6E. World Skills - Unit 6. Hi-flyers - SBT Tiếng Anh 11 Friends Global
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: 6E. World Skills - Unit 6. Hi-flyers - SBT Tiếng Anh 11 Friends Global
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết 6E. World Skills - Unit 6. Hi-flyers - SBT Tiếng Anh 11 Friends Global thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 11 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
1. Complete the text with the correct form of the phrasal verbs below. 2. Complete the sentences with one verb and one or two particles below. You can use the words more than once. 3. Rewrite the sentences replacing the underlined words with a suitable pronoun (it, him, her, them). Remember, pronouns go before the particle if the phrasal verb is separable.
Bài 1
Phrasal verbs (2)
I can use separable and inseparable phrasal verbs correctly.
1. Complete the text with the correct form of the phrasal verbs below.
(Hoàn thành đoạn văn với dạng đúng của các cụm động từ dưới đây.)

In Kelvin Doe's home in Sierra Leone, there is no reliable supply of electricity. So when Kelvin, at the age of ten, 1_______ the idea of starting up his own radio station, few people took him seriously. But Kelvin began by making his own battery. He used things which people had 2_______, including a piece of metal and an old cup. Amazingly, it worked! But his battery soon 3_______ he had to build a generator. He searched a rubbish dump until he 4_______ some old DVD players. He took them apart and used the parts. Next, he needed some electronic equipment for his radio station. How could he build that? He couldn't 5_______ it ________ online or in a library, so he 6_______ it for himself/ Other children in his town 7_______ him and call him DJ Focus. And his radio station has 8_______ an important local facility. People take their phones there to charge them!
Phương pháp giải:
*Nghĩa của các cụm động từ
come across: gặp phải
come up with: nảy ra
look up: tra cứu
look up to: ngưỡng mộ
run out of: hết
throw away: vứt di
turn into: trở thành
work out: tìm ra
Lời giải chi tiết:

Bài hoàn chỉnh
In Kelvin Doe's home in Sierra Leone, there is no reliable supply of electricity. So when Kelvin, at the age of ten, 1 came up with the idea of starting up his own radio station, few people took him seriously. But Kelvin began by making his own battery. He used things which people had 2 thrown away, including a piece of metal and an old cup. Amazingly, it worked! But his battery soon 3 ran out of he had to build a generator. He searched a rubbish dump until he 4 came across some old DVD players. He took them apart and used the parts. Next, he needed some electronic equipment for his radio station. How could he build that? He couldn't 5 look it up online or in a library, so he 6 worked out it for himself/ Other children in his town 7 look up to him and call him DJ Focus. And his radio station has 8 turned into an important local facility. People take their phones there to charge them!
Tạm dịch
Tại nhà của Kelvin Doe ở Sierra Leone, không có nguồn điện ổn định. Vì vậy, khi Kelvin, lúc 10 tuổi, tôi nảy ra ý tưởng thành lập đài phát thanh của riêng mình, rất ít người coi trọng anh ấy. Nhưng Kelvin đã bắt đầu bằng việc tự chế tạo pin. Anh ấy đã sử dụng những thứ mà người ta đã vứt đi, trong đó có một mảnh kim loại và một chiếc cốc cũ. Thật ngạc nhiên, nó đã hoạt động! Nhưng chẳng bao lâu sau, pin của anh ấy đã hết nên anh ấy phải chế tạo một chiếc máy phát điện. Anh ấy tìm kiếm ở một bãi rác cho đến khi tìm thấy một số đầu DVD cũ. Anh ta tháo chúng ra và sử dụng các bộ phận. Tiếp theo, anh ấy cần một số thiết bị điện tử cho đài phát thanh của mình. Làm thế nào anh ta có thể xây dựng được điều đó? Anh ấy không thể tra cứu nó trực tuyến hoặc trong thư viện, vì vậy anh ấy đã tự mình tìm ra nó/ Những đứa trẻ khác trong thị trấn của anh ấy ngưỡng mộ anh ấy và gọi anh ấy là DJ Focus. Và đài phát thanh của ông đã biến thành cơ sở quan trọng của địa phương. Mọi người mang điện thoại đến đó để sạc nhé!
Bài 2
2. Complete the sentences with one verb and one or two particles below. You can use the words more than once.
(Hoàn thành câu với một động từ và một hoặc hai trợ từ bên dưới. Bạn có thể sử dụng các từ nhiều lần.)
Verbs count hold look take
Particles after down on up
1 Can you ___________ my cat while I’m away?
2 Both girls ___________ their aunt; they love art, and so did she.
3 I’d like to talk to you before you leave, but I don’t want to ___________ you ___________.
4 You shouldn’t ___________ people just because they are poor.
5 I need a reliable assistant, and I know I can ___________ you.
Phương pháp giải:
*Nghĩa của các cụm động từ
- look after: chăm sóc
- take after: giống
- hold up: níu kéo
- look down on: xem thường
- count on: trông cậy
Lời giải chi tiết:

1 Can you look after my cat while I’m away?
(Bạn có thể chăm sóc con mèo của tôi khi tôi đi vắng không?)
2 Both girls take after their aunt; they love art, and so did she.
(Cả hai cô gái đều giống dì của họ; họ yêu nghệ thuật và cô ấy cũng vậy.)
3 I’d like to talk to you before you leave, but I don’t want to hold you up.
(Tôi muốn nói chuyện với bạn trước khi bạn rời đi, nhưng tôi không muốn níu kéo bạn.)
4 You shouldn’t look down on people just because they are poor.
(Bạn không nên coi thường người khác chỉ vì họ nghèo.)
5 I need a reliable assistant, and I know I can count on you.
(Tôi cần một trợ lý đáng tin cậy và tôi biết mình có thể tin cậy vào bạn.)
Bài 3
3. Rewrite the sentences replacing the underlined words with a suitable pronoun (it, him, her, them). Remember, pronouns go before the particle if the phrasal verb is separable.
(Viết lại câu thay thế những từ được gạch chân bằng một đại từ thích hợp (it, he, her, they). Hãy nhớ rằng, đại từ đứng trước trợ từ nếu cụm động từ có thể tách rời được.)
1 He needed a lot of courage to ask out the girl next door.
_________________________________
2 I hope he doesn’t bring up those emails when I see him.
_________________________________
3 They called off the match because of the snow.
_________________________________
4 The members are calling for Mr Lewis to resign as their leader.
_________________________________
5 She’s going to give up eating chocolate for a year.
_________________________________
6 You should clean up your skates before you sell them.
_________________________________
Lời giải chi tiết:
1 He needed a lot of courage to ask out the girl next door.
He needed a lot of courage to ask her out.
(Anh ấy cần rất nhiều can đảm để mời cô gái bên cạnh đi chơi.)
2 I hope he doesn’t bring up those emails when I see him.
I hope he doesn’t bring them up when I see him.
(Tôi hy vọng anh ấy không nhắc đến những email đó khi tôi gặp anh ấy.)
3 They called off the match because of the snow.
They called it off because of the snow.
(Họ hoãn trận đấu vì tuyết.)
4 The members are calling for Mr Lewis to resign as their leader.
The members are calling for him to resign as their leader.
(Các thành viên đang kêu gọi ông Lewis từ chức lãnh đạo của họ.)
5 She’s going to give up eating chocolate for a year.
She’s going to give it up for a year.
(Cô ấy sẽ ngừng ăn sôcôla trong một năm.)
6 You should clean up your skates before you sell them.
You should clean them up before you sell them.
(Bạn nên làm sạch giày trượt trước khi bán chúng.)
Bài 4
4. Add the other phrasal verbs in exercise 1 to the table.
(Thêm các cụm động từ khác trong bài tập 1 vào bảng.)

Lời giải chi tiết:

Bài 5
5. Order the words to complete the sentences. Use the table in exercise 4 to help you.
(Sắp xếp các từ để hoàn thành câu. Hãy sử dụng bảng ở bài tập 4 để giúp bạn.)
1 Can you buy some more onions? We've (them / out / of / run)
_______________________________
2 I can't find my phone. (you / it / if / across /come)
_______________________________, tell me.
3 If you don't know the meaning of a word, (up / it / should /you/look)
_______________________________
4 Listen to this idea. (up / my / came / friend / it / with)
_______________________________
5 I can use these paper plates again, (don't / away / so / them / throw)
_______________________________
Lời giải chi tiết:
1 Can you buy some more onions? We've run out of them.
(Bạn có thể mua thêm hành tây được không? Chúng ta đã hết chúng rồi.)
2 I can't find my phone. If you come across it, tell me.
(Tôi không thể tìm thấy điện thoại của mình. Nếu bạn gặp nó, hãy nói với tôi.)
3 If you don't know the meaning of a word, you should look it up.
(Nếu bạn không biết nghĩa của một từ, bạn nên tra cứu nó.)
4 Listen to this idea. My friend came up with it.
(Hãy nghe ý tưởng này. Bạn tôi đã nghĩ ra nó.)
5 I can use these paper plates again, so don't throw them away.
(Tôi có thể sử dụng lại những chiếc đĩa giấy này nên đừng vứt chúng đi nhé.)
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học 6E. World Skills - Unit 6. Hi-flyers - SBT Tiếng Anh 11 Friends Global
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần 6E. World Skills - Unit 6. Hi-flyers - SBT Tiếng Anh 11 Friends Global thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 11 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 11, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải 6E. World Skills - Unit 6. Hi-flyers - SBT Tiếng Anh 11 Friends Global trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài 6E. World Skills - Unit 6. Hi-flyers - SBT Tiếng Anh 11 Friends Global được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 11 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài 6E. World Skills - Unit 6. Hi-flyers - SBT Tiếng Anh 11 Friends Global của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.