Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 3 trang 100 Phonics Smart

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 3 trang 100 Phonics Smart

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 3 trang 100 Phonics Smart thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 5 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

Listen and repeat. Read and number. Play the game: What am I?

Câu 1

1. Listen and repeat.

(Nghe và nhắc lại.)

Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 3 trang 100 Phonics Smart 0 1

honey (n): mật ong

snack (n): đồ ăn vặt

yoghurt (n): sữa chua

lemonade (n): bánh quy

biscuit (n): nước chanh

orange juice (n): nước cam

jam (n): mứt

mango juice (n): nước ép xoài

We've got many things for our snack.

(Chúng tôi có nhiều thứ cho bữa ăn nhẹ của mình.)

Câu 2

2. Read and number.

(Đọc và đánh số.)

Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 3 trang 100 Phonics Smart 1 1

Lời giải chi tiết:

How to make yoghurt biscuits

(Cách làm bánh quy sữa chua)

3. Add some honey, butter and yoghurt into the bowl.

(Thêm một ít mật ong, bơ và sữa chua vào tô.)

2. Put some flour, eggs and water together in a bowl.

(Cho một ít bột mì, trứng và nước vào tô.)

5. Bake them for 30 minutes.

(Nướng chúng trong 30 phút.)

1. Use some water, flour, butter, eggs, yoghurt and some honey to make biscuits.

(Dùng một ít nước, bột mì, bơ, trứng, sữa chua và một ít mật ong để làm bánh quy.)

6. Enjoy the yoghurt biscuits with your favourite jam.

(Thưởng thức bánh quy sữa chua với loại mứt yêu thích của bạn.)

4. Make small pieces from the mixture in the bowl.

(Tạo từng miếng nhỏ từ hỗn hợp trong tô.)

Câu 3

3. Play the game: What am I?

(Chơi trò chơi: Tôi là gì?)

Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 3 trang 100 Phonics Smart 2 1

Phương pháp giải:

I am very sweet.

(Tôi rất ngọt ngào.)

Candy.

(Là kẹo.)

Wrong. I am from bees.

(Sai. Tôi đến từ những con ong.)

Honey.

(Là mật ong.)

You're right.

(Đúng rồi.)

Câu 4

4. Listen, read and match.

(Nghe, đọc và nối.)

Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 3 trang 100 Phonics Smart 3 1

Phương pháp giải:

Ben: Let's have a snack, mum.

(Chúng ta ăn nhẹ thôi mẹ.)

Ben's mum: Ok, Ben.

(Được rồi, Ben.)

Ben's mum: What drink do you like best?

(Con thích đồ uống nào nhất?)

Ben: I like lemonade best.

(Tôi thích nước chanh nhất.)

Ben's mum: What about Tommy?

(Thế còn Tommy thì sao?)

Ben: He likes yoghurt best.

(Anh ấy thích sữa chua nhất.)

Ben's mum: Oh, good boy.

(Ồ, cậu bé ngoan.)

Ben: This is for you, Tommy.

(Cái này dành cho cậu, Tommy.)

Tommy: Thank you.

(Cảm ơn bạn.)

GRAMMAR FOCUS

What drink do you like best?

(Bạn thích đồ uống nào nhất?)

I like lemonade best.

(Tôi thích nước chanh nhất.)

Câu 5

5. Listen and write. Ask and answer.

(Nghe và viết. Hỏi và trả lời.)

Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 3 trang 100 Phonics Smart 4 1

Phương pháp giải:

a. I am thirsty. What would you like to drink Alex? Mango juice or orange juice?

(Tôi khát. Bạn muốn uống gì Alex? Nước xoài hay nước cam?)

Mango juice please. I like mango juice.

(Xin nước ép xoài. Tôi thích nước xoài.)

b. Alice, it's time for lunch.

(Alice, đến giờ ăn trưa rồi.)

What do we have for lunch?

(Chúng ta có gì cho bữa trưa?)

We have pork, salad and Seafood.

(Chúng tôi có thịt lợn, salad và hải sản.)

I like pork and you like salad .

(Tôi thích thịt lợn và bạn thích salad.)

Yes and I like seafood best.

(Có và tôi thích hải sản nhất.)

c. What would you like to drink, Alex ?

(Bạn muốn uống gì, Alex?)

I like water please

(Làm ơn cho tôi nước. Tôi thích nước.)

I think your favorite drink is lemonade.

(Tôi nghĩ đồ uống yêu thích của bạn là nước chanh.)

Yes. I like it best but now I just need a glass of water.

(Đúng. Tôi thích nó nhất nhưng nay tôi chỉ cần một cốc nước thôi.)

Okay

d. I'm hungry now. Do you have anything for snacks?

(Bây giờ tôi đang đói. Bạn có gì để ăn nhẹ không?)

Let's find something in the fridge.

(Chúng ta hãy tìm thứ gì đó trong tủ lạnh.)

We have yogurt, some biscuits and donuts.

(Chúng tôi có sữa chua, một ít bánh quy và bánh rán.)

I like these biscuits.

(Tôi thích bánh quy này.)

What about you?

(Còn bạn thì sao?)

I like donuts more than biscuits but I like yogurt best.

(Tôi thích bánh rán hơn bánh quy nhưng tôi thích sữa chua nhất.)

Give me some yogurt please.

(Làm ơn cho tôi một ít sữa chua.)

e. Any ideas for our breakfast?

(Bạn có ý tưởng gì cho bữa sáng của chúng ta không?)

I like some bread.

(Tôi thích một ít bánh mì.)

I want bread with jam the best.

(Tôi muốn bánh mì với mứt ngon nhất.)

Let's find bread.

(Hãy tìm bánh mì.)

Lời giải chi tiết:

What juice does Alice like best?

(Alice thích nước trái cây nào nhất?)

a. juice: mango juice

b. food: seafood

c. drink: water

d. snack: yogurt

e. foods for breakfast: bread

Câu 6

6. Talk about the food / drink you like best.

(Nói về món ăn/đồ uống bạn thích nhất.)

- What food / drink do you like best?

(Bạn thích đồ ăn/đồ uống nào nhất?)

- When do you often have it?

(Khi nào bạn thường ăn/uống nó?)

- Where do you often have it?

(Bạn thường có nó ở đâu?)

- Who often makes / buys it?

(Ai thường làm/mua nó?)

Lời giải chi tiết:

- I like lemonade best.

(Tôi thích nước chanh nhất.)

- Twice a week.

(Hai lần một tuần.)

- At my home.

(Ở nhà tôi.)

- My mom.

(Mẹ tôi.)

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 3 trang 100 Phonics Smart

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 3 trang 100 Phonics Smart thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 5 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 5, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 3 trang 100 Phonics Smart trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 3 trang 100 Phonics Smart được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 5 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Tiếng anh lớp 5 Unit 11 lesson 3 trang 100 Phonics Smart của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.