Thư gửi Đại hội các dân tộc thiểu số miền Nam trang 93 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Cánh diều
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Thư gửi Đại hội các dân tộc thiểu số miền Nam trang 93 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Cánh diều
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Thư gửi Đại hội các dân tộc thiểu số miền Nam trang 93 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Cánh diều thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 5 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Đoạn mở đầu bức thư thể hiện tình cảm của Chủ tịch Hồ Chí Minh với đồng bào các dân tộc thiểu số như thế nào?
Nội dung bài đọc
| Bức thư Bác gửi tới các đồng bào dân tộc thiểu số miền Nam nhằm khẳng định các dân tộc đều là anh em, đều là "con Lạc cháu Hồng", vì vậy mỗi dân tộc cần đoàn kết, gắn bó với nhau vì nước nhà. |
Bài đọc 1
Trả lời câu hỏi 1 Bài đọc trang 93 SGK Tiếng Việt 5 Cánh diều
Thư gửi Đại hội các dân tộc thiểu số miền Nam
Cùng các đồng bào dân tộc thiểu số,
Hôm nay đồng bào khai hội, sum họp một nhà thật là vui vẻ.
Tiếc vì đường sá xa xôi, tôi không đến dự hội được. Tôi tuy xa, nhưng lòng tôi và Chính phủ vẫn gần gũi đồng bào.
Đồng bào Kinh hay Thổ, Mường hay Mán, Gia-rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba-na và các dân tộc thiểu số khác, đều là con cháu Việt Nam, đều là anh em ruột thịt. Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cũng nhau, no đói giúp nhau. (...)
Giang sơn và Chính phủ là giang sơn và Chính phủ chung của chúng ta. Vậy nên tất cả dân tộc chúng ta phải đoàn kết chặt chẽ để giữ gìn nước non ta, để ủng hộ Chính phủ ta.
Chúng ta phải thương yêu nhau, phải kính trọng nhau, phải giúp đỡ nhau để mưu hạnh phúc chung của chúng ta và con cháu chúng ta.
Sông có thể cạn, núi có thể mòn, nhưng lòng đoàn kết của chúng ta không bao giờ giảm bót. Chúng ta quyết góp chung lực lượng lại để giữ vũng quyền tự do, độc lập của chúng ta.
Xin chúc Đại hội thành công.
Lời chào thân ái
Hà Nội, ngày 19 tháng 4 năm 1946
HỒ CHÍ MINH
Đoạn mở đầu bức thư thể hiện tình cảm của Chủ tịch Hồ Chí Minh với đồng bào các dân tộc thiểu số như thế nào?
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ bức thư để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
Đoạn mở đầu bức thư thể hiện tình cảm của Chủ tịch Hồ Chí Minh với đồng bào các dân tộc thiểu số là luôn quan tâm dù ở xa hay gần.
Bài đọc 2
Trả lời câu hỏi 2 Bài đọc trang 93 SGK Tiếng Việt 5 Cánh diều
Tìm các đoạn văn thể hiện những ý sau:
a, Các dân tộc trên đất nước ta là anh em một nhà, gắn bó với nhau.
b, Các dân tộc anh em cần đoàn kết để giữ gìn độc lập, để được sống hạnh phúc.
c, Tình đoàn kết của các dân tộc anh em không bao giờ thay đổi.
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ bức thư để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
a, Các dân tộc trên đất nước ta là anh em một nhà, gắn bó với nhau: “Đồng bào Kinh…no đói giúp nhau.”
b, Các dân tộc anh em cần đoàn kết để giữ gìn độc lập, để được sống hạnh phúc: “Giang sơn…con cháu chính ta.”
c, Tình đoàn kết của các dân tộc anh em không bao giờ thay đổi: “Sông có thể cạn…độc lập của chúng ta.”
Bài đọc 3
Trả lời câu hỏi 3 Bài đọc trang 93 SGK Tiếng Việt 5 Cánh diều
Hình ảnh nào trong đoạn cuối bức thư thể hiện niềm tin tuyệt đối của Bác Hồ vào tình đoàn kết giữa các dân tộc anh em?
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ bức thư để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
Hình ảnh sông, núi trong đoạn cuối bức thư thể hiện niềm tin tuyệt đối của Bác Hồ vào tình đoàn kết giữa các dân tộc anh em
Bài đọc 4
Trả lời câu hỏi 4 Bài đọc trang 93 SGK Tiếng Việt 5 Cánh diều
Theo em, điều mà Bác Hồ tha thiết mong muốn qua bức thư này là gì?
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ bức thư để trả lời câu hỏi
Lời giải chi tiết:
Theo em, điều mà Bác Hồ tha thiết mong muốn qua bức thư đó là tinh thần đoàn kết của các anh em đồng bào các dân tộc.
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Thư gửi Đại hội các dân tộc thiểu số miền Nam trang 93 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Cánh diều
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Thư gửi Đại hội các dân tộc thiểu số miền Nam trang 93 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Cánh diều thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 5 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 5, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Thư gửi Đại hội các dân tộc thiểu số miền Nam trang 93 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Cánh diều trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Thư gửi Đại hội các dân tộc thiểu số miền Nam trang 93 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Cánh diều được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 5 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Thư gửi Đại hội các dân tộc thiểu số miền Nam trang 93 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 1 Cánh diều của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.