Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 2 trang 98 Phonics Smart
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 2 trang 98 Phonics Smart
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 2 trang 98 Phonics Smart thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 5 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Listen and repeat. Read and match. Make a mind map.
Câu 1
1. Listen and repeat.
(Nghe và nhắc lại.)

pizza (n): bánh pizza
seafood (n): hải sản
pasta (n): mì ý
beef (n): thịt bò
donut (n): bánh vòng
pork (n): thịt lợn
cereal (n): ngũ cốc
Choose all the foods you want to eat tonight, sweetie.
(Hãy chọn tất cả những món em muốn ăn tối nay nhé con yêu.)
Thanks, dad.
(Cảm ơn bố.)
Câu 2
2. Read and match.
(Đọc và nối.)
a. Nick often goes to the supermarket to buy beef and cereal.
(Nick thường xuyên đến siêu thị mua thịt bò và ngũ cốc.)
b. Emma likes beef very much. She usually has beef in her meals.
(Emma rất thích thịt bò. Cô ấy thường có thịt bò trong bữa ăn của mình.)
c. Eva's dad got home, and he carried pizza and donuts. They chose pizza to eat first.
(Bố của Eva về nhà và mang theo pizza và bánh rán. Họ chọn pizza để ăn trước.)
d. After school, our dad usually buys donuts and cereal for us, then we drink milk.
(Sau giờ học, bố thường mua bánh rán và ngũ cốc cho chúng tôi, sau đó chúng tôi uống sữa.)
e. I had delicious seafood and soup for dinner last night.
(Tôi đã có món hải sản và súp ngon cho bữa tối tối qua.)
f. My mother is very good at making pizza and pasta. They are our favourite foods.
(Mẹ tôi rất giỏi làm pizza và mì ống. Chúng là những món ăn yêu thích của chúng tôi.)

Lời giải chi tiết:

Câu 3
3. Make a mind map.
(Lập bản đồ tư duy.)

Lời giải chi tiết:
dairy: milk, cheese
(chế phẩm từ sữa: sữa, phô mai)
meat: chicken, beef
(thịt: thịt gà, thịt bò)
water: tea, apple juice
(nước: trà, nước ép táo)
vegetables: carrot, potato
(rau củ: cà rốt, khoai tây)
fruit: apple, orange
(hoa quả: táo, cam)
others: cereal, honey
(khác: ngũ cốc, mật ong)
Write about foods and drinks you like / dislike.
(Viết về đồ ăn, đồ uống bạn thích/không thích.)
I like seafood.
(Tôi thích hải sản.)
I don't like cereal
(Tôi không thích ngũ cốc)
I like pizza.
(Tôi thích bánh pizza.)
I don’t like butter.
(Tôi không thích bơ.)
Câu 4
4. Listen then read in pairs.
(Nghe rồi đọc theo cặp.)

Phương pháp giải:
- I like pizza more than pasta.
(Tôi thích pizza hơn mì ống.)
So do I.
(Tôi cũng thế.)
Let's order a pizza for us today.
(Thếhãy đặt pizza cho chúng tôi ngay hôm nay.)
- I like pizza more than pasta.
(Tôi thích pizza hơn mì ống.)
So do I.
(Tôi cũng thế.)
Câu 5
5. Listen and circle.
(Lắng nghe và khoanh tròn.)

Phương pháp giải:
Bài nghe:
a. What do you want to choose, Lucy? Burger or donut?
(Bạn muốn chọn gì, Lucy? Burger hay bánh rán?)
I like donuts more than burgers.
(Tôi thích bánh rán hơn bánh mì kẹp thịt.)
So do I.
(Tôi cũng thế.)
Let's take two burgers.
(Hãy lấy hai chiếc bánh mì kẹp thịt.)
b. There is a lot of meat here. What do you want to buy Jane?
(Ở đây có rất nhiều thịt. Bạn muốn mua gì cho Jane?)
Our children like beef more than pork.
(Con cái chúng tôi thích thịt bò hơn thịt lợn.)
Let's buy beef for them.
(Hãy mua thịt bò cho họ.)
c. I like noodles more than pasta.
(Tôi thích mì hơn mì ống.)
So do we.
(Chúng ta cũng thế.)
Okay three bowls of noodles.
(Được rồi ba bát mì.)
Do you want to eat salad?
(Bạn có muốn ăn salad không?)
No, thank.
(Không, cảm ơn.)
d. There is a milk and milkshake. What would you like to drink?
(Có sữa và sữa lắc. Bạn muốn uống gì?)
I like milkshakes more than milk.
(Tôi thích sữa lắc hơn sữa.)
Okay here you are milkshaking.
(Được rồi, bạn đang pha sữa đây.)
e. I don't like Seafood and pork, Nick?
(Tôi không thích hải sản và thịt lợn, Nick?)
Yes.
(Đúng.)
How about chicken?
(Còn thịt gà thì sao?)
I like chicken more than seafood.
(Tôi thích thịt gà hơn hải sản.)
So do I.
(Tôi cũng thế.)
Lời giải chi tiết:

Câu 6
6. Find people who like the same foods and drinks.
(Tìm những người có cùng sở thích về đồ ăn và đồ uống.)

Lời giải chi tiết:
- I like seafood more than beef. How about you?
(Tôi thích hải sản hơn thịt bò. Còn bạn thì sao?)
So do I.
(Tôi cũng thế.)
I like beef more than seafood.
(Tôi thích thịt bò hơn hải sản.)
Ben and Anna like the same foods.
(Ben và Anna thích những món ăn giống nhau.)
- I like pizza more than noodles. How about you?
(Tôi thích pizza hơn mì. Còn bạn thì sao?)
So do I.
(Tôi cũng thế.)
Bali and Sunny like the same food.
(Bali và Sunny thích đồ ăn giống nhau.)
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 2 trang 98 Phonics Smart
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 2 trang 98 Phonics Smart thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 5 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 5, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 2 trang 98 Phonics Smart trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 2 trang 98 Phonics Smart được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 5 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 2 trang 98 Phonics Smart của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.