Kể chuyện sáng tạo (Ôn tập) trang 107 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Cánh diều

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Kể chuyện sáng tạo (Ôn tập) trang 107 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Cánh diều

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Kể chuyện sáng tạo (Ôn tập) trang 107 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Cánh diều thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 5 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

Hãy trình bày bằng sơ đồ tư duy các biện pháp kể chuyện sáng tạo.

Câu 1

Trả lời câu hỏi 1 trang 107 SGK Tiếng Việt 5 Cánh diều

Hãy trình bày bằng sơ đồ tư duy các biện pháp kể chuyện sáng tạo.

Phương pháp giải:

Dựa trên kiến thức của em về kể chuyện sáng tạo để vẽ sơ đồ

Lời giải chi tiết:

Thay đổi trình tự kể chuyện.

Thay đổi cách mở đầu hoặc kết thúc câu chuyện.

Bổ sung chi tiết để làm sáng câu chuyện.

Thay đổi vai kể hoặc lời kể.

Câu 2

Trả lời câu hỏi 2 trang 107 SGK Tiếng Việt 5 Cánh diều

Kể lại đoạn kết câu chuyện Những con hạc giấy (trang 78 – 79) theo tưởng tượng của em.

Hãy tưởng tượng em được đến thăm tượng đài trong câu chuyện.

Em có thể chọn một trong những việc sau để nói:

+ Em sẽ nói gì với Xa-xa-ki Xa-đa-kô?

+ Em muốn nói gì với các bạn nhỏ trên toàn thế giới?

+ Em muốn nói gì với những người lớn trên toàn thế giới?

Phương pháp giải:

Dựa trên câu 1 để kể sáng tạo đoạn kết câu chuyện.

Lời giải chi tiết:

Bài tham khảo 1: 

Mặc dù Xa-xa-ki đã ra đi mãi mãi, nhưng những con hạc giấy của em và câu chuyện về nghị lực phi thường của em vẫn tiếp tục sống trong lòng mọi người. Hình ảnh em bé nhỏ bé, yếu ớt nhưng kiên cường, miệt mài gấp từng con hạc giấy với hy vọng được chiến thắng bệnh tật đã trở thành biểu tượng cho niềm tin vào cuộc sống và khát vọng hòa bình. Tượng đài tưởng niệm những nạn nhân bom nguyên tử ở Hiroshima, với hình ảnh Xa-xa-ki giơ cao hai tay nâng con hạc giấy, trở thành lời nhắc nhở day dứt về thảm họa chiến tranh và giá trị vô giá của hòa bình. Dòng chữ khắc dưới tượng đài "Chúng tôi muốn thế giới này mãi mãi hòa bình" vang vọng như tiếng chuông cảnh tỉnh, thôi thúc con người chung tay gìn giữ hòa bình, để thế giới không bao giờ phải hứng chịu những bi kịch như Hiroshima một lần nữa. Câu chuyện về Xa-xa-ki và những con hạc giấy đã lan tỏa khắp nơi trên thế giới, khơi gợi lòng trắc ẩn và truyền cảm hứng cho biết bao con người. Nhiều tác phẩm nghệ thuật, âm nhạc, văn học đã được sáng tác để tưởng nhớ Xa-xa-ki và ca ngợi mong ước hòa bình của em. Câu chuyện này là lời cảnh tỉnh cho nhân loại về hậu quả khủng khiếp của chiến tranh, đồng thời là lời kêu gọi mọi người hãy chung tay bảo vệ hòa bình, gìn giữ cuộc sống và xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn cho thế hệ mai sau.

Bài tham khảo 2: 

Sau khi Xa-xa-cô Xa-xa-ki qua đời, câu chuyện về cô bé và những con hạc giấy không ngừng lan tỏa và làm lay động lòng người trên khắp thế giới. Câu chuyện về hy vọng, tình người và lòng trắc ẩn đã lan rộng và trở thành nguồn động viên cho nhiều người. Trẻ em ở khắp nơi, từ Nhật Bản đến các quốc gia khác trên thế giới, đã gấp những con hạc giấy và gửi đến cho Xa-xa-cô, mang trong mình hy vọng và lòng thành kính. Mặc dù Xa-xa-cô không còn sống để thấy được mục tiêu của mình hoàn thành, nhưng tinh thần của cô đã sống mãi trong lòng mọi người. Hành động của học sinh thành phố Hi-rô-si-ma, khi họ quyên góp tiền xây dựng một tượng đài để tưởng nhớ những nạn nhân của bom nguyên tử, là minh chứng cho sức mạnh của lòng nhân ái và hy vọng vào hòa bình. Tượng đài cao 9 mét, với hình tượng một bé gái giơ cao hai tay nâng một con hạc, là biểu tượng của lòng chia sẻ và khát khao hòa bình trên thế giới. Dưới tượng đài, dòng chữ "Chúng tôi muốn thế giới này mãi mãi hòa bình" là lời kêu gọi của hàng ngàn trái tim, mong muốn một thế giới không còn chiến tranh và đau thương. Đó là biểu hiện của lòng từ bi và hy vọng cho một tương lai tươi sáng.

Bài tham khảo 3:

Vào một ngày đầy nắng, trên quảng trường lớn, hàng trăm học sinh đang xếp hàng dài, mỗi người cầm trên tay một con sếu giấy. Họ đang chuẩn bị cho lễ kỷ niệm ngày bom nguyên tử. Trên bục giảng, một cô gái trẻ đang đọc lên câu chuyện về Xa-xa-cô Xa-xa-ki, cô bé đã cố gắng gấp một nghìn con sếu giấy trong hy vọng sẽ khỏi bệnh. Khi câu chuyện kết thúc, một tiếng chuông vang lên. Lập tức, hàng trăm con sếu giấy được tung lên trời, bay lượn trong không gian rộng lớn. Mỗi con sếu giấy đều mang trên mình một ước nguyện về một thế giới hòa bình, không chiến tranh, không bom nguyên tử.

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Kể chuyện sáng tạo (Ôn tập) trang 107 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Cánh diều

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Kể chuyện sáng tạo (Ôn tập) trang 107 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Cánh diều thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 5 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 5, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Kể chuyện sáng tạo (Ôn tập) trang 107 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Cánh diều trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Kể chuyện sáng tạo (Ôn tập) trang 107 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Cánh diều được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 5 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Kể chuyện sáng tạo (Ôn tập) trang 107 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Cánh diều của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.