Tiếng Anh 9 6 CLIL Experiential activity: A personality game
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Tiếng Anh 9 6 CLIL Experiential activity: A personality game
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Tiếng Anh 9 6 CLIL Experiential activity: A personality game thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 9 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
1. Read the rules and play the personality game. 2. Work in groups. Make a personality game. Follow the steps in the project checklist. 3. Play a new personality game in groups of four. Make a note of your score. Who knows the people in your group the best?
Bài 1
1. Read the rules and play the personality game.
(Đọc luật chơi và chơi trò chơi tính cách.)
FEELINGS (Cảm nhận)
How well do you know your classmates?
(Bạn biết rõ các bạn cùng lớp của mình đến mức nào?)
Rules (Quy tắc)
1. Play the game in groups of four.
(Chơi trò chơi theo nhóm bốn người.)
2. Pick a situation card and read it to the rest of your group – ‘the guessers’.
(Chọn một thẻ tình huống và đọc nó cho những người còn lại trong nhóm của bạn – ‘những người đoán’.)
3. The guessers decide what they think you would do in that situation and how you would feel. They write their answers and you write yours.
(Những người đoán sẽ quyết định họ nghĩ bạn sẽ làm gì trong tình huống đó và bạn sẽ cảm thấy thế nào. Họ viết câu trả lời của họ và bạn viết câu trả lời của bạn.)
4. Each guesser reads their answer.
(Mỗi người đoán sẽ đọc câu trả lời của mình.)
e.g. I think that Thanh would ... . He’s an optimist, so he would(n’t) feel ... .
(ví dụ: Tôi nghĩ rằng Thành sẽ .... . Anh ấy là một người lạc quan, vì vậy anh ấy sẽ (không) cảm thấy ... .)
5. Read your answer. Any person who guessed your answer scores five points.
(Đọc câu trả lời của bạn. Bất kỳ người nào đoán được câu trả lời của bạn đều được năm điểm.)
6. Take turns until everyone has picked a situation card.
(Lần lượt chọn cho đến khi mọi người đều chọn được thẻ tình huống.)
7. The winner is the person with the
(Người chiến thắng là người)
A close friend has asked you to lend him / her some money to buy his / her mum a birthday present. He / She can’t pay you back for a week or two. You need the cash to buy a new DVD which has just come out. What would you do and how would you feel? (Một người bạn thân đã hỏi mượn bạn mượn một số tiền để mua quà sinh nhật cho mẹ anh ấy / cô ấy. Anh ấy / cô ấy không thể trả lại tiền cho bạn trong một hoặc hai tuần. Bạn cần tiền mặt để mua một đĩa DVD mới vừa ra mắt. Bạn sẽ làm gì và bạn sẽ cảm thấy thế nào?) |
Your friends have got together and bought you a bungee jump ticket for your birthday present. They really think that it’s something you’ve always wanted to try. What would you do and how would you feel? (Bạn bè của bạn đã tụ tập lại và mua cho bạn một vé nhảy bungee làm quà sinh nhật cho bạn. Họ thực sự nghĩ rằng đó là điều bạn luôn muốn thử. Bạn sẽ làm gì và bạn sẽ cảm thấy thế nào?) |
You arrive at a party. You don’t know many people and you are wearing an old T-shirt and jeans. You suddenly realise that everyone is looking at you. All the other guests are dressed in smart clothes. What would you do and how would you feel? (Bạn đến một bữa tiệc. Bạn không quen nhiều người và bạn đang mặc một chiếc áo phông cũ và quần jean. Bạn chợt nhận ra rằng mọi người đang nhìn bạn. Tất cả những vị khách khác đều mặc quần áo lịch sự. Bạn sẽ làm gì và bạn sẽ cảm thấy thế nào?) |
You’ve been looking forward to a camping trip at the seaside next weekend. Your parents have already booked a boat trip to an island. On Saturday morning, it’s raining when you wake up. What would you do and how would you feel? (Bạn đang mong chờ chuyến đi cắm trại bên bờ biển vào cuối tuần tới. Cha mẹ bạn đã đặt một chuyến đi thuyền tới một hòn đảo. Sáng thứ bảy, trời mưa khi bạn thức dậy. Bạn sẽ làm gì và bạn sẽ cảm thấy thế nào?) |
Bài 2
2. Work in groups. Make a personality game. Follow the steps in the project checklist.
(Làm việc nhóm. Tạo một trò chơi tính cách. Thực hiện theo các bước trong danh sách kiểm tra cho dự án.)
PROJECT CHECKLIST (DANH SÁCH KIỂM TRA CHO DỰ ÁN)
1. To make your situation cards, first choose four personality attributes you want to test, e.g. optimism, confidence, generosity, responsibility, honesty, kindness, creativity, independence, etc.
(Để làm thẻ tình huống, trước tiên hãy chọn bốn tính cách mà bạn muốn kiểm tra, ví dụ: lạc quan, tự tin, rộng lượng, trách nhiệm, trung thực, tốt bụng, sáng tạo, độc lập, v.v.)
2. Think of four situations which could test these attributes. Choose situations which could create strong feelings.
(Hãy nghĩ đến bốn tình huống có thể kiểm tra những đức tính này. Chọn những tình huống có thể tạo ra cảm xúc mạnh mẽ.)
3. Cut a piece of paper into four cards.
(Cắt một mảnh giấy thành bốn tấm thẻ.)
4. Write each situation on a different card.
(Viết từng tình huống lên một tấm thẻ khác nhau.)
Bài 3
3. Play a new personality game in groups of four. Make a note of your score. Who knows the people in your group the best?
(Chơi một trò chơi tính cách mới theo nhóm bốn người. Hãy ghi lại điểm số của bạn. Ai là người hiểu rõ nhất những người trong nhóm của bạn?)
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Tiếng Anh 9 6 CLIL Experiential activity: A personality game
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Tiếng Anh 9 6 CLIL Experiential activity: A personality game thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 9 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 9, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Tiếng Anh 9 6 CLIL Experiential activity: A personality game trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Tiếng Anh 9 6 CLIL Experiential activity: A personality game được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 9 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Tiếng Anh 9 6 CLIL Experiential activity: A personality game của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.