Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ)
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ)
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ) thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 9 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ) bao gồm tóm tắt nội dung chính, lập dàn ý phân tích, bố cục, giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật cùng hoàn cảnh sáng tác, ra đời của tác phẩm và tiểu sử, quan điểm cùng sự nghiệp sáng tác phong cách nghệ thuật giúp các em học tốt môn văn 9
Tác giả
1. Tiểu sử
- Cô-nan Đoi-lơ (1859 – 1930), là một nhà văn người Xcốt-len nổi tiếng với tiểu thuyết trinh thám Sơ-lốc Hôm – tác phẩm được cho là một sáng kiến lớn trong lĩnh vực tiểu thuyết trinh thám.
- Lên 9 tuổi, ông được gửi tới trường dự bị Dòng Tên Cơ đốc giáo ST Marys Hall, Stonyhurts.
- Năm 1875, ông rời trường và chối bỏ Thiên chúa giáo để trở thành một người theo thuyết bất khả thi.
- Từ 1876 đến 1881, ông học ngành y tại Đại học Edinburgh, gồm cả một giai đoạn làm việc tại thị trấn Aston.
- Sau khi học tại trường, ông trở thành bác sĩ trên một con tàu tới bờ biển Tây Phi, và sau đó vào năm 1882, ông lập một phòng khám tại Plymouth. Ông hoàn thành luận án tiến sĩ về Tabes Dorsalis năm 1885.
- Phòng khám của ông không thành công lắm: trong khi chờ bệnh nhân, ông bắt đầu viết truyện.
- Năm 1885, ông cưới Louisa Hawkins – bà mắc bệnh lao và mất năm 1906. Năm 1907, ông cưới Jean Leckie, người ông gặp lần đầu và yêu trong cùng năm 1897 nhưng vẫn duy trì quan hệ thuần khiết với bà vì chung thủy với người vợ đầu tiên.
- Năm 1890, Cô-nan Đoi-lơ học về mắt tại Viên, ông tới London năm 1891 để lập một phòng khám nhãn khoa.
- Cô-nan Đoi-lơ qua đời vì nhồi máu cơ tim ở tuổi 71
2. Sự nghiệp
- Trong suốt quá trình mở phòng khám, có rất ít bệnh nhân đến khám bệnh, điều này đã tạo điều kiện cho Cô-nan Đoi-lơ có nhiều thời gian viết truyện.
- Ông sáng tác ở nhiều thể loại như: tiểu thuyết lịch sử, truyện khoa học viễn tưởng, truyện ngắn, kịch… Ông nổi tiếng trên toàn thế giới với truyện trinh thám, trong đó nhân vật chính là Sơ-lốc Hôm. Sơ-lốc Hôm đã xuất hiện trong 4 tiểu thuyết và 56 truyện ngắn của Cô-nan Đoi-lơ.
- Các tác phẩm tiêu biểu: Cuộc điều tra màu đỏ (1887, tiểu thuyết), Dấu bộ tứ (1890, tiểu thuyết), Những cuộc phiêu lưu của Sơ-lốc Hôm (1892, 12 truyện ngắn), Những hồi ức về Sơ-lốc Hôm (1894, 12 truyện ngắn),…
Sơ đồ tư duy về tác giả Cô-nan Đoi-lơ:
Arthur Conan Doyle (1859 - 1930) là một nhà văn người Scotland nổi tiếng với tiểu thuyết trinh thám về Sherlock Holmes - tác phẩm được xem là một bước tiến lớn trong thể loại này.
Ông được gửi đến trường dự bị Dòng Tên Cơ đốc giáo ST Marys Hall, Stonyhurts khi lên 9 tuổi.
Năm 1875, ông rời trường và từ bỏ đạo Thiên Chúa để theo thuyết bất khả tri.
Từ 1876 đến 1880, ông học ngành y tại Đại học Edinburgh, có thời gian thực tập tại thị trấn Aston.
Sau khi tốt nghiệp, ông làm bác sĩ trên tàu đến bờ biển Tây Phi, rồi mở phòng khám tại Plymouth năm 1882. Ông hoàn thành luận án tiến sĩ về Tabes Dorsalis năm 1885.
Phòng khám của ông không thành công lắm, vì vậy ông bắt đầu viết truyện trong thời gian chờ đợi bệnh nhân.
Năm 1885, ông cưới Louisa Hawkins, người qua đời vì bệnh lao và bệnh mắt năm 1906. Năm 1907, ông cưới Jean Leckie, người ông đã gặp và yêu năm 1897 nhưng vẫn giữ mối quan hệ trong sáng vì lòng trung thành với người vợ đầu.
Năm 1890, Conan Doyle học về mắt tại Viên, sau đó đến London năm 1891 để mở phòng khám nhãn khoa.
Conan Doyle qua đời vì nhồi máu cơ tim ở tuổi 71.
Trong thời gian mở phòng khám, do ít bệnh nhân nên ông có nhiều thời gian để viết truyện.
Ông sáng tác nhiều thể loại như tiểu thuyết lịch sử, truyện khoa học viễn tưởng, truyện ngắn, kịch... Nhưng ông nổi tiếng nhất với truyện trinh thám về Sherlock Holmes, nhân vật xuất hiện trong 4 tiểu thuyết và 56 truyện ngắn của ông.
Các tác phẩm tiêu biểu: Cuộc điều tra màu đỏ (1887, tiểu thuyết), Dấu chân bốn người (1890, tiểu thuyết), Những cuộc phiêu lưu của Sherlock Holmes (1892, 12 truyện ngắn), Những hồi ức về Sherlock Holmes (1894, 12 truyện ngắn)...
Tác phẩm
1. Tìm hiểu chung
a. Xuất xứ
Truyện ngắn Ba chàng sinh viên được in trong tập truyện Sự trở về của Sơ-lốc Hôm (1905)
b. Tóm tắt
Truyện ngắn kể về Trường đại học có cuộc thi cho sinh viên lấy học bổng giá trị cao, về đề thi môn tiếng Hy Lạp là đề thi khó. Thầy ra đề đã để đề in thử trên mặt bàn và đi vắng khoảng một tiếng. Đến khi thầy quay lại thì mỗi tờ thi lại để một góc khác nhau. Hôm được thầy mời đến xem xét và có 3 cậu sinh viên trong khả nghi. Và Hôm đã tìm ra được thủ phạm, cậu ấy là vận động viên nhảy xa, tuy biết đề nhưng đã từ chối không dự thi vì đã được nhận vào làm ở Sở cảnh sát. Hôm đã chúc cậu tiền đồ sáng lạn và mong cậu có thể vươn cao trong tương lai
c. Ngôi kể: thứ nhất
d. Thể loại: truyện ngắn
e. Phương thức biểu đạt: tự sự kết hợp miêu tả
2. Giá trị nội dung, nghệ thuật
Bằng với khả năng quan sát và trí thông minh tài tình, Hôm đã phá được án và tìm ra thủ phạm. Để tạo ra sự hấp dẫn của chuyện trinh thám, nhà văn đã đánh lạc hướng suy nghĩ của người đọc để cuối cùng chân tướng đã lộ diện ra khiến người đọc bất ngờ. Qua đó, đề cao phẩm chất của thủ phạm là nhân vật Ghi-crit dám làm, dám nhận, nhà văn cũng để lại lời khen chúc cậu tiền đồ xán lạn và vươn cao hơn nữa trong tương lai.
Sơ đồ tư duy về văn bản Ba chàng sinh viên:
Truyện ngắn "Ba chàng sinh viên" được in trong tập truyện "Sự trở về của Sơ-lốc Hôm" (905).
Truyện kể về một cuộc thi học bổng giá trị cao tại trường đại học, với đề thi môn tiếng Hy Lạp rất khó.
Thầy giáo ra đề đã in thử đề trên bàn và rời đi khoảng một tiếng. Khi quay lại, thầy thấy mỗi tờ thi lại được đặt ở một góc khác nhau.
Thầy mời Hôm đến xem xét và xác định có 5 sinh viên có khả năng làm được điều này.
Hôm đã tìm ra thủ phạm là một vận động viên nhảy xa. Cậu ta biết đề thi nhưng đã từ chối dự thi vì đã được nhận vào làm ở Sở cảnh sát.
Hôm chúc cậu có một tương lai tươi sáng và thành công.
Truyện ngắn thuộc thể loại tự sự kết hợp miêu tả.
Nhà văn đã sử dụng khả năng quan sát và trí thông minh để phá án, đồng thời đánh lạc hướng người đọc để tạo sự hấp dẫn, bất ngờ khi chân tướng được tiết lộ.
Qua đó, truyện đề cao phẩm chất dám làm, dám nhận của nhân vật Ghi-crit và lời chúc tốt đẹp dành cho cậu.
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ)
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ) thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 9 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 9, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ) trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ) được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 9 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi-lơ) của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.