Giải câu 1, 2, 3, 4 trang 34, 35, 36
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Giải câu 1, 2, 3, 4 trang 34, 35, 36
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Giải câu 1, 2, 3, 4 trang 34, 35, 36 thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 3 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Giải Cùng em học Tiếng Việt 3 tập 2 tuần 27 câu 1, 2, 3, 4 trang 34, 35, 36 với lời giải chi tiết. Câu 1. Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:
Câu 1
Đọc bài sau và trả lời câu hỏi:
Điều ước của ba cây cổ thụ
Ở một khu rừng nọ có ba cây cổ thụ đang bàn về tương lai. Cây thứ nhất nói: “Tôi muốn được trở thành chiếc hộp đựng châu báu với hình dáng lộng lẫy”. Cây thứ hai nói: “Tôi muốn trở thành con thuyền to lớn và đi khắp thế giới”. Cây thứ ba nói: “Tôi muốn trở thành cây to lớn nhất trong khu rừng này. Mọi người nhìn lên đồi sẽ thấy tôi vươn xa, chạm đến bầu trời”.
Vài năm sau đó, một nhóm người đến khu rừng và cưa những thân cây. Cả ba cây đều mỉm cười hạnh phúc vì tin rằng mong ước của mình sẽ thành hiện thực.
Cây đầu tiên được bán cho một chủ trại mộc, nó được tạo thành máng đựng thức ăn gia súc và đặt trong kho thóc. Cây thứ hai được bán cho một thợ đóng thuyền đóng thành một chiếc thuyền nhỏ để câu cá. Cây thứ ba bị chặt thành từng khúc và bị bỏ lại trong bóng đêm. Và đây không phải là những điều mà chúng mong đợi.
Một ngày nọ, một cặp vợ chồng đến kho thóc, họ muốn tìm một chiếc nôi cho em bé mới sinh và máng cỏ đã trở thành chỗ ở ấm áp cho em. Cây thứ nhất cảm nhận được sự quan trọng của mình và nó hiểu rằng, mình đang che chở một sinh linh bé nhỏ. Nhóm người đi đánh cá trên thuyền của cây thứ hai gặp phải một trận bão lớn. Những người trên thuyền đều rất mệt mỏi, nhưng cây thứ hai biết rằng nó có đủ sự vững chãi để giữ an toàn và sự bình yên cho chủ nhân. Với cây thứ ba, có ai đó đã đến và nhặt những khúc gỗ. Trên đỉnh đồi, nó được đóng thành một hàng rào ngăn chặn thú dữ và nó nhận ra rằng, nó có đủ sức mạnh để đứng vững trên đỉnh đồi này.
Cuối cùng, cả ba cây cổ thụ đều thực hiện được những ước mơ của mình, dù cách thức để đạt đến đích cuối cùng không như mong đợi.
(Theo Quà tặng cuộc sống)
a) Hoàn thành sơ đồ về cuộc đời của ba cây cổ thụ bằng cách điền từ thích hợp vào chỗ trống.
Ước mơ tan vỡ. Chiếc hộp chứa đựng hy vọng giờ chỉ còn là nơi chứa chấp những điều tầm thường. Con thuyền lớn, từng ước ao đi khắp thế giới, giờ chỉ là chiếc thuyền che nhỏ bé, không thể vượt qua giông bão. Cây to lớn, biểu tượng cho sự vững chãi, bị chặt bỏ, đỉnh đồi giờ cô đơn trong đêm tối.
b) Theo em, vì sao cuối cùng ba cây cổ thụ đều cảm thấy vui?
c) Đặt một câu có chứa cụm từ Ở đâu? để nói về cây cổ thụ thứ ba.
Lời giải chi tiết:
a)
Ước mơ tan vỡ.
Chiếc hộp chứa đựng hy vọng giờ chỉ còn là nơi chứa chấp những điều tầm thường.
Con thuyền lớn, từng ước ao đi khắp thế giới, giờ chỉ là chiếc thuyền che nhỏ bé, không thể vượt qua giông bão.
Cây to lớn, biểu tượng cho sự vững chãi, bị chặt bỏ, đỉnh đồi giờ cô đơn trong đêm tối.
b) Cuối cùng ba cây cổ thụ đều cảm thấy vui vì đã đạt được mục đích của mình và thấy được giá trị tốt của bản thân, mang lại những điều có ích cho cuộc sống.
c) Đặt câu về cây cổ thụ thứ ba chứa cụm từ Ở đâu ?
- Cây thứ ba được đóng thành một hàng rào ở đâu ?
- Ở đâu cây thứ ba được đóng thành hàng rào ?
Câu 2
Điền l hoặc n vào chỗ trống:
- ...ạc hậu
- nói ...iều
- ...ương thiện
- ruộng ...ương
- bếp ...úc
- gian ...an
- ...ết na
- ...ỗ chỗ
- lén ...út
- ...ỡ làng
Lời giải chi tiết:
- lạc hậu
- nói liều
- lương thiện
- ruộng nương
- bếp núc
- gian nan
- nết na
- lỗ chỗ
- lén lút
- lỡ làng
Câu 3
Đánh dấu vào ô trống trước câu trả lời đúng:
a. Dòng nào dưới đây là bộ phận trả lời câu hỏi Vì sao? trong câu văn “Hội làng ta năm nay tổ chức sớm hơn mọi năm nửa tháng vì sắp sửa chữa đình làng”?
□ Vì sắp sửa chữa đình làng
□ Tổ chức sớm hơn mọi năm nửa tháng vì sắp sửa chữa đình làng.
□ Tổ chức sớ hơn mọi năm nửa tháng
b. Những câu nào dưới đây có hình ảnh so sánh?
□ Tiếng cuốc gõ vào mùa hè buồn thảm.
□ Con sẽ không bao giờ là người lính hèn nhát.
□ Đom đóm ở quê thật nhiều, trông cứ như là những ngọn đèn nhỏ bay trong đêm.
□ Tiếng mưa rào rào như bước chân người đi vội.
c. Những dòng nào dưới đây có hình ảnh nhân hóa?
□ Con chim sơn ca hót lảnh lót, véo von
□ Tiếng của quê hương reo lên, hát lên náo nức.
□ Những tảng băng lớn trôi dập dềnh trên mặt nước.
Lời giải chi tiết:
a. Vì sắp sửa chữa đình làng
b. Đom đóm ở quê thật nhiều, trông cứ như là những ngọn đèn nhỏ bay trong đêm.
Tiếng mưa rào rào như bước chân người đi vội.
c. Tiếng của quê hương reo lên, hát lên náo nức.
Câu 4
Đọc đoạn thơ và điền vào bảng:
Ông trăng ở trên cao
Ông có buồn không nào
Xuống đây chơi cùng bé
Ông trăng cười khe khẽ:
Ông có cả bầu trời
Và cả triệu vì sao
Thì cớ gì buồn được?
(Ông trăng và bé)
Biện pháp nghệ thuật được sử dụng Hình ảnh thể hiện Tác dụng của biện pháp nghệ thuật
Lời giải chi tiết:
Biện pháp nghệ thuật được sử dụng
Hình ảnh thể hiện
Tác dụng của biện pháp nghệ thuật
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Giải câu 1, 2, 3, 4 trang 34, 35, 36
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Giải câu 1, 2, 3, 4 trang 34, 35, 36 thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 3 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 3, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Giải câu 1, 2, 3, 4 trang 34, 35, 36 trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Giải câu 1, 2, 3, 4 trang 34, 35, 36 được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 3 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Giải câu 1, 2, 3, 4 trang 34, 35, 36 của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.