Bài 3: Luyện tập về từ chỉ sự vật, đặc điểm, hoạt động trang 18, 19 SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Chân trời sáng tạo
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Bài 3: Luyện tập về từ chỉ sự vật, đặc điểm, hoạt động trang 18, 19 SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Chân trời sáng tạo
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Bài 3: Luyện tập về từ chỉ sự vật, đặc điểm, hoạt động trang 18, 19 SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Chân trời sáng tạo thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 3 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu. Tìm từ ngữ. Đặt 1- 2 câu kể. Chia sẻ với bạn về một trong hai bức tranh dưới đây theo gợi ý. Nói 1- 2 câu về hình ảnh em thích nhất trong bức tranh đã chọn.
Câu 1
Tìm từ ngữ:
a. Gọi tên 2 – 3 đồ dùng học tập.
b. Chỉ hình dáng, màu sắc của đồ dùng học tập.
c. Chỉ hoạt động sử dụng đồ dùng học tập.
Phương pháp giải:
a. Em hãy tìm các từ gọi tên các đồ dùng học tập.
b. Các đồ dùng ấy có màu gì? Có hình dạng gì?
c. Em sử dụng các đồ dùng học tập ấy như thế nào?
Lời giải chi tiết:
a. Bút, sách, thước kẻ,…
b.
Hình dáng: dài, nhỏ, hình tròn, hình vuông…
Màu sắc: màu đỏ, màu xanh dương, màu vàng.
c. viết, đọc, kẻ,…
Câu 2
Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu:
Chiếc cặp sách này là món quà của ông nội tặng em nhân dịp năm học mới. Chiếc cặp hình chữ nhật, màu xanh dương rất đẹp. Mỗi khi đi học, em sắp xếp sách vở, đồ dùng học tập vào cặp. Thật tuyệt vời khi em được mang chiếc cặp mới tới trường!
Nguyễn Khánh Mỹ
a. Tìm các câu kể được dùng:
- Để giới thiệu
- Để kể, tả
b. Cuối các câu kể em tìm được ở bài tập a có dấu gì?
Phương pháp giải:
a. Khi muốn giới thiệu hay kể, tả, em dùng các câu nào?
b. Em sử dụng dấu câu gì ở cuối các câu vừa tìm được?
Lời giải chi tiết:
a. Câu kể được dùng:
Để giới thiệu:
Chiếc cặp sách này là món quà của ông nội tặng em nhân dịp năm học mới.
Để kể tả:
Chiếc cặp hình chữ nhật, màu xanh dương rất đẹp.
Mỗi khi đi học, em sắp xếp sách vở, đồ dùng học tập vào cặp.
b. Cuối các câu kể em tìm được ở bài tập a có dấu chấm.
Câu 3
Đặt 1- 2 câu kể để:
a. Giới thiệu một đồ dùng học tập.
b. Kể tả về một đồ dùng học tập.
Phương pháp giải:
a. Em hãy dùng các từ ngữ gọi tên đồ dùng học tập vừa tìm được để đặt câu giới thiệu đồ dùng học tập đó.
b. Em hãy dùng các từ ngữ chỉ hình dáng, màu sắc của đồ dùng học tập và từ ngữ chỉ hoạt động sử dụng đồ dùng học tập đồ dùng học tập đó để kể tả.
Lời giải chi tiết:
a. Em có một chiếc bút mực. Đó là chiếc bút mà em yêu thích nhất.
b. Chiếc bút mực của em có màu vàng, hình dáng dài, nhỏ gọn. Hàng ngày, em đều dùng chiếc bút để viết bài.
Vận dụng
Chơi trò chơi Bức tranh mùa thu:
- Chia sẻ với bạn về một trong hai bức tranh dưới đây theo gợi ý:
Rất tiếc, nội dung bạn cung cấp dường như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên, không có ý nghĩa rõ ràng. Việc "viết lại cho dễ hiểu" hay "giữ nguyên ý nghĩa gốc" là không thể thực hiện được khi bản thân nội dung không có ý nghĩa.Tôi xin phép chỉ xuất những ký tự có thể nhận diện là chữ cái hoặc số, được bọc trong thẻ `
` như yêu cầu:
u s m m
H2 7v
vu
6
2
2
2
2
2
C
2z
- Nói 1- 2 câu về hình ảnh em thích nhất trong bức tranh đã chọn.
Phương pháp giải:
* Em hãy quan sát hai bức tranh và nói với bạn về một trong hai bức tranh theo những gợi ý sau:
- Bức tranh vẽ gì?
- Bức tranh có những màu sắc nào?
- Em có cảm nhận gì về bức tranh?
* Em hãy quan sát hai bức tranh và nói với bạn về một hình ảnh em thích nhất trong bức tranh theo những gợi ý sau:
- Hình ảnh em thích nhất trong bức tranh là gì?
- Hình ảnh ấy có hình dạng và màu sắc như thế nào?
- Vì sao em thích hình ảnh ấy?
Lời giải chi tiết:
1.
Bài tham khảo 1:
Tớ thích bức tranh thứ nhất. Bức tranh vẽ một rừng cây đang thay lá. Những tán cây trong rừng có nhiều màu sắc: màu xanh, màu đỏ, màu vang, màu cam. Tớ đoán đây là một bức tranh về mùa thu thật đẹp.
Bài tham khảo 2:
Bức tranh thứ hai vẽ một đêm hội trung thu. Bức tranh rực rỡ với đủ loại sắc màu. Tớ còn thấy các bạn trong tranh đang chơi đùa vui vẻ. Tớ cảm nhận được không khí vui vẻ ngày trung thu khi xem bức tranh này.
2.
Bài tham khảo 1:
Tớ thích nhất hình ảnh những chiếc lá còn lại trên cây mà chưa bị rụng xuống đất. Những chiếc lá dù đã chuyển sang màu đỏ nhưng vẫn cố níu lại trên cành cây. Tớ cảm thấy những chiếc lá ấy có sức sống thật mạnh mẽ.
Bài tham khảo 2:
Tớ thích nhất hình ảnh chiếc đèn ông sao trong bức tranh thứ hai. Chiếc đèn có hình ngôi sao với màu sắc rực rỡ. Vào mỗi dịp trung thu, tớ và các bạn thường rước đèn quanh xóm. Chúng tớ rất háo hức mỗi dịp trung thu đến và tớ cảm thấy thật vui khi được rước đèn ông sao.
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Bài 3: Luyện tập về từ chỉ sự vật, đặc điểm, hoạt động trang 18, 19 SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Chân trời sáng tạo
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Bài 3: Luyện tập về từ chỉ sự vật, đặc điểm, hoạt động trang 18, 19 SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Chân trời sáng tạo thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 3 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 3, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Bài 3: Luyện tập về từ chỉ sự vật, đặc điểm, hoạt động trang 18, 19 SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Chân trời sáng tạo trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Bài 3: Luyện tập về từ chỉ sự vật, đặc điểm, hoạt động trang 18, 19 SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Chân trời sáng tạo được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 3 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Bài 3: Luyện tập về từ chỉ sự vật, đặc điểm, hoạt động trang 18, 19 SGK Tiếng Việt 3 tập 1 Chân trời sáng tạo của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.