Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 1 trang 50 Phonics Smart

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 1 trang 50 Phonics Smart

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 1 trang 50 Phonics Smart thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 5 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

Listen, fill in the gaps and repeat.

Câu 1

1. Listen, fill in the gaps and repeat.

(Nghe, điền vào chỗ trống và nhắc lại.)

Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 1 trang 50 Phonics Smart 0 1

watch cartoons: xem phim hoạt hình

play hide-and-seek: chơi trốn tìm

play the drums: chơi trống

carry a bag: mang theo một cái túi

fix the toy: sửa đồ chơi

clean the floor: lau sàn

Look at the pictures! My brother did a lot of things last week.

(Nhìn vào những bức ảnhnày! Tuần trước anh trai tôi đã làm rất nhiều việc.)

Lời giải chi tiết:

He watched cartoons.

(Anh ấy đã xem phim hoạt hình.)

He played hide-and-seek.

(Anh ấy chơi trốn tìm.)

He played the drums.

(Anh ấy chơi trống.)

He carried a bag.

(Anh ấy mang theo một cái túi.)

He fixed the toy.

(Anh ấy đã sửa đồ chơi.)

He cleaned the floor.

(Anh ấy lau sàn nhà.)

Câu 2

2. Listen and number. (?)

(Nghe và điền số.)

Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 1 trang 50 Phonics Smart 1 1

Câu 3

3. Read and match.

(Đọc và nối.)

Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 1 trang 50 Phonics Smart 2 1

Phương pháp giải:

a. He likes films for children. He watched cartoons with his friends yesterday.

(Anh ấy thích phim dành cho trẻ em. Hôm qua anh ấy đã xem phim hoạt hình với bạn bè.)

b. They played the drums and board games this morning.

(Sáng nay họ chơi trống và chơi board game.)

c. After lunch, she cleaned the floor in the kitchen.

(Sau bữa trưa, cô lau sàn nhà bếp.)

d. The boys played hide-and-seek yesterday afternoon.

(Chiều hôm qua bọn trẻ chơi trốn tìm.)

e. Tim's friends fixed the toys for him.

(Bạn bè của Tim đã sửa đồ chơi cho cậu ấy.)

Lời giải chi tiết:

Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 1 trang 50 Phonics Smart 2 2

Câu 4

4. Listen then read in pairs.

(Nghe rồi đọc theo cặp.)

Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 1 trang 50 Phonics Smart 3 1

What did you do last night?

(Bạn đã làm gì tối qua?)

I watched cartoons with my sister.

(Tôi đã xem phim hoạt hình với em gái tôi.)

Cartoons? You don't like cartoons. You're a big sister.

(Phim hoạt hình? Bạn không thích phim hoạt hình mà. Bạn là chị đó.)

Right. But my sister likes cartoons. I looked after her because my parents visited our grandparents two days ago.

(Phải. Nhưng em gái tôi thích phim hoạt hình. Tôi chăm sóc em ấy vì bố mẹ tôi đã đến thăm ông bà nội hai ngày trước.)

Phương pháp giải:

Thì Quá khứ đơn:

Câu khẳng định: S + V quá khứ + O

Ví dụ: I watched cartoons last night.

(Tôi đã xem phim hoạt hình tối qua.)

Một số dấu hiệu của thì quá khứ:yesterday/ two days ago/ last night/… (hôm qua/ hai ngày trước/ tối qua/…..)

Lời giải chi tiết:

Complete and say.

(Hoàn thành và nói.)

watch

watched

play

played

travel

travelled

like

liked

fix

fixed

visit

visited

look

looked

follow

followed

need

needed

carry

carried

clean

cleaned

collect

collected

Câu 5

5. Look at the table. Listen and tick (v).

(Nhìn vào bảng. Nghe và đánh dấu (v).)

Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 1 trang 50 Phonics Smart 4 1

Phương pháp giải:

Bàinghe:

a. Were you at home yesterday, Tommy?

(Hôm qua bạn có ở nhà không, Tommy?)

Yes, I was. I watched cartoons.

(Đúng. Tôi đã xem phim hoạt hình.)

I watched cartoons with my brother too. Then, we play hide and seek in the garden.

(Tôi cũng xem phim hoạt hình với anh trai tôi. Sau đó, chúng tôi chơi trốn tìm trong vườn.)

b. Look, Ha Linh is playing the piano.

(Nhìn kìa, Hạ Linh đang chơi piano.)

She also played the piano yesterday.

(Cô ấy cũng chơi piano ngày hôm qua.)

She plays so well.

(Cô ấy chơi rất hay.)

Right.

(Đúng vậy.)

c. See. Rosy and Linda. Are they cleaning the window?

(Họ đang lau cửa sổ phải không?)

No, they aren't. They cleaned the windows yesterday. Now they are practicing singing for the English event next week. Oh, I can see them now.

(Không.Họđã lau cửa sổ ngày hôm quarồi. Bây giờ họ đang luyện hátcho sự kiện Tiếng Anh vào tuần tới. Ồ, tôi thấy họ rồi.)

d. Hi Lucy.

(Chào Lucy.)

Hi Tim. Where were you this morning?

(ChàoTim. Bạn đã ở đâu sáng nay thế?)

I was at home and help my mom clean the windows.

(Tôi ở nhà giúp mẹ lau cửa sổ.)

Do you want to play drums with me now?

(Bây giờ bạn có muốn chơi trống với tôi không?)

I played the drums yesterday. Now I want to watch cartoons.

(Hôm qua tôi đã chơi trống rồi. Bây giờ tôi muốn xem phim hoạt hình.)

e. Do you see where Bill is?

(Bạn có thấy Bill ở đâu không?)

He is in the bedroom.

(Anh ấy đang ở trong phòng ngủ.)

What is he doing? Is he doing homework?

(Anh ấy đang làm gì vậy?Anh ấy đang làm bài tập về nhà phải không?)

No he isn't, he is playing with his favorite toy car.

(Không, không phải đâu, anh ấy đang chơi với chiếc xe đồ chơi yêu thích của mình.)

Oh, he fixed it yesterday.

(Ồ, anh ấy đã sửa nó ngày hôm qua.)

That sounds great.

(Nghe tuyệt đó.)

Lời giải chi tiết:

Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 1 trang 50 Phonics Smart 4 2

Câu 6

6. Let's play: Who is faster?

(Cùng chơi: Ai nhanh hơn?)

Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 1 trang 50 Phonics Smart 5 1

Phương pháp giải:

Đặt câu ở thì Quá khứ đơn với từ cho sẵn. Ai đặt câu đúng và nhanh hơn là người thắng.

I followed my dad to his factory three days ago.

(Tôi đã theo bố đến nhà máy của ông ấy ba ngày trước.)

Our family travelled...

(Gia đình chúng tôi đi du lịch...)

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 1 trang 50 Phonics Smart

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 1 trang 50 Phonics Smart thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 5 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 5, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 1 trang 50 Phonics Smart trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 1 trang 50 Phonics Smart được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 5 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 1 trang 50 Phonics Smart của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.