Tiếng Anh 11 Project 2
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Tiếng Anh 11 Project 2
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Tiếng Anh 11 Project 2 thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 11 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
a. Listen to Joe and Emma giving a presentation about air pollution in their town and circle the phrases you hear. b. In pairs: Practice pointing to and talking about the graphs. In pairs: Choose a name for a town and complete the table about CO2 emissions and deforestation. Note two possible solutions. a. You're going to deliver a presentation with a friend about causes of air pollution in your town and potential solutions. Turn to page 125 and use the Presentation Model to help you write your
Presentation a
PRESENTATION: How to Save Our Town (Làm thế nào để cứu thị trấn của chúng ta)
Presentation (Bài thuyết trình)

As you can see in the chart, CO2 emissions rose by sixty thousand tonnes.
(Như bạn có thể thấy trong biểu đồ, lượng khí thải CO2 đã tăng 60 nghìn tấn.)
According to the graph, deforestation has continued to increase since 2010.
(Theo biểu đồ, nạn phá rừng đã tiếp tục gia tăng kể từ năm 2010.)
a. Listen to Joe and Emma giving a presentation about air pollution in their town and circle the phrases you hear.
(Hãy nghe Joe và Emma thuyết trình về tình trạng ô nhiễm không khí ở thị trấn của họ và khoanh tròn những cụm từ mà bạn nghe được.)
1. According to the graph on the left … (Theo biểu đồ bên trái…)
2. As you can see in the graph on the left … (Như bạn có thể thấy trong biểu đồ bên trái…)
3. The graph on the right shows … (Biểu đồ bên phải cho thấy…)
4. These two points show that … (Hai điểm này cho thấy rằng…)
5. The increases shown in the graph... (Mức tăng thể hiện trong biểu đồ...)
6. As shown in the graph …(Như thể hiện trong biểu đồ…)
Phương pháp giải:
Bài nghe:
Joe: Good afternoon. My name’s Joe and this is Emma.
Emma: Hello.
Joe: We are here to talk about the air pollution problem in our town. We will start by showing you the statistics and then suggest some changes we can make to improve it.
Emma: As you can see in the graph on the left, Co2 emissions have slowly increased since 2015. They rose from 2015 to 2016 by thirty thousand tonnes. Then from 2018 to 2019, they rose from 140 thousand to two hundred thousand tonnes. That’s such a big increase. These changes in emissions have caused more air pollution in our town.
Joe: Thank you, Emma. Deforestation is another big problem that has affected the air pollution. The graph on the right shows that deforestation has increased a lot since 2013. It fell by one hundred thousand hectares in 2012 but increased again the next year. These two points show that from 2013 to 2014, it increased by 250 thousand hectars. So many trees were cut down.
Emma: But there are some things we can do. First, I think investing in electric public transportation will help a lot. Fewer cars and motorbikes will mean less Co2 emissions.
Joe: Yes. And banning deforestation for five years will help increase the number of trees in our area. Thank you all for listening.
Emma: Thank you. If you have any questions, please raise your hand.
Tạm dịch:
Joe: Chào buổi chiều. Tên tôi là Joe và đây là Emma.
Emma: Xin chào.
Joe: Chúng tôi ở đây để nói về vấn đề ô nhiễm không khí trong thị trấn của chúng tôi. Chúng tôi sẽ bắt đầu bằng cách hiển thị cho bạn số liệu thống kê và sau đó đề xuất một số thay đổi mà chúng tôi có thể thực hiện để cải thiện nó.
Emma: Như bạn có thể thấy trong biểu đồ bên trái, lượng khí thải CO2 đã tăng chậm kể từ năm 2015. Chúng đã tăng từ năm 2015 lên 30 nghìn tấn từ năm 2015 đến năm 2016. Rồi từ năm 2018 đến 2019, chúng tăng từ 140 nghìn lên 2 trăm nghìn tấn. Đó là một sự gia tăng lớn. Những thay đổi về khí thải này đã gây ra ô nhiễm không khí nhiều hơn trong thị trấn của chúng tôi.
Joe: Cảm ơn em, Emma. Phá rừng là một vấn đề lớn khác đã ảnh hưởng đến ô nhiễm không khí. Biểu đồ bên phải cho thấy nạn phá rừng đã tăng lên rất nhiều kể từ năm 2013. Nó đã giảm một trăm nghìn ha vào năm 2012 nhưng lại tăng trở lại vào năm sau. Hai điểm này cho thấy từ năm 2013 đến 2014 đã tăng thêm 250 nghìn ha. Vì vậy, nhiều cây cối đã bị chặt hạ.
Emma: Nhưng có một số điều chúng ta có thể làm. Đầu tiên, tôi nghĩ đầu tư vào giao thông công cộng chạy bằng điện sẽ giúp ích rất nhiều. Ít ô tô và xe máy hơn đồng nghĩa với lượng khí thải CO2 ít hơn.
Joe: Vâng. Và việc cấm phá rừng trong 5 năm sẽ giúp tăng số lượng cây xanh trong khu vực của chúng ta. Cảm ơn mọi người đã lắng nghe.
Emma: Cảm ơn bạn. Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào, vui lòng giơ tay.
Lời giải chi tiết:
2. As you can see in the graph on the left … (Như bạn có thể thấy trong biểu đồ bên trái…)
3. The graph on the right shows … (Biểu đồ bên phải cho thấy…)
4. These two points show that … (Hai điểm này cho thấy rằng…)
Presentation b
b. In pairs: Practice pointing to and talking about the graphs.
(Theo cặp: Thực hành chỉ và nói về các biểu đồ)

As you can see in the graph on the left, CO2 emissions have slowly increased since 2013.
(Như bạn có thể thấy trong biểu đồ bên trái, lượng khí thải CO2 đã tăng chậm kể từ năm 2013.)
Lời giải chi tiết:
The graph on the right shows deforestation rates in Fletton increased rapidly from 2013 to 2022.
(Biểu đồ bên phải cho thấy tỷ lệ phá rừng ở Fletton tăng nhanh từ năm 2013 đến năm 2022.)
Planing
In pairs: Choose a name for a town and complete the table about CO2 emissions and deforestation. Note two possible solutions.
(Làm theo cặp: Chọn tên cho một thị trấn và hoàn thành bảng về khí thải CO2, và nạn phá rừng. Lưu ý hai giải pháp có thể.)
Our town should be called Atlantaville.
(Thị trấn của chúng ta nên được gọi là Atlantaville.)
I think CO2 emissions should increase by twenty thousand tonnes between 2015 and 2016.
(Tôi nghĩ lượng khí thải CO2 sẽ tăng thêm 20.000 tấn từ năm 2015 đến 2016)

Solutions (giải pháp)
1 _______________________________
2 _______________________________
Lời giải chi tiết:
Our town should be called Atlantaville.
(Thị trấn của chúng ta nên được gọi là Atlantaville.)
I think CO2 emissions should increase by twenty thousand tonnes between 2015 and 2016.
(Tôi nghĩ lượng khí thải CO2 sẽ tăng thêm 20.000 tấn từ năm 2015 đến 2016)

Solutions (giải pháp)
1. Limit the use of personal vehicles, prioritize the use of public transport. When possible, walk or ride your bike in order to avoid carbon emissions completely.
(Hãn chế sử dụng phương tiện cá nhân, ưu tiên sử dụng các phương tiện công cộng. Khi có thể, hãy đi bộ hoặc đi xe đạp để tránh hoàn toàn lượng khí thải carbon.)
2.
Preparation a
a. You're going to deliver a presentation with a friend about causes of air pollution in your town and potential solutions. Turn to page 125 and use the Presentation Model to help you write your own script and cue cards.
(Bạn sẽ thuyết trình với một người bạn về nguyên nhân gây ô nhiễm không khí trong thị trấn của bạn và các giải pháp tiềm năng. Hãy lật sang trang 125 và sử dụng Mô hình Trình bày để giúp bạn viết kịch bản và thẻ gợi ý của riêng mình.)
Your presentation should include:

Bài thuyết trình của bạn nên bao gồm:

Phương pháp giải:
Lời giải chi tiết:
Hello. My name’s Lan. Today I want to talk about the air pollution in our time. We will start by showing you the statistics and then suggest some changes we can make to improve it.
As you can see in the graph on the left, CO2 emissions increased since 2015. They rose from 2015 to 2016 by thirty thousand tonnes. Then from 2018 to 2019, they rose from 140 thousand to two hundred thousand tonnes. That’s such a big increase. These changes in emissions have caused more air pollution in our town.
But there are some things we can do. First, I think investing in electric public transportation will help a lot. Fewer cars and motorbikes will mean less CO2 emissions.
Thank you. If you have any questions, please raise your hand.
Tạm dịch:
Xin chào. Tên tôi là Lân. Hôm nay tôi muốn nói về ô nhiễm không khí trong thời đại của chúng ta. Chúng tôi sẽ bắt đầu bằng cách hiển thị cho bạn số liệu thống kê và sau đó đề xuất một số thay đổi mà chúng tôi có thể thực hiện để cải thiện nó.
Như bạn có thể thấy trong biểu đồ bên trái, lượng khí thải CO2 đã tăng kể từ năm 2015. Chúng đã tăng từ năm 2015 lên 30 nghìn tấn từ năm 2016 đến năm 2016. Rồi từ năm 2018 đến 2019, chúng tăng từ 140 nghìn lên 2 trăm nghìn tấn. Đó là một sự gia tăng lớn. Những thay đổi về khí thải này đã gây ra ô nhiễm không khí nhiều hơn trong thị trấn của chúng tôi.
Nhưng có một số điều chúng ta có thể làm. Đầu tiên, tôi nghĩ đầu tư vào giao thông công cộng chạy bằng điện sẽ giúp ích rất nhiều. Ít ô tô và xe máy hơn đồng nghĩa với lượng khí thải CO2 ít hơn.
Cảm ơn. Nếu bạn có bất kỳ câu hỏi nào, vui lòng giơ tay.
Preparation b
b. Prepare similar charts about CO2 emissions and deforestation in your town using the information in your table.
(Chuẩn bị các biểu đồ tương tự về lượng khí thải CO2 và nạn phá rừng trong thị trấn của bạn bằng cách sử dụng thông tin trong bảng của bạn.)
CO2 emissions in Hanoi

Practice a
a. Practice your presentation with a partner. Remember to use the phrases in the Presentation Skill box.
(Thực hành bài thuyết trình của bạn với một đối tác. Hãy nhớ sử dụng các cụm từ trong hộp Kỹ năng thuyết trình.)
Practice b
b. Look at the Feedback form. Discuss how you could improve your presentation and practice again.
(Nhìn vào biểu mẫu Phản hồi. Thảo luận về cách bạn có thể cải thiện bài thuyết trình của mình và thực hành lại.)
Presentation and Feedback a
a. Now, join three other students. Take turns delivering your presentation.
(Bây giờ, tham gia cùng ba sinh viên khác. Thay phiên nhau trình bày bài thuyết trình của bạn.)
Listeners: Take turns asking one question at the end. (Người nghe: Thay phiên nhau đặt một câu hỏi ở cuối.)
Presenter: Answer the questions. (Người thuyết trình: Trả lời các câu hỏi.)
Why did CO2 emissions rise so much in 2016? (Tại sao lượng khí thải CO2 tăng nhiều trong năm 2016?)
Because a new factory opened. (Bởi vì một nhà máy mới mở.)
Lời giải chi tiết:
Why did deforestation rise so much in 2016? (Tại sao nạn phá rừng lại gia tăng nhiều như vậy trong năm 2016?)
Because the logging industries cut trees to make furniture, paper, building materials and many other products to meet the rapidly increasing demand of the people. (Bởi vì các ngành công nghiệp khai thác gỗ chặt cây để làm đồ nội thất, giấy, vật liệu xây dựng và nhiều sản phẩm khác nhằm đáp ứng nhu cầu tăng nhanh của người dân.)
Presentation and Feedback b
b. Listeners: Take turns giving feedback using the form below. Say one thing you liked and one thing the presenter can improve next time.
(Người nghe: Thay phiên nhau đưa ra phản hồi bằng cách sử dụng biểu mẫu bên dưới. Nói một điều bạn thích và một điều mà người thuyết trình có thể cải thiện vào lần tới.)

I think your solutions were really good, but you didn't graphs enough. (Tôi nghĩ rằng các giải pháp của bạn thực sự tốt, nhưng bạn không vẽ đủ đồ thị.)
Presentation and Feedback c
c. Which groups had the best solutions to their town's problems? Discuss with your group.
(Những nhóm nào có giải pháp tốt nhất cho các vấn đề của thị trấn của họ? Thảo luận với nhóm của bạn.)
I think Adam and Tracy had the best solutions. (Tôi nghĩ Adam và Tracy có giải pháp tốt nhất.)
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Tiếng Anh 11 Project 2
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Tiếng Anh 11 Project 2 thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 11 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 11, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Tiếng Anh 11 Project 2 trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Tiếng Anh 11 Project 2 được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 11 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Tiếng Anh 11 Project 2 của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.