Bài 1: Giọt sương trang 54, 55 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Bài 1: Giọt sương trang 54, 55 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Bài 1: Giọt sương trang 54, 55 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 3 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

Trao đổi với bạn những điều em biết về. Giọt sương được tả như thế nào khi những tia nắng ban mai nhảy nhót quanh nó. Tìm những hình ảnh cho thấy vẻ đẹp của giọt sương. Tìm từ ngữ miêu tả việc làm của chị vành khuyên sau khi hiểu được khát vọng của giọt sương. Người ta thấy những gì trong bài hát tuyệt vời của chim vành khuyên. Em thích nhân vật nào trong bài. Em thích nhân vật nào trong bài. Vì sao. Đọc một bài thơ về cây cối hoặc con vật.

Nội dung

Sự tương tác, kết nối của giọt sương và chim vành khuyên. Sự hòa hợp của các sự vật trong tự nhiên.

Phần I

Trao đổi với bạn những điều em biết về: 

Tôi xin lỗi, nhưng nội dung bạn cung cấp ("

<ÿ .Šš >»-

") có vẻ như là ký tự ngẫu nhiên hoặc dữ liệu bị lỗi. Nó không có ý nghĩa rõ ràng để tôi có thể viết lại cho dễ hiểu trong khi vẫn giữ nguyên ý nghĩa gốc. Có lẽ bạn đã sao chép nội dung này từ một nguồn không tương thích hoặc bị hỏng. Nếu bạn có thể cung cấp nội dung gốc hoặc mô tả ý nghĩa của nó, tôi sẽ cố gắng giúp bạn.

Phương pháp giải:

Em hãy quan sát hình ảnh kết hợp với hiểu biết của mình để trao đổi với bạn về: giọt sương, mặt trời, chim hót.

Lời giải chi tiết:

- Buổi sáng, những giọt sương nhỏ đọng lại trên những lá cây mang lại cảm giác tươi mới và trong lành.

- Bình minh lên, những tia nắng đầu tiên thức dậy và chiếu qua ô cửa sổ nhà tớ. Nắng nhảy nhót xung quanh, lấp lánh.

- Trên cành cây, trước nhà tớ, mỗi buổi sáng đều có một chú chim vành khuyên bay đến, đậu trên cây và hót líu lo như bản nhạc buổi sớm mai. 

Phần II

Đọc và trả lời câu hỏi

Giọt sương

1. Có một giọt sương nhỏ đậu trên lá mồng tơi. Nó đã ngủ ở đó suốt đêm. Đến sáng, những tia nắng đầu tiên thức dậy nhảy nhót xung quanh, nhưng nó vẫn nằm im, lấp lánh.

Giọt sương trong vắt. Trong đến nỗi soi mình vào đó, bạn sẽ thấy được cả vườn cây, con đường, dòng sông, bầu trời mùa thu biếc xanh với những cụm mây trắng trôi lững thững. Nó biết mình không tồn tại được lâu. Chỉ lát nữa thôi, khi mặt trời lên cao, nó sẽ lặng lẽ tan biến vào không khí. 

2. “Tờ-rích, tờ-rích". Một chị vành khuyến bay đến, đậu trên hàng rào. Mặt trời vẫn chưa lên khỏi ngọn cây. Nhìn thấy vành khuyên, giọt sương mừng quá, suýt lăn xuống đất.

Rất tiếc, nội dung bạn cung cấp có vẻ như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên hoặc bị lỗi. Không có ý nghĩa rõ ràng nào có thể được giải mã từ đó để viết lại một cách dễ hiểu. Tôi không thể hoàn thành yêu cầu của bạn vì không thể hiểu được nội dung gốc.

Giọt sương vội thì thầm: 

- Chị đến thật đúng lúc!

Nghe thấy những lời thì thầm của giọt sương, chị vành khuyên hiểu được khát vọng của nó. Chị cúi xuống, hớp từng hớp nhỏ từ giọt nước mát lành, tinh khiết mà thiên nhiên có nhã ý ban cho loài chim chăm chỉ.

3. Buổi sáng hôm đó, trong bài hát tuyệt vời của chim vành khuyên, người ta lại thấy thấp thoáng hình ảnh vườn cây, con đường, dòng sông, bầu trời mùa thu... 

Giọt sương nhỏ không mất đi. Nó đã vĩnh viễn hoá thân vào giọng hát của vành khuyên.

Theo Trần Đức Tiến

Rất tiếc, nội dung bạn cung cấp có vẻ như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên hoặc bị lỗi. Không có ý nghĩa rõ ràng nào có thể được giải mã từ đó để viết lại một cách dễ hiểu. Tôi không thể hoàn thành yêu cầu của bạn vì không thể hiểu được nội dung gốc.

(:) 

• Lững thững: gợi tả dáng đi thong thả, chậm rãi từng bước một.

• Tồn tại: còn lại, chưa mất đi. 

• Tinh khiết: rất sạch, không lẫn tạp chất. 

• Nhã ý: ý tốt, thể hiện sự quan tâm, quý mến. 

• Vĩnh viễn: tồn tại mãi mãi.

Câu 1

Giọt sương được tả như thế nào khi những tia nắng ban mai nhảy nhót quanh nó? 

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn văn thứ nhất để xem giọt sương được tả như thế nào khi những tia nắng ban mai nhảy nhót quanh nó. 

Lời giải chi tiết:

Những tia nắng đầu tiên thức dậy nhảy nhót xung quanh, nhưng nó vẫn nằm im, lấp lánh. 

Câu 2

Tìm những hình ảnh cho thấy vẻ đẹp của giọt sương.

Phương pháp giải:

Em đọc tiếp đoạn 1 của bài đọc để tìm những hình ảnh cho thấy vẻ đẹp của giọt sương.

Lời giải chi tiết:

Những hình ảnh cho thấy vẻ đẹp của giọt sương:

Nó vẫn nằm im, lấp lánh.

Giọt sương trong vắt. Trong đến nỗi soi mình vào đó, bạn sẽ thấy được cả vườn cây, con đường, dòng sông, bầu trời mùa thu biếc xanh với những cụm mây trắng trôi lững thững. 

Câu 3

Tìm từ ngữ miêu tả việc làm của chị vành khuyên sau khi hiểu được khát vọng của giọt sương.

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ đoạn văn thứ hai để tìm từ ngữ miểu tả việc làm của chị vành khuyên sau khi hiểu được khát vọng của giọt sương. 

Lời giải chi tiết:

Chị cúi xuống, hớp từng hớp nhỏ từ giọt nước mát lành, tinh khiết mà thiên nhiên có nhã ý ban cho loài chim chăm chỉ. 

Câu 4

Người ta thấy những gì trong bài hát tuyệt vời của chim vành khuyên?

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ đoạn văn thứ ba để biết người ta thấy những gì trong bài hát tuyệt vời của chim vành khuyên. 

Lời giải chi tiết:

Người ta lại thấy thấp thoáng hình ảnh vườn cây, con đường, dòng sông, bầu trời mùa thu... 

Câu 5

Em thích nhân vật nào trong bài? Vì sao?

Phương pháp giải:

Em hãy suy nghĩ và trả lời theo ý kiến riêng của mình. 

Lời giải chi tiết:

Bài tham khảo:

Em thích nhân vật giọt sương trong bài. Vì giọt sương hiểu được nếu mặt trời lên cao thì mình sẽ tan biến, nó không muốn tan biến đi một cách vô nghĩa mà muốn gửi vẻ đẹp tinh khiết của mình vào thiên nhiên mãi mãi và giọt sương đã nhờ chim vành khuyên làm điều đó, nhờ có vành khuyên mà giọt sương long lanh ấy luôn tồn tại mãi trong lòng mọi người.

Câu 6

Đọc một bài thơ về cây cối hoặc con vật:

a. Viết vào Phiếu đọc sách những điều em thích. 

Tôi xin lỗi, nhưng nội dung bạn cung cấp có vẻ như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên hoặc mã hóa. Tôi không thể giải mã hoặc viết lại nó thành một nội dung dễ hiểu mà vẫn giữ nguyên ý nghĩa gốc vì tôi không biết ý nghĩa gốc là gì. Nội dung bạn cung cấp:

^~ Zzae ve Ổ „vs Ẩ\ mo: J, Em €2/E27 E4 km

b. Nói 2 - 3 câu về đặc điểm, hoạt động của cây cối hoặc con vật được nhắc đến trong bài thơ.

Phương pháp giải:

a. Học sinh đọc bài thơ về cây cối hoặc con vật ghi chú vào phiếu học tập:

Tên bài thơ

Tác giả 

Tên cây cối hoặc con vật (Đặc điểm và hoạt động)

Hình ảnh so sánh

b. Em hãy nói 2 - 3 câu về đặc điểm, hoạt động của cây cối hoặc con vật được nhắc đến trong bài thơ theo một vài gợi ý sau:
  • Tên cây cối hoặc con vật là gì?

  • Cây cối hoặc con vật được nhắc đến trong bài thơ có đặc điểm gì?

  • Cây cối hoặc con vật được so sánh với hình ảnh nào?

Lời giải chi tiết:

a. Em có thể tham khảo bài thơ sau:

Bài thơ 1:

Cây bàng

Cứ vào mùa đông

Gió về rét buốt

Cây bàng trụi trơ

Lá cành rụng hết

Chắc là nó rét!

Khi vào mùa nóng

Tán lá xoè ra

Như cái ô to

Đang làm bóng mát 

Bóng bàng tròn lắm

Tròn như cái nong

Em ngồi vào trong

Mát ơi là mát!

A bàng tốt lắm

Bàng che cho em

Nhưng ai che bàng

Cho bàng khỏi nắng!

Theo Xuân Quỳnh

Tên bài thơ: cây bàng

Tác giả: Xuân Quỳnh

Tên cây cối: cây bàng

Đặc điểm: Tán lá xoè ra, Bóng bàng tròn lắm

Hoạt động: không có

Hình ảnh so sánh: Tán lá xoè ra như cái ô to, Bóng bàng tròn lắm tròn như cái nong

Bài thơ 2:

Cún con

Cún con xa mẹ 

Đã hai ngày rồi 

Về nhà với bé 

Cứ khóc liên hồi 

Đêm thì không ngủ 

Miệng gọi: – Mẹ ơi! 

Rồi kêu ăng ẳng 

Nước mắt tuôn rơi 

Bé thương Cún lắm 

Bế Cún vào phòng 

Lấy tấm áo cũ 

Lót cho Cún nằm 

Bé nựng khe khẽ 

– Cún ngủ cho ngoan! 

Rồi đây Cún sẽ 

Canh nhà thật chăm. 

Bàn tay của bé 

Dịu dàng chuyền hơi 

Cún ngỡ tay mẹ 

Gác mồm ngủ say.

Theo Nguyễn Lãm Thắng

Tên bài thơ: cún con

Tác giả: Nguyễn Lãm Thắng

Tên con vật: cún con.

Đặc điểm: đáng yêu.

Hoạt động: nhớ mẹ.

b. Bài tham khảo:

Tên bài thơ mà tớ đã đọc là bài “Cây bàng” của tác giả Xuân Quỳnh. Bài thơ viết về cây bàng, cây bàng tốt bụng luôn luôn tỏa bóng mát che nắng cho mọi người. Nhưng ngược lại, chẳng ai có thể che nắng cho bàng cả. Trong bài thơ có hình ảnh so sánh là tán lá xoè ra như cái ô to để mang bóng mát trong những ngày hè oi ả.

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Bài 1: Giọt sương trang 54, 55 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Bài 1: Giọt sương trang 54, 55 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 3 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 3, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Bài 1: Giọt sương trang 54, 55 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Bài 1: Giọt sương trang 54, 55 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 3 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Bài 1: Giọt sương trang 54, 55 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.