Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 52 Phonics Smart

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 52 Phonics Smart

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 52 Phonics Smart thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 5 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

I'm Helen. Yesterday we enjoyed a great birthday party at my cousin's house. In the morning, my family prepared for the party.

Câu 1

1. Listen and repeat.

(Nghe và nhắc lại.)

Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 52 Phonics Smart 0 1

finish: hoàn thành

collect stamps: sưu tầm tem

save money: tiết kiệm tiền

bake a cake: nướng bánh

brush shoes: lau giày

skip rope: nhảy dây

scrapbook: sổ lưu niệm

I finished my scrapbook.

(Tôi đã hoàn thành cuốn sổ lưu niệm của mình.)

Câu 2

2. Listenand tick.

(Nghevà tick.)

Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 52 Phonics Smart 1 1

Phương pháp giải:

Bài nghe:

a. You aren’t watching cartoons today. You are so hard-working.

(Hômnay con không xem hoạt hình này. Con thật chăm chỉ.)

Yes, I'm brushing my shoes. They are dirty. It was rainy yesterday.

(Vâng, conđang đánh giày. Chúngbẩn quá. Hôm qua trời mưa.)

Oh, do you need help?

(Ồ, con có cần giúp gì không?)

No, thanks dad. I can do that.

(Khôngbố ạ. Con tự làm được.)

b. Where are you going?

(Con đi đâuvậy?)

I am going to the park, Mom.

(Con đang đi đến công viênmẹ ạ.)

But you have to do your homework and fix your bike.

(Nhưng con phải làm bài tập về nhà và sửa xe đạp.)

I finished my homework yesterday and dad fixed my bike.

(Hôm qua con đã làm xong bài tập về nhà và bố đã sửa xe đạp cho conrồi ạ.)

Ah, you can go now.

, thế thì con đi được rồi.)

Thanks mom.

(Cảm ơn mẹ.)

c. Hi Matt, do you want to collect stamps with me?

(Xin chào Matt, bạn có muốn sưu tập tem với tôi không?)

No I don't. I am baking a cake.

(Không. Tôi đang nướng bánh.)

Wow, it looks good. Can you teach me how to bake?

(Uầy, trông tuyệt ghê. Bạn có thể dạy tôi cách làm bánh được không?)

Yes of course. It is easy.

(Đượcchứ. Dễ lắm.)

d. Where were you yesterday, Tim?

(Hôm qua bạn đã ở đâuvậy Tim?)

I was at the shop. I saved money to get a gift for my mother.

(Tôi đã ở cửa hàng. Tôi tiết kiệm tiền để mua quà cho mẹ.)

Oh that's good, but remember to skip rope. It's PE test.

(Ồhay đó.Nhưngnhớ nhảy dâynha.Đó là bài kiểm tra mônthể dục đấy.)

No, that is not my PE test. Mine is playing badminton.

(Không, đó không phải là bài kiểm trathể dục của tôi. Củatôi là chơi cầu lôngcơ.)

Ah I see. Try your best.

(Ồ tôi hiểu rồi. Cố lên nha.)

Lời giải chi tiết:

a. B

b. A

c. B

d. A

Câu 3

3. Unscramble the sentences.

(Sắp xếp các từ tạo thành câu đúng.)

a. collected / last / a / stamps / My / year. / father / lot of

b. with / skipped / school / Lucy / after / yesterday. / rope / her friends

c. the / days / two / 1/ painting / ago. / finished

d. the Charity Day / at / My brother / money / for / saved / school.

Lời giải chi tiết:

a. My father collected a lot of stamps last year.

(Năm ngoái bố tôi đã sưu tập được rất nhiều tem.)

b. Lucy skipped rope with her friends after school yesterday.

(Hôm qua Lucy đã nhảy dây với bạn bè sau giờ học.)

c. I finished the painting two days ago.

(Tôi đã hoàn thành bức tranh cách đây hai ngày.)

d. My brother saved money for the Charity day at school.

(Anh trai tôi đã tiếtkiệm tiền cho ngày từ thiện ở trường.)

Câu 4

4. Listen, read and match.

(Nghe, đọc và nối.)

Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 52 Phonics Smart 3 1

Phương pháp giải:

Thì Quá khứ đơn

Câu hỏi Yes/No với động từ thường: Did + S + V nguyên mẫu?

dụ: Did you collect stamps?

(Bạn đã sưu tầm tem phảikhông?)

Yes, I did. / No, I didn't.

(Đúngrồi. / Không phải.)

Lưuý: didn't = did not

Bài nghe:

Mark: Wow. You have many dolls.

(Ồ. Bạn có rất nhiều búp bê.)

Jill: Yes. I collected them six years ago. Did you collect any things?

(Vâng. Tôi đã sưutập chúng sáu năm trước.Bạn có sưutập thứ gì không?)

Mark: Yes, I did. I collected stamps. I can show you.

(Có. Tôi đã sưu tập tem.Tôi có thể cho bạn xem.)

Jill: Great.

(Tuyệt vời.)

Lời giải chi tiết:

Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 52 Phonics Smart 3 2

Câu 5

5. Read and write the answers.

(Đọc và viết câu trả lời.)

I'm Helen. Yesterday we enjoyed a great birthday party at my cousin's house. In the morning, my family prepared for the party. My mother baked a cake for my cousin. My father washed the clothes and brushed his shoes. He wanted to look good at the party. My brother collected stamps as a gift for my cousin. I saved money for a month. Yesterday l used the money to buy him some books. My cousin liked our gifts very much. We were all happy and danced together.

a. Did Helen join a party at her house?

b. Did her mother bake a cake?

c. Did her brother collect gifts?

d. Did her cousin get money from her?

e. Did her father dance?

Phương pháp giải:

Tạm dịch:

Tôi là Helen. Hôm qua chúng tôi đã thưởng thức một bữa tiệc sinh nhật tuyệt vời ở nhà anh họ tôi. Buổi sáng, gia đình tôi chuẩn bị cho bữa tiệc. Mẹ tôi nướng bánh cho em họ tôi. Bố tôi giặt quần áo và đánh giày. Anh ấy muốn mình trông thật ngầu trong bữa tiệc. Anh trai tôi đã sưu tầm tem để làm quà cho anh họ tôi. Tôi đã tiết kiệm tiền trong một tháng. Hôm qua tôi đã dùng tiền để mua cho anh ấy vài cuốn sách. Anh họ của tôi rất thích những món quà của chúng tôi. Tất cả chúng tôi đều vui vẻ và nhảy múa cùng nhau.

a. Helen có tham gia bữa tiệc ở nhà cô ấy không?

b. Mẹ cô ấy có nướng bánh không?

c. Anh trai cô ấy có thu thập quà không?

d. Anh họ của cô ấy có nhận được tiền từ cô ấy không?

e. Cha cô ấy có khiêu vũ không?

Lời giải chi tiết:

a. No, she didn't. (Không.)

b.Yes, she did. (Có.)

c. No, she didn't.(Không.)

d. No, she didn't. (Không.)

e. Yes, he did. (Có.)

Câu 6

6. Imagine your timetable last week. Ask and answer.

(Hãy nhớlại thời gian biểu của bạn vào tuần trước. Hỏi và trả lời.)

Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 52 Phonics Smart 5 1

Phương pháp giải:

Did you go out with friends last Monday?

(Bạn có đi chơi với bạn bè vào thứ Hai tuần trước không?)

Yes, I did.

(Vâng, tôi đã làm vậy.)

Lời giải chi tiết:

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

go out with friends

go to school

play the piano

do yoga

eat pizza

clean the windows

buy toys

 - Did you go out with friends last Monday?

(Bạn có đi chơi với bạn bè vào thứ Hai tuần trước không?)

Yes, I did.

(Có.)

- Did you go to school last Tuesday?

(Thứ Ba tuần trước bạn có đi học không?)

Yes, I did.

(Có.)

- Did you go to school last Wednesday?

(Thứ Tư tuần trước bạn có đi học không?)

No, I didn’t.

(Không.)

- Did you do yoga last Thursday?

(Bạn có tập yoga vào thứ Năm tuần trước không?)

Yes, I did.

(Có.)

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 52 Phonics Smart

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 52 Phonics Smart thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 5 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 5, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 52 Phonics Smart trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 52 Phonics Smart được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 5 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 52 Phonics Smart của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.