Tiếng Anh 9 Unit 6 Speaking: An interview
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Tiếng Anh 9 Unit 6 Speaking: An interview
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Tiếng Anh 9 Unit 6 Speaking: An interview thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 9 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
What kind of summer job or voluntary work would you like to do? 1. Read and listen to the dialogue. What type of voluntary work does the interviewer offer Caro? Practise the dialogue with a partner. 2. Study the Key Phrases. Which key phrases do we use when we need a few seconds to think about our answers?
THINK!
What kind of summer job or voluntary work would you like to do?
(Bạn muốn làm công việc mùa hè hoặc công việc tình nguyện nào?)
Lời giải chi tiết:
I would like to work as a camp counselor or volunteer at an environmental conservation organization during the summer.
(Tôi muốn làm cố vấn ở trại hè hoặc tình nguyện viên tại một tổ chức bảo tồn môi trường trong mùa hè.)
Bài 1
1. Read and listen to the dialogue. What type of voluntary work does the interviewer offer Caro? Practise the dialogue with a partner.
(Đọc và nghe đoạn hội thoại. Người phỏng vấn cung cấp loại công việc tình nguyện nào cho Caro? Thực hành cuộc đối thoại với một bạn khác.)
Woman: What kind of summer programme are you looking for?
Caro: I’d like to do something that involves volunteering
Woman: Why does voluntary work interest you?
Caro: I want to do something useful, and meet people.
Woman: Tell me about yourself. What type of person are you?
Caro: Er... Well, I see myself as an extrovert. And I suppose I’m an optimist.
Woman: What would you say your strengths are?
Caro: That’s a good question. I’d say that I’m hard-working and, well, most people say I’m reliable.
Woman: Tell me about a challenging experience that you have had.
Caro: Let me see. Hmm ... a challenging experience in my life was when I ran a 5k race for charity. It was tough, but rewarding.
Woman: That all sounds very positive. Would a project that involves sport interest you? We have some vacancies on our Tennis Mentoring programme.
Caro: That would be great, thanks.
Tạm dịch đoạn hội thoại:
Người phụ nữ: Bạn đang tìm kiếm loại chương trình mùa hè nào?
Caro: Tôi muốn làm điều gì đó liên quan đến hoạt động tình nguyện
Người phụ nữ: Tại sao công việc tình nguyện lại khiến bạn hứng thú?
Caro: Tôi muốn làm điều gì đó hữu ích và gặp gỡ mọi người.
Người phụ nữ: Hãy kể cho tôi nghe về bản thân bạn. Bạn thuộc mẫu người nào?
Caro: Ơ... À, tôi thấy mình là người hướng ngoại. Và tôi cho rằng tôi là một người lạc quan.
Người phụ nữ: Bạn sẽ nói điểm mạnh của mình là gì?
Caro: Đó là một câu hỏi hay. Tôi có thể nói rằng tôi làm việc chăm chỉ và hầu hết mọi người đều nói tôi đáng tin cậy.
Người phụ nữ: Hãy kể cho tôi nghe về trải nghiệm đầy thử thách mà bạn đã trải qua.
Caro: Để tôi xem nào. Hmm... một trải nghiệm đầy thử thách trong cuộc đời tôi là khi tôi chạy đua 5km để làm từ thiện. Nó thật khó khăn, nhưng bổ ích.
Người phụ nữ: Điều đó nghe có vẻ rất tích cực. Bạn có quan tâm đến một dự án liên quan đến thể thao không? Chúng tôi có một số vị trí tuyển dụng trong chương trình Cố vấn Quần vợt.
Caro: Điều đó thật tuyệt, cảm ơn.
Lời giải chi tiết:
The interviewer offers Caro a vacancy on their Tennis Mentoring programme.
(Người phỏng vấn cung cấp cho Caro một vị trí tuyển dụng trong chương trình Cố vấn Quần vợt của họ.)
Bài 2
2. Study the Key Phrases. Which key phrases do we use when we need a few seconds to think about our answers?
(Nghiên cứu các cụm từ chính. Chúng ta sử dụng cụm từ chính nào khi cần vài giây để suy nghĩ về câu trả lời của mình?)
KEY PHRASES (Cụm từ chính)
Giving answers in an interview (Đưa ra câu trả lời trong cuộc phỏng vấn)
I’d like to do something that involves ... (Tôi muốn làm điều gì đó liên quan đến ...)
I see myself as /I suppose I’m a(n) ... (Tôi thấy mình là /Tôi cho rằng tôi là một ...)
That’s a good question.(Đó là một câu hỏi hay.)
Let me see.(Hãy để tôi xem.)
I’d say / Most people say (that) I’m ... (Tôi muốn nói / Hầu hết mọi người đều nói (rằng) tôi ...)
A (challenging) experience in my life was when ... (Một trải nghiệm (thử thách) trong đời tôi là khi ...)
Lời giải chi tiết:
We use the following key phrases when we need a few seconds to think about our answers:
(Chúng ta sử dụng các cụm từ chính sau đây khi cần vài giây để suy nghĩ về câu trả lời của mình)
- That’s a good question. (Đó là một câu hỏi hay.)
- Let me see. (Hãy để tôi xem.)
Bài 3
3. Watch or listen to the second dialogue. What voluntary work does the interviewer offer Ned? Which key phrases do you hear?
(Xem hoặc nghe đoạn hội thoại thứ hai. Người phỏng vấn đề nghị Ned làm công việc tình nguyện nào? Những cụm từ chính nào bạn nghe thấy?)
Bài 4
4. USE IT! Work in pairs. Choose one of the volunteer opportunities and practise a dialogue: one person is the interviewer and the other person is the student. Use the key phrases. Then swap roles.
(Thực hành! Làm việc theo cặp. Chọn một trong các cơ hội tình nguyện và thực hành một cuộc đối thoại: một người là người phỏng vấn và người kia là học sinh. Sử dụng các cụm từ chính. Sau đó hoán đổi vai trò.)
Volunteer opportunities (Cơ hội tình nguyện)
- Be a volunteer English teacher for poor children in the neighbourhood
(Làm giáo viên dạy tiếng Anh tình nguyện cho trẻ em nghèo khu phố)
- Be an assistant in a focal kindergarten
(Làm trợ giảng tại một trường mầm non trọng điểm)
- Plant trees
(Trồng cây)
- Clean up the streets of the neighbourhood at weekend
(Dọn dẹp đường phố ở khu phố vào cuối tuần)
- Cook for the poor
(Nấu ăn cho người nghèo)
Lời giải chi tiết:
Interviewer: What kind of summer programme are you looking for?
Hoa: I’d like to do something that involves volunteering.
Interviewer: Why does voluntary work interest you?
Hoa: I want to do something useful, and meet people.
Interviewer: Tell me about yourself. What type of person are you?
Hoa: Er... Well, I see myself as an introvert. And I suppose I’m a reliable person.
Interviewer: What would you say your strengths are?
Hoa: That’s a good question. I’d say that I’m enthusiastic and, well, most people say I’m humourous.
Interviewer: Tell me about a challenging experience that you have had.
Hoa: Let me see. Hmm ... a challenging experience in my life was when I participated in a tree-planting initiative. It was tough, but interesting.
Interviewer: That all sounds very positive. Would a project that involves environmental conservation interest you? We have some vacancies for our tree-planting programme.
Hoa: That would be great, thanks.
Tạm dịch:
Người phỏng vấn: Bạn đang tìm kiếm loại chương trình mùa hè nào?
Hoa: Tôi muốn làm điều gì đó liên quan đến hoạt động tình nguyện.
Người phỏng vấn: Tại sao công việc tình nguyện lại khiến bạn quan tâm?
Hoa: Tôi muốn làm điều gì đó có ích và gặp gỡ mọi người.
Người phỏng vấn: Hãy kể cho tôi nghe về bản thân bạn. Bạn thuộc mẫu người nào?
Hoa: Ơ... À, tôi thấy mình là người hướng nội. Và tôi cho rằng tôi là một người đáng tin cậy.
Người phỏng vấn: Bạn cho biết điểm mạnh của mình là gì?
Hoa: Đó là một câu hỏi hay. Tôi có thể nói rằng tôi rất nhiệt tình và hầu hết mọi người đều nói tôi hài hước.
Người phỏng vấn: Hãy kể cho tôi nghe về một trải nghiệm đầy thử thách mà bạn đã trải qua.
Hoa: Để tôi xem. Hmm... một trải nghiệm đầy thử thách trong cuộc đời tôi là khi tôi tham gia sáng kiến trồng cây. Nó thật khó khăn nhưng thú vị.
Người phỏng vấn: Tất cả điều đó nghe có vẻ rất tích cực. Bạn có quan tâm đến một dự án liên quan đến bảo tồn môi trường không? Chúng tôi có một số vị trí tuyển dụng cho chương trình trồng cây của chúng tôi.
Hoa: Điều đó thật tuyệt, cảm ơn.
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Tiếng Anh 9 Unit 6 Speaking: An interview
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Tiếng Anh 9 Unit 6 Speaking: An interview thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 9 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 9, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Tiếng Anh 9 Unit 6 Speaking: An interview trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Tiếng Anh 9 Unit 6 Speaking: An interview được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 9 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Tiếng Anh 9 Unit 6 Speaking: An interview của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.