Bài 7: Việt Nam trang 69 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Chân trời sáng tạo

Trả lời câu hỏi khởi động trang 69 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo

Chia sẻ với bạn những điều mà em tự hào về đất nước Việt Nam dựa vào gợi ý:

- Cảnh vật

- Con người

- ?

Phương pháp giải:

Em dựa vào kiến thức của bản thân, chia sẻ với bạn những điều em tự hào về đất nước Việt Nam dựa vào gợi ý.

Lời giải chi tiết:

Em tự hào về đất nước Việt Nam với cảnh vật thiên nhiên đa dạng và tuyệt đẹp, từ những bãi biển trong xanh, dãy núi non hùng vĩ đến những thảo nguyên xanh mướt và những con sông uốn lượn êm đềm. Em tự hào về sự giàu có và đa dạng văn hóa của con người Việt Nam, từ những nét văn hóa truyền thống đậm đà đến sự hòa mình vào văn hóa hiện đại và đa dạng của thế giới ngày nay. Đặc biệt, em tự hào về lòng yêu nước, sự kiên trì và sức mạnh vượt qua mọi khó khăn của dân tộc Việt Nam qua các thời kỳ lịch sử.

Trả lời câu hỏi 1 bài đọc trang 70 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo

Đọc bài thơ:

Việt Nam

(Trích)

Việt Nam đẹp khắp trăm miền,

Bốn mùa một sắc trời riêng đất này.

Xóm làng, đồng ruộng, rừng cây,

Non cao gió dựng, sông đầy nắng chang.

Sum sẽ xoài biếc, cam vàng,

Dừa nghiêng, cau thẳng, hàng hàng nắng soi.

Có nơi đâu đẹp tuyệt vời

Như sông, như núi, như người Việt Nam!

Đầu trời ngất đỉnh Hà Giang,

Cà Mau mũi đất mỡ màng phù sa.

Trường Sơn: chí lớn ông cha,

Cửu Long lòng mẹ bao la sóng trào.

Mặt người sáng ánh tự hào,

Dáng đi cũng lắp lánh màu tự do.

Bốn ngàn năm dựng cơ đồ,

Vạn năm từ thuở ấu thơ loài người.

Ơi Việt Nam! Việt Nam ơi!

Việt Nam! Ta gọi tên Người thiết tha.

Lê Anh Xuân

Nx ; .- can |

Đất nước Việt Nam hiện lên đẹp như thế nào qua khổ thơ đầu?

Phương pháp giải:

Em đọc khổ thơ đầu tiên của bài thơ để tìm câu trả lời.

Lời giải chi tiết:

Đất nước Việt Nam hiện lên đẹp qua khổ thơ đầu bằng việc tả sự đa dạng và hùng vĩ của cảnh vật, từ bốn mùa sắc trời đặc trưng cho từng vùng miền, đến những xóm làng, đồng ruộng, rừng cây, non cao và sông đầy nắng, sum sê cây cối.

Trả lời câu hỏi 2 bài đọc trang 70 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo

Khổ thơ 2 nhắc đến những địa danh nào ở nước ta? Mỗi địa danh đó được tả bằng những hình ảnh nào?

Phương pháp giải:

Em đọc khổ thơ thứ hai của bài thơ để tìm câu trả lời.

Lời giải chi tiết:

Khổ thơ 2 nhắc đến các địa danh ở Việt Nam như Hà Giang, Cà Mau, Trường Sơn và Cửu Long.

Mỗi địa danh được tả bằng những hình ảnh như:

- Hà Giang cao ngất đỉnh

- Cà Mau mỡ màng phù sa

- Trường Sơn chí lớn ông cha

- Cửu Long lòng mẹ bao la sóng trào.

Trả lời câu hỏi 3 bài đọc trang 70 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo

Con người Việt Nam được ca ngợi như thế nào qua khổ thơ cuối?

Phương pháp giải:

Em đọc khổ thơ cuối của bài thơ để tìm câu trả lời.

Lời giải chi tiết:

Con người Việt Nam được ca ngợi trong khổ thơ cuối bằng việc tả sự tự hào, sáng ánh và màu tự do trong dáng đi, cùng với sự kiên định và lòng thiết tha với quê hương.

Trả lời câu hỏi 4 bài đọc trang 70 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo

Bài thơ giúp em cảm nhận được tình cảm gì của tác giả với quê hương, đất nước?

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ bài thơ, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

Bài thơ giúp em cảm nhận được tình cảm sâu lắng, yêu quê hương đất nước tha thiết của tác giả qua việc ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên và con người của Việt Nam, cũng như sự kiên trì và lòng yêu nước của dân tộc.

Học thuộc lòng bài thơ.

Trả lời câu hỏi đọc mở rông trang 70 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo

Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách

Chủ điểm Đất nước ngàn năm

(a) Tìm đọc bài văn.

Gợi ý:

Ca ngợi cảnh đẹp của lễ hội đắt nước Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân.

Làng nghề hoa giấy Thanh Tiên.

Kì diệu rừng xanh Công thông tỉn Thừa Thiên Huế.

Về một di tích lịch sử hoặc một nét đẹp truyền thống.

Phong cảnh đền Hùng.

Tà áo dài Việt Nam.

(b) Ghi chép và trang trí Nhật kí đọc sách:

Ca ngợi cảnh đẹp của lễ hội đắt nước Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân.

Làng nghề hoa giấy Thanh Tiên.

Kì diệu rừng xanh Công thông tỉn Thừa Thiên Huế.

Về một di tích lịch sử hoặc một nét đẹp truyền thống.

Phong cảnh đền Hùng.

Tà áo dài Việt Nam.

c. Cùng bạn chia sẻ:

– Bài văn đã đọc.

– Nhật kí đọc sách.

– Hình ảnh so sánh hoặc nhân hoá.

- ?

d. Thi "Hướng dẫn viên nhí": Giới thiệu về địa danh, lễ hội... được nhắc đến trong bài văn.

e. Ghi chép tóm tắt nội dung một bài văn được bạn chia sẻ bằng sơ đồ.

Phương pháp giải:

Em tìm đọc bài văn và hoàn thành theo yêu cầu đề.

Lời giải chi tiết:

Bài đọc:

Cửa Tùng

Thuyền chúng tôi đang xuôi dòng Bến Hải - con sông in đậm dấu ấn lịch sử một thời chống Mĩ cứu nước. Đôi bờ thôn xóm mướt màu xanh lũy tre làng và những rặng phi lao rì rào gió thổi.

Từ cầu Hiền Lương, thuyền xuôi khoảng sau cây số nữa là gặp biển cả mênh mông. Nơi dòng Bến Hải gặp sóng biển khơi ấy chính là Cửa Tùng. Bãi cát ở đây thường được ngợi ca là “Bà Chúa của các bãi tắm”. Diệu kì thay, trong một ngày, Cửa Tùng có ba sắc màu nước biển. Bình minh, mặt trời như chiếc thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt. Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà thì đổi sang màu xanh lục.

Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống như một chiếc lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim của sóng biển.

Theo THỤY CHƯƠNG

Nhận xét:

Trong văn bản này, có hai hình ảnh so sánh và nhân hóa rõ rệt:

- Hình ảnh so sánh: "Bãi cát ở đây thường được ngợi ca là 'Bà Chúa của các bãi tắm'." Ở đây, bãi cát Cửa Tùng được so sánh với một "Bà Chúa", ca ngợi vẻ đẹp và sự nổi bật của nó so với các bãi tắm khác.

- Hình ảnh nhân hóa: "Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống như một chiếc lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim của sóng biển." Ở đây, bờ biển Cửa Tùng được nhân hóa, ví như một chiếc lược, còn sóng biển giống như mái tóc bạch kim, tạo nên hình ảnh sống động và thơ mộng về sự giao hòa giữa bờ biển và sóng biển.

Những hình ảnh so sánh và nhân hóa này giúp làm cho văn bản trở nên sinh động và giàu hình ảnh, tạo nên những cảm nhận sâu sắc và đầy thi vị về phong cảnh thiên nhiên.