Bài 4: Lớp học cuối đông trang 50, 51 SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Chân trời sáng tạo
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Bài 4: Lớp học cuối đông trang 50, 51 SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Chân trời sáng tạo
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Bài 4: Lớp học cuối đông trang 50, 51 SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Chân trời sáng tạo thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 3 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Trao đổi với bạn về việc làm của các bạn nhỏ trong mỗi bức tranh dưới đây. Những chi tiết nào trong bài cho thấy trời rất rét? Mỗi bạn kể cho thầy giáo nghe những chuyện gì? Nhờ đâu căn phòng nhỏ trở nên rộn ràng? Theo em, cảm xúc của bạn Mua như thế nào khi kể chuyện cho thầy giáo? Kể với thầy cô giáo về một việc tốt em đã làm cùng người thân. Nói 1- 2 câu.
Nội dung
| Lớp học cuối đông của những bạn nhỏ vùng cao được sưởi ấm bằng những câu chuyện bình dị, ấm áp. |
Phần I
Trao đổi với bạn về việc làm của các bạn nhỏ trong mỗi bức tranh dưới đây: Anh. /tr |
Phương pháp giải:
Em hãy quan sát tranh và nói xem các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
Lời giải chi tiết:
Tranh 1: Bạn nhỏ đang đi hái bắp
Tranh 2: Bạn nhỏ đang đi kéo lưới cùng mẹ
Tranh 3: Bạn nhỏ sắp xếp giá sách cùng bố
Phần II
Bài đọc:
Lớp học cuối đông
Bây giờ đã là cuối mùa đông. Hôm nay, trời rét thêm. Mặt đất cứng lại. Cây cối rũ lá úa vàng. Đá xám xịt phủ thêm hơi lạnh.
Mấy bạn nhỏ vẫn rủ nhau đến lớp. Những ngón tay nho nhỏ đỏ lên vì lạnh. Thầy giáo và các bạn quây quần bên đống lửa.
Tiếng nói dè dặt ban đầu to dần lên theo ngọn lửa. Các bạn kể cho thầy giáo nghe về cuộc sống của mình. Đêm qua, con bò nhà bạn Súa đẻ một con bê mập mạp. Bạn thức suốt đêm đốt lửa cho mẹ con chúng sưởi. Bạn Mua thì kể về đám cưới của chị gái, về bộ váy áo đẹp nhất, sặc sỡ nhất mà bạn nhìn thấy. Bạn Chơ kể về cái hàng rào đá mà bố con bạn đang xếp dở. Cái hàng rào đá được xếp bằng những hòn đá xanh, bằng sự khéo léo, cần cù của những bàn tay yêu lao động...
Tiếng Mông lẫn tiếng Kinh làm cho căn phòng nhỏ thêm rộn ràng.
Theo Lục Mạnh Cường
Câu 1
Những chi tiết nào trong bài cho thấy trời rất rét? |
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ đoạn văn đầu tiên để tìm những chi tiết cho thấy trời rất rét.
Lời giải chi tiết:
Bây giờ đã là cuối mùa đông. Hôm nay, trời rét thêm. Mặt đất cứng lại. Cây cối rũ lá úa vàng. Đá xám xịt phủ thêm hơi lạnh.
Câu 2
Mỗi bạn kể cho thầy giáo nghe những chuyện gì? ```html | bạn Súa ) | bạn Mua A | bạn Chơ | ``` |
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ đoạn văn thứ ba và tìm những chuyện các bạn kể cho thầy giáo nghe.
Lời giải chi tiết:
Các bạn kể cho thầy giáo nghe về cuộc sống của mình. Đêm qua, con bò nhà bạn Súa đẻ một con bê mập mạp. Bạn thức suốt đêm đốt lửa cho mẹ con chúng sưởi. Bạn Mua thì kể về đám cưới của chị gái, về bộ váy áo đẹp nhất, sặc sỡ nhất mà bạn nhìn thấy. Bạn Chơ kể về cái hàng rào đá mà bố con bạn đang xếp dở. Cái hàng rào đá được xếp bằng những hòn đá xanh, bằng sự khéo léo, cần cù của những bàn tay yêu lao động...
Câu 3
Nhờ đâu căn phòng nhỏ trở nên rộn ràng? |
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ câu văn cuối cùng để biết nhờ đâu căn phòng nhỏ trở nên rộn ràng.
Lời giải chi tiết:
Tiếng Mông lẫn tiếng Kinh làm cho căn phòng nhỏ thêm rộn ràng.
Câu 4
Theo em, cảm xúc của bạn Mua như thế nào khi kể chuyện cho thầy giáo? |
Phương pháp giải:
Em đọc câu văn về câu chuyện của bạn Mua kể cho thầy để biết cảm xúc của bạn khi kể chuyện cho thầy giáo như thế nào:
“Bạn Mua thì kể về đám cưới của chị gái, về bộ váy áo đẹp nhất, sặc sỡ nhất mà bạn nhìn thấy.”
Hãy trả lời theo ý kiến của em.
Lời giải chi tiết:
Theo em, bạn Mua cảm thấy vui và hào hứng khi kể chuyện cho thầy giáo về đám cưới của chị gái.
Câu 5
Kể với thầy cô giáo về một việc tốt em đã làm cùng người thân. |
Phương pháp giải:
Em hãy trả lời theo ý kiến của mình theo gợi ý:
Em đã làm việc tốt gì cùng người thân trong gia đình mình?
Em cảm thấy như thế nào khi làm việc ấy?
Lời giải chi tiết:
Bài tham khảo 1:
Em và mẹ đã cùng nhau đi quyên góp ủng hộ người khuyết tật trong buổi diễn Giao lưu văn nghệ. Em đã quyên góp một chút tiền nhỏ của mình cho họ. Em cảm thấy trong lòng rất vui và thoải mái khi em đã làm một việc tốt.
Bài tham khảo 2:
Em đã cùng bố đi thăm nghĩa trang liệt sỹ nhân ngày Thương binh liệt sỹ 27 tháng 7. Em và bố cùng thắp hương tưởng niệm những người anh hùng đã khuất. Trong lòng em dâng lên một niềm xúc động và tự hào.
Câu 6
Nói 1- 2 câu: a. Nói về sự thích thú của em với: Vui lòng cung cấp nội dung bạn muốn tôi viết lại. Tôi sẽ giúp bạn diễn đạt lại cho dễ hiểu hơn, giữ nguyên ý nghĩa gốc và bọc mỗi hàng trong thẻ ` `.b. Thể hiện cảm xúc của em với một việc làm tốt của bạn bè. |
Phương pháp giải:
a.
- Cảm xúc của em với những điều trên là gì?
- Lựa chọn những từ ngữ để thể hiện cảm xúc của mình: Vui, thích thú,...
b. - Việc làm tốt của bạn bè là gì?
- Cảm xúc của em với việc làm của bạn như thế nào?
- Lựa chọn những từ ngữ để thể hiện cảm xúc của mình: Vui, thích thú,...
Lời giải chi tiết:
Bài tham khảo 1:
Hôm trước, Mai đã dắt một bà cụ qua đường. Em cảm thấy vui và tự hào khi có một người bạn thân tốt bụng.
Bài tham khảo 2:
Ở nhà, Huy luôn giúp mẹ chăm sóc cho bà ngoại bị ốm khi bố mẹ vắng nhà. Em cảm thấy vô cùng xúc động trước việc làm của bạn.
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Bài 4: Lớp học cuối đông trang 50, 51 SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Chân trời sáng tạo
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Bài 4: Lớp học cuối đông trang 50, 51 SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Chân trời sáng tạo thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 3 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 3, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Bài 4: Lớp học cuối đông trang 50, 51 SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Chân trời sáng tạo trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Bài 4: Lớp học cuối đông trang 50, 51 SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Chân trời sáng tạo được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 3 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Bài 4: Lớp học cuối đông trang 50, 51 SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Chân trời sáng tạo của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.