Bài 4: Đi tàu trên sông Von-ga trang 116, 117 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Bài 4: Đi tàu trên sông Von-ga trang 116, 117 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Bài 4: Đi tàu trên sông Von-ga trang 116, 117 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 3 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

Nói về cảnh đẹp trong bức tranh của bài đọc. Đọc và trả lời câu hỏi. Tác giả cùng bà đi tàu trên sông Von-ga vào mùa nào. Đôi bờ sông Von-ga được so sánh với gì. Vì sao. Cảnh vật hai bên bờ sông được tả trong đoạn 3 có gì đẹp. Chi tiết nào cho thấy bà của tác giả rất thích chuyến đi. Em thích cảnh đẹp nào được tả trong bài. Vì sao. Nói câu thể hiện cảm xúc của em trước một cảnh đẹp thiên nhiên.

Nội dung

Khung cảnh tuyệt đẹp khi đi tàu trên sông Von-ga và cảm xúc, suy nghĩ của hai bà cháu.

Phần I

Nói về cảnh đẹp trong bức tranh của bài đọc.

ra J ——R =2 Z2) =4

TU NON TA nếu đá

Phương pháp giải:

Em hãy quan sát tranh và nói theo gợi ý:

- Bức tranh vẽ gì?

- Màu sắc trong tranh như thế nào?

- Bức tranh gợi cho em cảm xúc gì?

Lời giải chi tiết:

Bức tranh vẽ cảnh dòng sông vào lúc hoàng hôn. Khi mặt trời bắt đầu lặn, một màu đỏ cam bao trùm lên bức tranh ấy, cả bầu trời chuyển màu đỏ và cây cối cũng vậy. Con thuyền như cũng nhuốm màu hoàng hôn. Bức tranh gợi cảm giác thật êm đềm.

Phần II

Đọc và trả lời câu hỏi

ra J ——R =2 Z2) =4

TU NON TA nếu đá

Đi tàu trên sông Von-ga

Tôi còn nhớ rất rõ những ngày thu vô cùng đẹp đẽ ấy.

Suốt từ sáng đến tối, tôi với bà tôi đứng trên boong tàu. Dưới bầu trời trong sáng, đôi bờ sông Von-ga được mùa thu thêu lên một màu vàng óng như hai dải lụa. Con tàu màu gạch tươi đi ngược dòng sông, bánh lái uể oải khuấy động mặt nước xanh sẫm. Nó kéo theo ở đầu sợi dây cáp dài một chiếc sà lan xám trông giống như con bọ đất.

ra J ——R =2 Z2) =4

TU NON TA nếu đá

Mặt trời lững lờ di chuyển trên sông, cảnh vật đổi mới từng giờ, từng phút. Những ngọn đồi xanh giống như những nếp gấp lộng lẫy trên bộ y phục sang trọng của mặt đất. Hai bên bờ sông, các thành phố và làng mạc nom xa như những chiếc bánh. Thỉnh thoảng có chiếc lá thu vàng bập bềnh trên mặt nước.

- Cháu nhìn xem, đẹp chưa kìa! - Chốc chốc bà tôi lại nhắc lại, nét mặt bà rạng rỡ, đôi mắt rưng rưng vì vui sướng... .

Mác-xim Go-rơ-ki, Trần Khuyến, Cẩm Tiêu dịch

(:) 

• Sông Von-ga (Volga): con sông lớn nhất nước Nga. 

• Sà lan: một phương tiện vận chuyển hàng hoá trên sông, có đáng bằng, thành thấp.

Câu 1

Tác giả cùng bà đi tàu trên sông Von-ga vào mùa nào?

Phương pháp giải:

Em đọc câu văn đầu tiên để biết tác giả cùng bà đi tàu trên sông Von-ga vào mùa nào.

Lời giải chi tiết:

Tác giả cùng bà đi tàu trên sông Von-ga vào mùa thu. 

Câu 2

Đôi bờ sông Von-ga được so sánh với gì? Vì sao?

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ đoạn văn thứ hai để biết đôi bờ sông Von-ga được so sánh với gì và vì sao.

Lời giải chi tiết:

Đôi bờ sông Von-ga được so sánh với hai dải lụạ. Vì đôi bờ sông Von-ga được mùa thu thêu lên một màu vòng óng. 

Câu 3

Cảnh vật hai bên bờ sông được tả trong đoạn 3 có gì đẹp?

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ đoạn văn thứ ba để biết cảnh vật hai bên bờ sông được tả trong đoạn 3 có gì đẹp.

Lời giải chi tiết:

Cảnh vật hai bên bờ sông được tả trong đoạn 3 rất đẹp bởi:

Mặt trời lững lờ di chuyển trên sông, cảnh vật đổi mới từng giờ, từng phút. Những ngọn đổi xanh giống như những nếp gấp lộng lẫy trên bộ y phục sang trọng của mặt đất. Hai bên bờ sông, các thành phố và làng mạc nom xa như những chiếc bánh. Thỉnh thoảng có chiếc lá thu vàng bập bềnh trên mặt nước.

Câu 4

Chi tiết nào cho thấy bà của tác giả rất thích chuyến đi?

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ câu văn cuối để tìm chi tiết cho thấy bà của tác giả rất thích chuyến đi.

Lời giải chi tiết:

Chi tiết cho thấy bà của tác giả rất thích chuyến đi:

Chốc chốc bà tôi lại nhắc lại, nét mặt bà rạng rỡ, đôi mặt rưng rưng vì vui sướng...

Câu 5

Em thích cảnh đẹp nào được tả trong bài? Vì sao?

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và trả lời theo ý kiến của mình. 

Lời giải chi tiết:

Em thích cảnh đẹp "Hai bên bờ sông, các thành phố và làng mạc nom xa như những chiếc bánh”. Hình ảnh này khiến cho các thành phố và làng mạc trở nên lộng lẫy và bắt mắt, phong cảnh rất nên thơ, hữu tình.

Câu 6

Nói câu thể hiện cảm xúc của em trước một cảnh đẹp thiên nhiên.

Phương pháp giải:

Khi bắt gặp cảnh thiên nhiên đẹp trước mắt, em sẽ nói gì?

Lời giải chi tiết:

Ôi khung cảnh này mới đẹp làm sao! 

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Bài 4: Đi tàu trên sông Von-ga trang 116, 117 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Bài 4: Đi tàu trên sông Von-ga trang 116, 117 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 3 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 3, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Bài 4: Đi tàu trên sông Von-ga trang 116, 117 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Bài 4: Đi tàu trên sông Von-ga trang 116, 117 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 3 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Bài 4: Đi tàu trên sông Von-ga trang 116, 117 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Chân trời sáng tạo của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.