Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 81 iLearn Smart Start
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 81 iLearn Smart Start
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 81 iLearn Smart Start thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 5 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Listen and point. Repeat. Play the game “Flashcard peek”. Listen and practice. Look and write. Practice. Listen and repeat. Describe the comic. Use the new words. Listen
A 1
1. Listen and point. Repeat.
(Nghe và chỉ. Lặp lại.)
soda (n): nước ngọt
smoothie (n): sinh tố
tea (n): trà
lemonade (n): nước chanh
juice (n): nước ép
hot chocolate (n): sô cô la nóng
A 2
2. Play the game “Guess”.
(Chơi trò chơi “Đoán”.)
Phương pháp giải:
Cách chơi: Trên bảng cô giáo có gắn các flash card. Các bạn sẽ có thời gian nhìn và ghi nhớ thứ tự của chúng, sau đó cô giáo lật để che lại bức ảnh và đọc một con số bất kỳ. Các bạn cần đoán xem bức ảnh tương ứng với con số ấy nói về từ nào.
B 1
1. Listen and practice.
(Nghe và luyện tập.)
Phương pháp giải:
Let’s make smoothies.
(Hãy cùng làm sinh tố đi.)
Ok. I’ll bring milk.
(Được. Mình sẽ mang sữa.)
Danhtừ Đếm được | Danhtừ Không đếm được |
sinh tố, chanh vàng, cam, táo, chanh xanh, chuối | nước ngọt, trà, nước chanh, nước ép, sữa, đá, sô cô la nóng, đường |
B 2
2. Look and write. Practice.
(Nhìn và viết. Luyện tập.)
Lời giải chi tiết:
4. make smoothie/ bring milk | 5. lemonade/ lemons and sugar | 6. hot chocolate/ I’ll bring chocolate/ milk. |
1.
A: Let’s make orange juice.
(Hãy cùng làm nước ép cam.)
B: I’ll bring oranges.
(Tôi sẽ mang cam.)
2.
A: Let’s make lemon soda.
(Hãy cùng làm nước ngọt vị chanh.)
B: OK. I’ll bring lemons.
(Được. Mình sẽ mang cam.)
3.
A: Let’s make apple tea.
(Hãy cùng làm trà táo.)
B: Sure. I'll bring sugar.
(Được. Mình sẽ mang đường.)
4.
A: Let’s make smoothies.
(Hãy cùng làm sinh tố.)
B: I’ll make milk and ice.
(Mình sẽ mang sữa và đá.)
5.
A: Let’s make lemonade.
(Hãy cùng làm nước chanh.)
B: I’ll bring lemons and sugar.
(Mình sẽ mang chanh và đường.)
6.
A: Let’s make hot chocolate.
(Hãy cùng làm sô cô la nóng.)
B: I’ll bring milk and chocolate.
(Mình sẽ mang sữa và sô cô la.)
C 1
1. Listen and repeat.
(Nghe và lặp lại.)
Phương pháp giải:
juice (nước ép)
smoothie (sinh tố)
C 2
2. Chant. Turn to page 125.
(Hát. Chuyển sang trang 125.)
D 1
1. Describe the comic. Use the new words. Listen.
(Miêu tả truyện tranh. Sử dụng những từ mới. Nghe.)
Phương pháp giải:
Bài nghe:
1.
Lucy: Charlie, look! A school fair. Let’s have a drink stand and sell some drinks.
(Charlie, nhìn này! Một hội chợ trường học. Chúng ta hãy mở một quầy bán đồ uống và bán một ít đồ uống.)
Charlie: OK. What should we sell?
(Được. Chúng ta nên bán gì?)
Lucy: How about lemonade and juice?
(Nước chanh và nước ép thì sao?)
Charlie: OK, that's a good idea.
(Được, đó là ý kiến hay.)
2.
Charlie: What do we need to make lemonade?
(Chúng ta cần làm gì để làm nước chanh?)
Lucy: Lemons, of course. Sugar, too. I'll bring lemons.
(Chanh, đương nhiên. Cả đường nữa. Mình sẽ mang chanh.)
Charlie: I'll bring sugar.
(Mình sẽ mang đường.)
Lucy: OK.
(Được.)
3.
Lucy: Jane, do you want to join our drink stand?
(Jane, bạn có muốn tham gia quầy bán đồ uống không?)
Jane: Sure!
(Chắc chắn rồi.)
Lucy: We're talking about what we need to bring. We need apples and oranges for our drinks.
(Chúng ta đang nói về những thứ cần mang. Chúng ta cần táo và cam để làm đồ uống.)
Jane: I'll bring oranges.
(Mình sẽ mang cam.)
Lucy: And I'll bring apples.
(Và mình sẽ mang táo.)
4.
Jane: Hey, let's make lemon soda, too.
(Này, hãy cùng làm nước chanh có ga.)
Charlie: That's a good idea! I'll bring soda.
(Ý kiến hay! Mình sẽ mang nước có ga.)
Lucy: Great!
(Tuyệt!)
…
Jane: Oh no, we don't have ice.
(Ồ không, chúng ta không có đá.)
Lucy: Don't worry. Let me ask Alfie to bring it.
(Đừng lo. Hãy để mình nói Alfie mang.)
…
Lucy: Oh, Alfie!
(Ồ, Alfie!)
D 2
2. Listen and circle.
(Nghe và khoanh tròn.)
Lời giải chi tiết:
1. juice | 2. lemons, sugar | 3. oranges, apples | 4. soda, soda |
1.
Lucy: Charlie, look! A school fair. Let’s have a drink stand and sell some drinks.
(Charlie, nhìn này! Một hội chợ trường học. Chúng ta hãy mở một quầy bán đồ uống và bán một ít đồ uống.)
Charlie: OK. What should we sell?
(Được. Chúng ta nên bán gì?)
Lucy: How about lemonade and juice?
(Nước chanh và nước ép thì sao?)
Charlie: OK, that's a good idea.
(Được, đó là ý kiến hay.)
2.
Charlie: What do we need to make lemonade?
(Chúng ta cần làm gì để làm nước chanh?)
Lucy: Lemons, of course. Sugar, too. I'll bring lemons.
(Chanh, đương nhiên. Cả đường nữa. Mình sẽ mang chanh.)
Charlie: I'll bring sugar.
(Mình sẽ mang đường.)
Lucy: OK.
(Được.)
3.
Lucy: Jane, do you want to join our drink stand?
(Jane, bạn có muốn tham gia quầy bán đồ uống không?)
Jane: Sure!
(Chắc chắn rồi.)
Lucy: We're talking about what we need to bring. We need apples and oranges for our drinks.
(Chúng ta đang nói về những thứ cần mang. Chúng ta cần táo và cam để làm đồ uống.)
Jane: I'll bring oranges.
(Mình sẽ mang cam.)
Lucy: And I'll bring apples.
(Và mình sẽ mang táo.)
4.
Jane: Hey, let's make lemon soda, too.
(Này, hãy cùng làm nước chanh có ga.)
Charlie: That's a good idea! I'll bring soda.
(Ý kiến hay! Mình sẽ mang nước có ga.)
Lucy: Great!
(Tuyệt!)
…
Jane: Oh no, we don't have ice.
(Ồ không, chúng ta không có đá.)
Lucy: Don't worry. Let me ask Alfie to bring it.
(Đừng lo. Hãy để mình nói Alfie mang.)
…
Lucy: Oh, Alfie!
(Ồ, Alfie!)
D 3
3. Role-play.
(Đóng vai.)
E 1
1. Point and say.
(Chỉ và nói.)
Lời giải chi tiết:
1.
Let’s make lemonade. I’ll bring lemons.
(Hãy cùng làm nước chanh. Mình sẽ mang chanh.)
OK. I’ll bring sugar.
(Được. Mình sẽ mang đường.)
2.
Let’s make lime soda. I’ll bring soda.
(Hãy cùng làm nước ngọt chanh xanh. Mình sẽ mang nước ngọt.)
OK. I’ll bring limes.
(Được. Mình sẽ mang chanh xanh.)
3.
Let’s make hot chocolate. I’ll bring chocolate.
(Hãy cùng làm sô cô la nóng. Mình sẽ mang sô cô la.)
OK. I’ll bring milk.
(Được. Mình sẽ mang sữa.)
4.
Let’s make smoothies. I’ll bring ice.
(Hãy cùng làm sinh tố. Mình sẽ mang đá.)
OK. I’ll bring milk.
(Được. Mình sẽ mang sữa.)
5.
Let’s make banana smoothies. I’ll bring bananas.
(Hãy cùng làm sinh tố chuối. Mình sẽ mang chuối.)
OK. I’ll bring milk.
(Được. Mình sẽ mang sữa.)
6.
Let’s make milk tea. I’ll bring ice.
(Hãy cùng làm trà sữa. Mình sẽ mang đá.)
OK. I’ll bring milk.
(Được. Mình sẽ mang sữa.)
E 2
2. List other drinks you know and what you need to make them. Practice again.
(Liệt kê những đồ uống khác mà bạn biết và những gì bạn cần để pha chế chúng. Luyện tập lại.)
Lời giải chi tiết:
milk coffee (cà phê)
kumquat tea (trà tắc/quất)
- Let’s make milk coffee. I’ll bring coffee.
(Hãy cùng làm càphê sữa đi. Mình sẽ mang cà phê.)
OK. I’ll bring milk.
(Được. Mình sẽ mang sữa.)
- Let’s make kumquat tea. I’ll bring kumquats.
(Hãy cùng làm trà tắc/quất đi. Mình sẽ mang tắc/quất đi.)
OK. I’ll bring milk.
(Được. Mình sẽ mang trà.)
F
F. Play the Chain game.
(Chơi trò chơi dây chuyền.)
Phương pháp giải:
Cách chơi: Các thành viên của một đội đứng thành một hàng. Bạn đầu tiên hỏi và bạn đứng bên cạnh trả lời, lần lượt như vậy đến hết.
Ví dụ:
Let’s make lemon soda. I’ll bring soda.
(Hãy cùng làm nước ngọt chanh. Mình sẽ mang nước ngọt.)
OK. I’ll bring lemons.
(Được. Mình sẽ mang chanh.)
Let’s make apple smoothies. I’ll bring apples.
(Hãy cùng làm sinh tố táo. Mình sẽ mang táo.)
OK. I’ll bring milk.
(Được. Mình sẽ mang sữa.)
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 81 iLearn Smart Start
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 81 iLearn Smart Start thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 5 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 5, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 81 iLearn Smart Start trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 81 iLearn Smart Start được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 5 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Tiếng anh lớp 5 Unit 6 lesson 2 trang 81 iLearn Smart Start của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.