Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 - Đề số 2

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 - Đề số 2

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 - Đề số 2 thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 4 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

Odd one out. Find ONE mistake in each sentence and correct it. Complete the dialogue with the given words. Reorder the given words to make correct sentence. Read and complete the table.

Đề bài

I. Odd one out.

1.

A. animal

B. tiger

C. monkey

D. elephant

2.

A. green

B. small

C. red

D. yellow

3.

A. doctor

B. engineer

C. teacher

D. job

4.

A. bread

B. rice

C. hamburger

D. water

5.

A. cinema

B. zoo

C. supermarket

D. dress

II. Find ONE mistake in each sentence and correct it.

1. Where is she work?

2. What does he looks like?

3. Where are you going with?

4. They’ll put in decorations when Christmas comes.

5. How many is this book? 

III. Complete the dialogue with the given words.

teacher engineer that job who

A: (1) __________ is this?

B: This is my mother.

A: What’s her (2) __________?

B: She’s a (3) __________.

A: Is (4) __________ your father?

B: Yes. He’s an (5) __________.

IV. Reorder the given words to make correct sentence.

 1. monkeys/ because/ they/ like/ I/ can/ swing.

__________________________________________________.

2. eight/ o’clock/ I/ school/ to/ go/ at.

__________________________________________________.

3. go/ post office/ to/ you/ want/ to/ Why/ the/ do?

__________________________________________________?

4. much/ How/ are/ they?

__________________________________________________?

5. we/ to/ Why/ don’t/ go/ the cinema

__________________________________________________?

V. Read and complete the table.

My name is Tina. I live in America. I am interested in clothes. When I am in school, I usually wear uniform. My uniform is a white shirt, blue skirt, a pair of shoes. In the summer, I like wearing a skirt with a T-shirt. I never forget my new sandals, a small handbag and a pair of modern glasses. I love wearing dresses in summer too. In the winter, I put on my green hat, a blue and red scarf, my coat or a hoodie with some warm gloves.

At school

In summer

In winter

-------------------THE END-------------------

Đáp án

ĐÁP ÁN

Thực hiện: Ban chuyên môn

I. Odd one out.

1. A

2. B

3. D

4. D

5. D

II. Find ONE mistake in each sentence and correct it.

1. is => does

2. looks => look

3. Where => Who

4. in => up

5. many => much

III. Complete the dialogue with the given words.

1. Who

2. job

3. teacher

4. that

5. engineer

IV. Reorder the given words to make correct sentence.

1. I like monkeys because they can swing.

2. I go to school at eight o’clock.

3. Why do you want to go to the post office?

4. How much are they?

5. Why don’t we go to the cinema?

V. Read and complete the table.

At school

In summer

In winter

uniform (white shirt, blue skirt, a pair of shoes)

skirt, T-shirt, sandals, handbag, a pair of modern glasses, dresses

green hat, blue and red scarf, coat, hoodie, some warm gloves

LỜI GIẢI CHI TIẾT

I. Odd one out.

(Chọn từ khác loại.)

1. A

animal (n): động vật

tiger (n): hổ

monkey (n): khỉ

elephant (n): voi

Giải thích: Đáp án A là danh từ chỉ chung, các phương án còn lại đều là những danh từ chỉ những loài động vật cụ thể.

2. B

green (adj): màu xanh

small (adj): nhỏ

red (adj): màu đỏ

yellow (adj): màu vàng

Giải thích: Đáp án B là tính từ chỉ kích thước, các phương án còn lại đều là những tính từ chỉ màu sắc.

3. D

doctor (n): bác sĩ

engineer (n): kĩ sư

teacher (n): giáo viên

job (n): nghề nghiệp

Giải thích: Đáp án D là danh từ chỉ nghề nghiệp nói chung, các phương án còn lại những danh từ chỉ các nghề nghiệp cụ thể.

4. D

bread (n): bánh mì

rice (n): cơm, gạo

hamburger (n): bánh kẹp

water (n): nước

Giải thích: Đáp án D là danh từ chỉ đồ uống, các phương án còn lại đều là những danh từ chỉ đồ ăn.

5. D

cinema (n): rạp chiếu phim

zoo (n): sở thú

supermarket (n): siêu thị

dress (n): váy/đầm liền

Giải thích: Đáp án D là danh từ chỉ một loại trang phục, các phương án còn lại đều là danh từ chỉ các địa điểm.

II. Find ONE mistake in each sentence and correct it.

(Tìm MỘT lỗi sai trong mỗi câu sau và sửa lại.)

1. is => does

Cấu trúc hỏi địa điểm làm việc của ai đó:

Where does + S + work?

Where does she work? (Cô ấy làm việc ở đâu vậy?)

2. looks => look

Trong câu có trợ động từ “does” thì động từ chính trong câu trở về dạng nguyên mẫu.

What does he look like? (Anh ấy trông như thế nào vậy?)

3. Where => Who

Who are you going with? (Cậu đi cùng ai vậy?)

4. in => up

Put up decorations: treo đồ trang trí lên

They’ll put up decorations when Christmas comes.

(Họ sẽ treo những đồ trang trí lên khi Giáng Sinh tới.)

5. many => much

Cấu trúc hỏi giá của vật nào đó (số ít):

How much is + this/that + danh từ số ít?

How much is this book? (Cuốn sách này giá bao nhiêu vậy?)

III. Complete the dialogue with the given words.

(Hoàn thành đoạn hội thoại với những từ cho sẵn.)

A: Who is this? (Đây là ai vậy?)

B: This is my mother. (Đây là mẹ của tớ.)

A: What’s her job? (Nghề nghiệp của bà ấy là gì?)

B: She’s a teacher. (Bà ấy là một giáo viên.)

A: Is that your father?(Đó là bố của cậu đúng không?)

B: Yes. He’s an engineer. (Đúng vậy. Ông ấy là một kĩ sư.)

IV. Reorder the given words to make correct sentence.

(Sắp xếp những từ đã cho thành các câu đúng.)

1. I like monkeys because they can swing.

(Tôi thích những chú khỉ bởi vì chúng có thể đu cây.)

2. I go to school at eight o’clock.

(Tôi đến trường lúc 8 giờ.)

3. Why do you want to go to the post office?

(Tại sao bạn muốn đến bưu điện vậy?)

4. How much are they?

(Chúng có giá bao nhiêu?)

5. Why don’t we go to the cinema?

(Tại sao chúng ta không đến rạp chiếu phim nhỉ?)

V. Read and complete the table.

(Đọc và hoàn thành bảng.)

My name is Tina. I live in America. I am interested in clothes. When I am in school, I usually wear the uniform. My uniform is a white shirt, a blue skirt, a pair of shoes. In the summer, I like wearing a skirt with a T-shirt. I never forget my new sandals, a small handbag and a pair of modern glasses. I love wearing dresses in summer too. In the winter, I put on my green hat, a blue and red scarf, my coat or a hoodie with some warm gloves.

Tạm dịch:

Tên tôi là Tina. Tôi sống ở mỹ. Tôi rất hứng thú với quần áo. Khi đi học, tôi thường mặc đồng phục. Đồng phục của tôi là áo sơ mi trắng, váy xanh và một đôi giày. Vào mùa hè, tôi thích mặc váy với áo phông. Tôi không bao giờ quên đôi dép mới, một chiếc túi xách nhỏ và một cặp kính thời thượng. Tôi cũng thích mặc váy liền vào mùa hè. Vào mùa đông, tôi đội chiếc mũ màu xanh lá cây, chiếc khăn quàng cổ màu xanh và đỏ, áo khoác hoặc áo hoodie cùng đôi găng tay ấm áp.

At school

(Ở trường)

In summer

(Mùa hè)

In winter

(Mùa đông)

Uniform (đồng phục)white shirt (áo sơ mi trắng), blue skirt (chân váy xanh), a pair of shoes (một đôi giày)

Skirt (chân váy), T-shirt (áo phông), sandals (dép quai hậu), handbag (túi xách), a pair of modern glasses (một đôi kính thời thượng), dresses (váy/đầm liền)

green hat (mũ màu xanh), blue and red scarf (khăn màu xanh và đỏ), coat (áo khoác), hoodie (áo có mũ), some warm gloves (đôi gang tay ấm)

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 - Đề số 2

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 - Đề số 2 thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 4 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 4, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 - Đề số 2 trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 - Đề số 2 được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 4 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 - Đề số 2 của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.