Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 - Đề số 3

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 - Đề số 3

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 - Đề số 3 thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 4 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

Odd one out. Read and match. Choose the best answer. Read and complete the sentences. Write sentences.

Đề bài

I. Odd one out.

1.

A. go

B. travel

C. plane

D. build

2.

A. to

B. you

C. with

D. for

3.

A. chicken

B. lemonade

C. pork

D. beef

4.

A. holiday

B. summer

C. winter

D. fall

5.

A. banana

B. strong

C. thin

D. thick

II. Read and match.

1. Why do you want to go to the supermarket?

A. It’s 180.000 dong.

2. How much is the jumper?

B. Because I want to buy some food.

3. How much are those shoes?

C. Nam is.

4. Who is taller, Nam or Minh?

D. They’re 200.000 dong.

5. Would you like some juice?

E. No, thanks.

III. Choose the best answer.

1. I ________ to school late yesterday.

A. went

B. go

C. goes

2. People use ________ to see the time.

A. cars

B. televisions

C. clocks

3. What time do you ________ your homework?

A. get

B. do

C. make

4. What is their ________ drink? - They like orange juice.

A. favourite

B. kind

C. like

5. Her birthday is ________ February 25th.

A. on

B. in

C. at

IV. Read and complete the sentences.

My name is Joe. I’m 10 years old. I’m in class 4B. I get up at 7 o’clock, then I go to school. I have lunch at 11:30, and I go home at 4 o’clock in the afternoon. I like beef and orange juice. My father is a worker. He works in a factory. My mother is a nurse. She works in a hospital. My brother is a student. He is in class 6A. My brother is tall and slim. I’m shorter than him. My parents are young.

1. Joe is _______ years old.

2. Joe ________ at 4 P.M.

3. Her father is a __________.

4. Her mother works in a _____________.

5. Her brother is _______ and ________.

V. Write sentences.

1. Let’s/ go/ hospital.

________________________________________.

2. What animal/ you/ want/ see?

________________________________________.

3. This/ book/ expensive.

________________________________________.

4. What/ you/ do/ Children’s day/?

_______________________________________.

5. What time/ she/ go/ school/?

________________________________________.

-------------------THE END-------------------

Đáp án

ĐÁP ÁN

Thực hiện: Ban chuyên môn

I. Odd one out.

1. C

2. B

3. B

4. A

5. A

II. Read and match.

1 – B

2 – A

3 – D

4 – C

5 – E

III. Choose the best answer.

1. A

2. C

3. B

4. A

5. A

IV. Read and complete the sentences.

1. 10/ten

2. goes home

3. worker

4. hospital

5. tall, slim

V. Write sentences.

1. Let’s go to the hospital.

2. What animal do you want to see?

3. This book is expensive.

4. What do you do on Children’s day?

5. What time does she go to school?

LỜI GIẢI CHI TIẾT

I. Odd one out.

(Chọn từ khác loại.)

1. C

go (v): đi

travel (v): di chuyển, du lịch

plane (n): máy bay

build (v): xây dựng

Giải thích: Đáp án C là danh từ, các phương án còn lại đều là động từ.

2. B

Giải thích: Đáp án B là đại từ, các phương án còn lại đều là giới từ.

3. B

chicken (n): thịt gà

lemonade (n): nước chanh

pork (n): thịt lợn

beef (n): thịt bò

Giải thích: Đáp án B là danh từ chỉ đồ uống, các phương án còn lại đều là giới từ.

4. A

holiday (n): kì nghỉ

summer (n): mùa hè

winter (n): mùa đông

fall (n): mùa thu

Giải thích: Đáp án A là danh từ kì nghỉ, các phương án còn lại đều là danh từ chỉ các mùa trong năm. 

5. A

banana (n): chuối

strong (adj): khỏe mạnh

thin (adj): gầy

thick (adj): dày

Giải thích: Đáp án A là danh từ, các phương án còn lại đều là tính từ.

II. Read and match.

(Đọc và nối.)

1 – B

Why do you want to go to the supermarket?(Tại sao cậu muốn đến siêu thị vậy?)

Because I want to buy some food. (Bởi vì mình muốn mua ít đồ ăn.)

2 – A

How much is the jumper? (Cái áo này có giá bao vậy?)

It’s 180.000 dong. (Nó có giá 180.000 đồng.)

3 – D

How much are those shoes? (Đôi giày này có giá bao nhiêu vậy?)

They’re 200.000 dong. (Chúng có giá 200.000 đồng.)

4 – C

Who is taller, Nam or Minh? (Ai cao hơn, Nam hay là Minh?)

Nam is. (Nam cao hơn?)

5 – E

Would you like some juice? (Cậu có muốn chút nước ép không?)

No, thanks. (Mình không, cảm ơn.)

III. Choose the best answer.

(Chọn đáp án đúng nhất.)

1. A

“Yesterday” là dấu hiệu của thì quá khứ đơn, nên câu này phải được chia ở thì quá khứ đơn.

“Go” là động từ bất quy tắc, khi chuyển sang thì quá khứ đơn, ta được “went”.

I went to school late yesterday. (Tôi đã đi học muộn vào ngày hôm qua.)

2. C

cars (n): xe ô tô (số nhiều)

televisions (n): ti vi (số nhiều)

clocks (n): đồng hồ (số nhiều)

People use clocks to see the time. (Người ta dùng đồng hồ để xem giờ.)

3. B

Do homework: làm bài tập về nhà

What time do you do your homework? (Mấy giờ cậu làm bài tập về nhà vậy?)

4. A

favourite (adj): yêu thích

kind (adj): tốt bụng

like (v): thích

What is their favourite drink? - They like orange juice.

(Đồ uống yêu thích của cậu là gì? – Họ thích nước ép cam.)

5. A

Với mốc thời gian có ngày cụ thể, ta dùng giới từ “on” phía trước.

Her birthday is on February 25th. (Ngày sinh nhật của cô ấy là vào ngày 25 tháng 2.)

IV. Read and complete the sentences.

(Đọc và hoàn thành các câu.)

My name is Joe. I’m 10 years old. I’m in class 4B. I get up at 7 o’clock, then I go to school. I have lunch at 11:30, and I go home at 4 o’clock in the afternoon. I like beef and orange juice. My father is a worker. He works in a factory. My mother is a nurse. She works in a hospital. My brother is a student. He is in class 6A. My brother is tall and slim. I’m shorter than him. My parents are young.

Tạm dịch:

Tên tôi là Joe. Tôi 10 tuổi. Tôi học lớp 4B. Tôi thức dậy lúc 7 giờ, sau đó tôi đi học. Tôi ăn trưa lúc 11:30 và về nhà lúc 4 giờ chiều. Tôi thích thịt bò và nước cam. Bố tôi là công nhân. Ông ấy làm việc trong một nhà máy. Mẹ tôi là một y tá. bà làm việc tại một bệnh viện. Anh trai tôi là một học sinh. Anh ấy học lớp 6A. Anh trai tôi cao và gầy. Tôi thấp hơn anh ấy. Bố mẹ tôi thì vẫn còn trẻ.

1. Joe is 10/ten years old.(Joe 10 tuổi.)

2. Joe goes home at 4 P.M. (Joe về nhà lúc 4 giờ chiều.)

3. Her father is a worker. (Bố của cô ấy là một công nhân.)

4. Her mother works in a hospital. (Mẹ của cô ấy làm việc ở một bệnh viện.)

5. Her brother is tall and slim. (Anh trai của cô ấy cao và gầy.)

V. Write sentences.

(Viết câu.)

1. Let’s go to the hospital. (Hãy cùng đến bệnh viện.)

2. What animal do you want to see? (Bạn muốn nhìn thấy loài động vật nào?)

3. This book is expensive. (Cuốn sách này thật đắt.)

4. What do you do on Children’s day? (Cậu làm gì vào ngày Tết Thiếu nhi vậy?)

5. What time does she go to school? (Mấy giờ bạn đến trường vậy?)

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 - Đề số 3

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 - Đề số 3 thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 4 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 4, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 - Đề số 3 trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 - Đề số 3 được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 4 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 - Đề số 3 của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.