Bài 3: Kì nghỉ hè của em trang 148 SGK Tiếng Việt lớp 1 tập 2 Chân trời sáng tạo

1. Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?

Tôi xin lỗi, nhưng nội dung bạn cung cấp ("HH XI HH ` g2 n 2S: Ỗ -I

2. Kể tên hai kì nghỉ của học sinh mà em biết. 

Phương pháp giải:

Em quan sát tranh và dựa vào hiểu biết để trả lời. 

Lời giải chi tiết:

1. 

- Tranh 1: Các bạn nhỏ đang cùng ông bà, bố mẹ trang hoàng nhà cửa đón Tết

- Tranh 2: Các bạn nhỏ ra biển chơi trên cano

2. Các kì nghỉ của học sinh trong năm:

- Tết Nguyên Đán

- Giỗ tổ Hùng Vương (10/3 âm lịch)

- Nghỉ hè 

-…

Kì nghỉ hè của em

Sau chín tháng học tập, em và các bạn được nghỉ hè.

Trong kì nghỉ hè, em sẽ được vui chơi, dự trại hè, học bơi, đọc sách... Em còn được về quê thăm ông bà, đi du lịch cùng cha mẹ. Em cũng có thể học một môn năng khiếu.

Nghỉ hè cũng là dịp em có thời gian giúp cha mẹ làm việc nhà. Em tập rửa chén đĩa, lau dọn nhà cửa, học nấu ăn.

Kì nghỉ hè bổ ích sẽ giúp em vào học lớp Hai tốt hơn.

- Tìm trong bài đọc tiếng có vần au

- Tìm ngoài bài đọc từ ngữ chứa tiếng có vần au, ao, ua

Phương pháp giải:

Em chủ động hoàn thành bài tập. 

Lời giải chi tiết:

Tìm trong bài đọc tiếng có vần au: sau, lau

Tìm ngoài bài đọc từ ngữ chứa tiếng có vần:

- au: quả cau, kho báu, trước sau, láu cá, rau cải, số sáu, cháu gái, tàu thuyền...

- ao: tờ báo, cao lớn, hòn đảo, quả táo, bát cháo, dâng trào, vào nhà, hàng rào, sào ruộng...

- ua: cái búa, con cua, đôi đũa, mua hàng, bông lúa, con rùa, tua nhanh,... 

1. Nêu tên ba, bốn hoạt động được bài đọc nhắc tới.

2. Kể tên hai hoạt động em muốn được thực hiện trong kì nghỉ hè. 

Phương pháp giải:

Em đọc bài đọc để trả lời các câu hỏi. 

Lời giải chi tiết:

1. Các hoạt động trong bài đọc: vui chơi, dự trại hè, học bơi, đọc sách, về quê thăm ông bà, đi du lịch cùng cha mẹ, học một môn năng khiếu, giúp cha mẹ làm việc nhà, tập rửa chén đĩa, lau dọn nhà cửa, học nấu ăn.

2. Các hoạt động em muốn được thực hiện trong kì nghỉ hè là: đi du lịch, học vẽ, học bơi, về thăm quê,… 

Câu 1:

1. Tập viết:

- Tô chữ hoa: Y

- Viết: Yêu bạn, kính thầy, em chăm chỉ học. 

Phương pháp giải:

Lưu ý:

- Viết đúng chính tả

- Viết hoa chữ cái đầu câu 

Lời giải chi tiết:

Em chủ động tập viết bài. 

2. Nghe - viết

Trong kì nghỉ hè, em sẽ được vui chơi, dự trại hè, học bơi, đọc sách, học nấu ăn. Em còn được về thăm ông bà, đi du lịch cùng cha mẹ. 

Phương pháp giải:

Lưu ý:

- Viết đúng chính tả

- Viết hoa chữ cái đầu câu 

Lời giải chi tiết:

Em chủ động viết bài vào vở. 

(3) Thay hình ngôi sao bằng chữ s hoặc chữ x: 

Tôi lại vừa học bơi.

Tôi âu yếm hạ Thỏ.

Tôi diều áo.

Phương pháp giải:

Em chủ động làm bài.

Lời giải chi tiết:

Học bơi sải

Xâu hạt

Thả diều sáo 

(4) Thay hình ngôi sao bằng chữ d hoặc chữ gi: 

Tôi xin lỗi, nhưng nội dung bạn cung cấp có vẻ như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên hoặc bị lỗi. Tôi không thể giải mã hoặc viết lại nó thành một nội dung dễ hiểu mà vẫn giữ nguyên ý nghĩa gốc, vì không có ý nghĩa gốc nào rõ ràng ở đây.Nội dung bạn cung cấp:

{ ung öôg HE n —Y / LỄ 7. LỰ —g #7 RE S sa mm na. s2.

*®&eo hg† hói quả wâu hát đồng #ơo

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và hoàn thành bài tập. 

Lời giải chi tiết:

Gieo hạt

Hái quả dâu

Hát đồng dao 

Hỏi đáp về bức tranh em chọn theo các gợi ý sau:

- Bức tranh có những ai?

- Họ đang làm gì?

- Em có thích làm việc đó không? 

Tôi xin lỗi, nhưng nội dung bạn cung cấp dường như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên, không có nghĩa rõ ràng. Tôi không thể "viết lại cho dễ hiểu" khi bản thân nó đã không thể hiểu được. Tôi sẽ chỉ giữ nguyên nội dung bạn cung cấp, bọc mỗi ký tự vào thẻ `

` như yêu cầu:```html

^

.

Ñ

l

y

Ả

..

£

:

ì

l

ơ

]

.

đ

N

.

:

l

—

x

°

.-

Ễ

V

7

M

¡

|

¬

.

R

T

M

C

o

N

a

.

Phương pháp giải:

Em quan sát các tranh và hoàn thành bài tập. 

Lời giải chi tiết:

Tranh 1: Bức tranh có bố, mẹ và bạn nhỏ. Họ đang cùng nhau nấu cơm. Em rất thích việc đó.

Tranh 2: Bức tranh có mẹ và hai bạn nhỏ. Mẹ đang kể chuyện cho hai bạn nhỏ nghe.

Tranh 3: Bức tranh có các bạn nhỏ đang trồng cây.

Tranh 4: Bức tranh là cảnh cô giáo đang dạy các bạn vẽ tranh.

Viết vào vở nội dung em vừa nói. 

Phương pháp giải:

Em chủ động hoàn thành bài tập. 

Lời giải chi tiết:

Tranh 1: Bức tranh có bố, mẹ và bạn nhỏ. Họ đang cùng nhau nấu cơm. Em rất thích việc đó.

Tranh 2: Bức tranh có mẹ và hai bạn nhỏ. Mẹ đang kể chuyện cho hai bạn nhỏ nghe.

Tranh 3: Bức tranh có các bạn nhỏ đang trồng cây.

Tranh 4: Bức tranh là cảnh cô giáo đang dạy các bạn vẽ tranh. 

Em đã đọc bài thơ hoặc câu chuyện gì về mùa hè? Nói với bạn về nội dung mà em đã đọc. 

Phương pháp giải:

Em tự liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập. 

Lời giải chi tiết:

Em có thể tham khảo một số bài thơ: Em yêu mùa hè, Trưa hè, Tin hè, Về quê,…