Bài 1: Đọan văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện trang 88 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Chân trời sáng tạo
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Bài 1: Đọan văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện trang 88 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Chân trời sáng tạo
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Bài 1: Đọan văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện trang 88 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Chân trời sáng tạo thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 5 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
a. Đoạn văn viết về điều gì? Tìm đáp án đúng: - Thể hiện tình cảm, cảm xúc về một nhân vật. - Thể hiện tình cảm, cảm xúc về một hình ảnh. - Thể hiện tình cảm, cảm xúc về câu chuyện. - Thể hiện tình cảm, cảm xúc về tác giả. b. Bạn Nguyên Minh giới thiệu và khẳng định điều gì ở câu văn mở đầu? c. Tìm các từ ngữ, câu văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của bạn Nguyên Minh với câu chuyện. d. Câu cuối đoạn văn nói về điều gì?
Câu 1
Trả lời câu hỏi 1 trang 88 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo
Đọc đoạn văn của bạn Nguyên Minh và thực hiện yêu cầu:
Trong các truyện đã đọc về bảo vệ môi trường, tôi đặc biệt ấn tượng với truyện "Bài học ở rừng" của nhà văn Lê Trâm. Nhờ lối kể chuyện hấp dẫn, tôi lần lượt trải qua nhiều cung bậc cảm xúc, từ ngỡ ngàng với những vật nấm đến náo nức với những tiếng reo của các bạn nhỏ. Tôi cũng hồi hộp lắng nghe để cảm nhận những thanh âm của rừng: tiếng gió thổi rì rào, tiếng xào xạc của lá khô, tiếng suối róc rách và cả tiếng chim hót,... Đặc biệt, tôi như nghe thấy cả tiếng vỏ cây tách mầm rất khẽ. Nghe để thấy rừng quả là món quà tặng diệu kì từ thiên nhiên. Từ những câu hỏi về vẻ đẹp, thanh âm của rừng, tác giả đã rất khéo léo khi kết nối, cuốn sự chú ý của các bạn nhỏ vào thực trạng rừng đang bị tàn phá. Qua đó, giúp các bạn ý thức hơn về trách nhiệm bảo vệ rừng. Nội dung câu chuyện nhờ thế mà tinh tế, sâu sắc. Bài học ở rừng đã kết thúc nhưng mở ra cho tôi biết bao suy nghĩ: Chúng ta cần làm gì để trong những cánh rừng bạt ngàn, đầu đâu cũng xôn xao "tiếng vỏ cây tách mầm"?
Nguyên Minh
a. Đoạn văn viết về điều gì?
Tìm đáp án đúng:
- Thể hiện tình cảm, cảm xúc về một nhân vật.
- Thể hiện tình cảm, cảm xúc về một hình ảnh.
- Thể hiện tình cảm, cảm xúc về câu chuyện.
- Thể hiện tình cảm, cảm xúc về tác giả.
b. Bạn Nguyên Minh giới thiệu và khẳng định điều gì ở câu văn mở đầu?
c. Tìm các từ ngữ, câu văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của bạn Nguyên Minh với câu chuyện.
d. Câu cuối đoạn văn nói về điều gì?
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ đoạn văn, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết:
a. Đoạn văn viết về:
- Thể hiện tình cảm, cảm xúc về câu chuyện.
b. Trong câu văn mở đầu, bạn Nguyên Minh giới thiệu và khẳng định ấn tượng đặc biệt của mình với truyện "Bài học ở rừng" của nhà văn Lê Trâm.
c. Các từ ngữ và câu văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của bạn Nguyên Minh với câu chuyện:
- "Tôi đặc biệt ấn tượng với truyện."
- "Tôi lần lượt trải qua nhiều cung bậc cảm xúc."
- "Tôi cũng hồi hộp lắng nghe để cảm nhận."
- "Nghe để thấy rừng quả là món quà tặng diệu kì từ thiên nhiên."
- "Từ những câu hỏi về vẻ đẹp, thanh âm của rừng, tác giả đã rất khéo léo khi kết nối, cuốn sự chú ý của các bạn nhỏ vào thực trạng rừng đang bị tàn phá."
- "Nội dung câu chuyện nhờ thế mà tinh tế, sâu sắc."
- "Bài học ở rừng đã kết thúc nhưng mở ra cho tôi biết bao suy nghĩ."
d. Câu cuối đoạn văn nói về sự suy nghĩ và cảm nhận của bạn Nguyên Minh về bài học từ câu chuyện "Bài học ở rừng".
Ghi nhớ
Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của bản thân về một câu chuyện thường có:
– Câu mở đầu: Giới thiệu và nêu ấn tượng đặc biệt về câu chuyện.
– Các câu tiếp theo: Nếu tình cảm, cảm xúc đối với câu chuyện (nội dung, lời kể,...).
– Câu kết thúc: Nêu suy nghĩ hoặc mong muốn sau khi đọc câu chuyện.
Câu 2
Trả lời câu hỏi 2 trang 89 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo
Chia sẻ với bạn một câu chuyện đã nghe, đã đọc về quê hương, đất nước mà em thích và bày tỏ tình cảm, cảm xúc của em với câu chuyện đó.
Gợi ý:
a. Em thích câu chuyện nào về quê hương, đất nước?
- Sự tích Hồ Gươm
- Con Rồng cháu Tiên
- ?
b. Em có suy nghĩ, cảm xúc gì khi đọc câu chuyện đó?
Hấp dẫn.
— Về nội dung: Có những chi tiết kỳ lạ.
Sâu sắc. Về ý nghĩa của liên kết: Bài học về tình đoàn kết.
Phương pháp giải:
Em chia sẻ với bạn một câu chuyện đã nghe, đã đọc về quê hương, đất nước mà em thích và bày tỏ tình cảm, cảm xúc của em với câu chuyện đó dựa vào gợi ý.
Lời giải chi tiết:
Em rất thích câu chuyện “Bánh chưng, bánh dày”.
- Thứ nhất, câu chuyện có lời kể sinh động. Người kể câu chuyện đã tận dụng các từ gợi tả âm thanh, màu sắc, hình ảnh,... để tạo nên một bức tranh hết sức sống động và sinh động trong đầu người đọc hoặc nghe.
- Thứ hai là nội dung câu chuyện hấp dẫn và có yếu tố kì ảo nhưng lại nói về ước mơ của con người. Câu chuyện không chỉ đơn thuần là một kỳ quan cổ tích mà còn rút ra được những bài học ý nghĩa về sự kiên trì, dũng cảm và lòng hiếu thảo.
- Thứ ba, đây còn là truyền thống, phong tục của người dân Việt Nam
- Câu chuyện “Bánh chưng, bánh dày” là một câu chuyện nổi tiếng về sự hiếu thảo, có giá trị tinh thần cao.
Vận dụng
Trả lời câu hỏi vận dụng trang 89 SGK Tiếng Việt 5 Chân trời sáng tạo
Tưởng tượng, viết 2 – 3 câu tả vẻ đẹp của đại dương trong đoạn kịch “Vì đại dương trong xanh” sau khi cuộc chiến giữa hai dòng họ tiên cá kết thúc.
Phương pháp giải:
Em dựa vào nội dung bài đọc Vì đại dương trong xanh, suy nghĩ và viết 2 – 3 câu tả vẻ đẹp của đại dương trong đoạn kịch “Vì đại dương trong xanh” sau khi cuộc chiến giữa hai dòng họ tiên cá kết thúc.
Lời giải chi tiết:
Thế giới dưới biển rất phong phú và đa dạng với những quần thể sinh vật cùng chung sống. Trong số những sinh vật đó có rất nhiều sinh vật rực rỡ về sắc màu, điều đó dường như tô điểm thêm vẻ đẹp của đại dương bao la. Hãy cùng ngắm nhìn những sinh vật có màu sắc sặc sỡ dưới đáy đại dương.
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Bài 1: Đọan văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện trang 88 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Chân trời sáng tạo
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Bài 1: Đọan văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện trang 88 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Chân trời sáng tạo thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 5 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 5, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Bài 1: Đọan văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện trang 88 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Chân trời sáng tạo trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Bài 1: Đọan văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện trang 88 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Chân trời sáng tạo được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 5 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Bài 1: Đọan văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện trang 88 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Chân trời sáng tạo của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.