến thăm ở Peru?

Hồng: Không, không phải đâu. Đó là Machu Picchu mà chúng ta đã thấy.

Hải: À vâng, giờ tớ mới nhớ ra. Đó là thành phố Aztec mà người Tây Ban Nha đã phá hủy vào những năm 1500 phải không?

Hồng: Không, đó là ở Mexico. Machu Picchu được người Inca xây dựng vào những năm 1400 như một tài sản dành cho hoàng đế của họ. Một nhà khảo cổ học người Mỹ đã tìm thấy nó vào năm 1911. Nhưng mãi đến năm 1983, nó mới được công nhận là Di sản Thế giới.

Lời giải chi tiết:

1. Machu Picchu is in Peru.

(Machu Picchu ở Peru.)

Thông tin: Was it Lake Titicaca that you visited in Peru?

(Có phải đó là Hồ Titicaca mà bạn đã đến thăm ở Peru?)

2. The Spanish destroyed the Aztec city in the 1500s.

(Người Tây Ban Nha đã phá hủy thành phố Aztec vào những năm 1500)

Thông tin: That was the Aztec city the Spanish destroyed in the 1500s, right?

(Đó là thành phố Aztec mà người Tây Ban Nha đã phá hủy vào những năm 1500 phải không?)

3. The Incas built Machu Picchu.

(Người Inca đã xây dựng Machu Picchu.)

Thông tin: Machu Picchu was built by the Incas in the 1400s as an estate for their emperor.

(Machu Picchu được người Inca xây dựng vào những năm 1400 như một khu đất dành cho hoàng đế của họ.)

4. Machu Picchu was declared a World Heritage site in 1983.

(Machu Picchu được công nhận là Di sản Thế giới vào năm 1983.)

Thông tin: But it wasn't until 1983 that it was declared a World Heritage site.

(Nhưng mãi đến năm 1983, nó mới được công nhận là Di sản Thế giới.)

Bài 2

2. Read the GRAMMAR FOCUS and find examples of cleft sentences in the dialogue above.

(Đọc GRAMMAR FOCUS và tìm các ví dụ về câu chẻ trong cuộc đối thoại ở trên.)

GRAMMAR FOCUS

Cleft sentences(Câu chẻ)

A cleft sentence has an element which is emphasized with a separate clause. Normally the sentence begins with it.

(Câu chẻ có thành phần được nhấn mạnh bằng một mệnh đề riêng. Thông thường câu bắt đầu với nó.)

It's... that

A: Are you going to the War Remnants Museum in Hồ Chí Minh City?

(Bạn sẽ đến Bảo tàng Chứng tích Chiến tranh ở Thành phố Hồ Chí Minh phải không?)

B: I don't think so. It's Ha Long Bay that we are planning to see in Việt Nam.

(Tôi không nghĩ vậy. Đó là Vịnh Hạ Long mà chúng tôi đang lên kế hoạch để đến ở Việt Nam.)

New information: It's Ha Long Bay.

(Thông tin mới: Đó là Vịnh Hạ Long.)

Old information: We are going to see a place in Việt Nam.

(Thông tin cũ: We are going to see a place in Vietnam.)

Lời giải chi tiết:

Hải: I'm sorry, I forgot. Was it Lake Titicaca that you visited in Peru?

Hồng: No, it wasn't. It was Machu Picchu that we saw.

Hải: Oh yes, now I remember. That was the Aztec city the Spanish destroyed in the 1500s, right?

Hồng: No, that was in Mexico. Machu Picchu was built by the Incas in the 1400s as an estate for their emperor. An American archaeologist found it in 1911. But it wasn't until 1983 that it was declared a World Heritage site.

Bài 3

3. Write the answers to the questions using cleft sentences. The first one has already been done for you.

(Viết câu trả lời cho các câu hỏi bằng cách sử dụng các câu chẻ. Câu đầu tiên là ví dụ.)

1. Was Machu Picchu recognized as a WorldHeritage site in 1985?

(Machu Picchu có được công nhận là Di sản Thế giới vào năm 1985 không?)

No, it wasn't. It was in 1983 that it was recognized as a World Heritage site.

2. Was Machu Picchu destroyed by the Spanish in the 1500s?

(Có phải Machu Picchu bị người Tây Ban Nha phá hủy vào những năm 1500?)

_______________________________________________

3. Was Machu Picchu built by the Aztecs?

(Machu Picchu được xây dựng bởi người Aztec?)

_______________________________________________

4. Was Machu Picchu built in the 1500s?

(Machu Picchu được xây dựng vào những năm 1500?)

_______________________________________________

5. Was Machu Picchu built as a temple for an Inca king?

(Machu Picchu được xây dựng như một ngôi đền cho một vị vua Inca?) _______________________________________________

Lời giải chi tiết:

1. No, it wasn't. It was in 1983 that it was recognized as a World Heritage site.

(Không, không phải vậy. Đó là vào năm 1983, nó đã được công nhận là Di sản Thế giới.)

2. No, it wasn’t. It was Aztec city that the Spanish destroyed in the 1500s.

(Không, không phải vậy. Đó là thành phố của người Aztec mà người Tây Ban Nha đã phá hủy vào những năm 1500.)

3. No, it wasn’t. It was Machu Picchu that the Incas built.

(Không, không phải vậy. Đó là Machu Picchu mà người Inca đã xây dựng.)

4. No, it wasn’t. It was Machu Picchu that it was built in the 1400s.

(Không, không phải vậy. Đó là Machu Picchu, nó được xây dựng vào những năm 1400.)

5. No, it wasn’t. It was Machu Picchu that it was built as an estate for an Inca King.

(Không, không phải vậy. Đó là Machu Picchu, nó được xây dựng như một tài sản cho một vị vua Inca.)

Bài 4

4. Re-write the sentences to emphasize on the underlined part, using cleft sentences. The first one has been done for you.

(Viết lại các câu để nhấn mạnh vào phần gạch chân, sử dụng các câu chẻ. Câu đầu tiên đã được làm mẫu cho bạn.)

1. We visited the Taj Mahal when we went to India.

(Chúng tôi đã đến thăm Taj Mahal khi chúng tôi đến Ấn Độ.)

It was the Taj Mahal that we visited when we went to India.

2. Of all the places I saw in Java, I liked Borobudur the most.

(Trong tất cả những nơi tôi đã thấy ở Java, tôi thích Borobudur nhất.)

_______________________________________________

3. We were most impressed with the atmosphere of Hội An during our trip to Việt Nam.

(Chúng tôi ấn tượng nhất với không khí của Hội An trong chuyến đi đến Việt Nam.)

_______________________________________________

4. The ecotour guides at the Phong Nha - Kẻ Bàng National Park were the most knowledgeable about the area's biodiversity.

(Các hướng dẫn viên du lịch sinh thái tại Vườn quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng là những người am hiểu nhất về đa dạng sinh học của khu vực.)

_______________________________________________

5. I think the Sydney Opera House is the most impressive masterpiece of 20th century architecture.

(Tôi nghĩ Nhà hát Opera Sydney là kiệt tác ấn tượng nhất của kiến trúc thế kỷ 20.)

_______________________________________________

Lời giải chi tiết:

1. It was the Taj Mahal that we visited when we went to India.

(Đó là Taj Mahal mà chúng tôi đã đến thăm khi đến Ấn Độ.)

2. It was Borobudur that I liked the most of all the places I saw.

(Borobudur là nơi tôi thích nhất trong tất cả những nơi tôi đã thấy.)

3. It was the atmosphere of Hội An that we were most impressed with during our trip to Việt Nam.

(Đó là bầu không khí của Hội An mà chúng tôi ấn tượng nhất trong chuyến đi đến Việt Nam.)

4. It was the ecotour guides that they were the most knowledgeable about the area’s biodiversity at the Phong Nha- Kẻ Bàng National Park.

(Chính những hướng dẫn viên du lịch sinh thái là những người am hiểu nhất về đa dạng sinh học của khu vực Vườn quốc gia Phong Nha- Kẻ Bàng.)

5. It was the Sydney Opera House that it is the most impressive masterpiece of 20th century architecture.

(Nhà hát Opera Sydney là kiệt tác ấn tượng nhất của kiến trúc thế kỷ 20.)

Bài 5

5. In pairs, describe a landmark in Việt Nam. Use cleft sentences in your talk.

(Theo cặp, mô tả một thắng cảnh ở Việt Nam. Sử dụng các câu chẻ trong bài nói của bạn.)

It is... that...

It is... who...

Lời giải chi tiết:

It is Complex of Huế Monuments that it is a symbol of Vietnam’s ancient architecture. It is located in and around Huế City in Thừa Thiên Huế Province. It was the cultural and religious centre under the Nguyen Dynasty. It was in 1993 that Complex of Huế Monuments recognised as a World Heritage site.

(Đó là Quần thể Di tích Cố đô Huế, nó là biểu tượng của kiến trúc cổ Việt Nam. Nó nằm trong và xung quanh thành phố Huế thuộc tỉnh Thừa Thiên Huế. Là trung tâm văn hóa tín ngưỡng dưới triều Nguyễn. Năm 1993, Quần thể Di tích Cố đô Huế được công nhận là Di sản Thế giới.)

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Tiếng Anh 11 Unit 5 5.2 Grammar

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Tiếng Anh 11 Unit 5 5.2 Grammar thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 11 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 11, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Tiếng Anh 11 Unit 5 5.2 Grammar trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Tiếng Anh 11 Unit 5 5.2 Grammar được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 11 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Tiếng Anh 11 Unit 5 5.2 Grammar của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.