Hello! trang 6 & 7 - Tiếng Anh 6 - Right on
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Hello! trang 6 & 7 - Tiếng Anh 6 - Right on
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Hello! trang 6 & 7 - Tiếng Anh 6 - Right on thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 6 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
1. Look at the pictures. Where is person from? Listen and read. 2. Read the text. Decide if the sentences are R (right) or W (wrong). 3. Complete the personal profiles. Choose a person and present him/her to the class. 4. Complete the gaps. Use play or do. 5. Read the table. Ask and answer questions about the sports in Exercise 4. 6. Tell the class what your partner can/ can’t do. 7. Complete the profile about yourself. Then complete a blog entry about yourself (about 30 words).
Bài 1
Video hướng dẫn giải
Reading
1. Look at the pictures. Where is person from? Listen and read.
(Nhìn các bức tranh. Mỗi người từ đâu đến? Nghe và đọc.)
Phương pháp giải:
Tạm dịch bài đọc:
Xin chào! Tôi là Vicky và tôi 11 tuổi, tôi đến từ Sydney, Úc. Sydney là một thành phố lớn, nhưng nó không phải là thủ đô của Úc. Canberra là thủ đô của Úc! Tôi giỏi bóng rổ. Bạn điện tử của tôi là Jill. Cô ấy cũng 11 tuổi. Cô ấy không phải người Úc. Cô ấy đến từ Wellington - thành phố thủ đô của New Zealand. Jill có thể chơi quần vợt rất giỏi. Cô ấy rất tuyệt!
Xin chào! Tên tôi là James và tôi 11 tuổi. Tôi đến từ Stittsville, Canada. Stittsville là một ngôi làng xinh đẹp. Nó gần thủ đô của Canada-Ottawa! Võ thuật là môn thể thao yêu thích của tôi. Đây là bạn điện tử của tôi Alicia. Cô ấy 10 tuổi. Cô ấy đến từ Worcester, Nam Phi. Worcester là một thị trấn nhỏ gần Cape Town, thủ đô của Nam Phi, Alicia có thể chơi bóng rổ rất giỏi, cô ấy đang ở trong đội bóng rổ của trường.
Lời giải chi tiết:
- Vicky is from Australia.
(Vicky đến từ Úc.)
- Jill is from New Zealand.
(Jill đến từ Niu Di – lân.)
- James is from Canada.
(James đến từ Ca-na-đa.)
- Alicia is from South Africa.
(Alicia đến từ Nam Phi.)
Bài 2
Video hướng dẫn giải
2. Read the text. Decide if the sentences are R (right) or W (wrong).
(Đọc văn bản. Quyết định xem câu nào R (đúng) hoặc W (sai).)
1. Vicky is 10 years old.
2. Jill is good at tennis.
3. James is Canadian.
4. Alicia can play tennis.
Lời giải chi tiết:
1. W | 2. R | 3. R | 4. W |
1. W
Vicky is 10 years old.
(Vicky thì 10 tuổi. => sai)
Thông tin:I'm Vicky and I'm 11 years old, I'm from Sydney, Australia.
2. R
Jill is good at tennis.
(Jill rất giỏi về quần vợt. => đúng)
Thông tin: Jill can play tennis very well.
3. R
James is Canadian.
(James là người Ca - na- đa. => đúng)
Thông tin: My name's James and I'm 11 years old. I'm from Stittsville, Canada.
4. W
Alicia can play tennis.
(Alicia có thể chơi quần vợt. => sai)
Thông tin: Alicia can play basketball very well.
Bài 3
Video hướng dẫn giải
Speaking
3. Complete the personal profiles. Choose a person and present him/her to the class.
(Hoàn thành các hồ sơ cá nhân. Chọn một người và trình bày trước lớp.)
Name: Vicky Age: 11 years old Nationality: Australian From (city/town/village): Sydney Country:Australia Sports: ____________ | Name: Jill Age: _______ years old Nationality: New Zealander From (city/town/village): _______ Country: _______ Sports: ____________ |
Name: James Age: _______ years old Nationality: Canadian From (city/town/village): ___________ Country: ___________ Sports: martial arts | Name: Alicia Age: 10 years old Nationality: ___________ From (city/town/village): ___________ Country: ___________ Sports: ___________ |
… is … years old. He/ She is… (nationality). He/ She is from… . He/ She can… .
Lời giải chi tiết:
Name: Vicky (Tên: Vicky) Age: 11 years old (Tuổi: 11) Nationality: Australian (Quốc tịch: Úc) From (city/town/village): Sydney (Đến từ: Sydney) Country: Australia (Quốc gia: Úc) Sports: basketball (Thể thao: bóng rổ) | Name: Jill (Tên: Jill) Age: 11 years old (Tuổi: 11) Nationality: New Zealander (Quốc tịch: New Zealand) From (city/town/village): Wellington (Đến từ: Wellington) Country: New Zealand (Quốc gia: New Zealand) Sports: tennis (Thể thao: quần vợt) |
Name: James (Tên: James) Age: 11 years old (Tuổi: 11) Nationality: Canadian (Quốc tịch: Canada) From (city/town/village): Stittsville (Đến từ: Canada) Country: Canada (Quốc gia: Canada) Sports: martial arts (Thể thao: võ thuật) | Name: Alicia (Tên: Alicia) Age: 10 years old (Tuổi: 10) Nationality: South African (Quốc tịch: Nam Phi) From (city/town/village): Worcester (Đến từ: Worcester) Country: South Africa (Quốc gia: Nam Phi) Sports: basketball (Thể thao: bóng rổ) |
Vicky is 11 years old. She is Australian. She is from Sydney. She can play basketball.
(Vicky 11 tuổi. Cô ấy là người Úc. Cô ấy đến từ Sydney. Cô ấy có thể chơi bóng rổ.)
Bài 4
Video hướng dẫn giải
Vocabulary Sports
4. Complete the gaps. Use play or do.
(Hoàn thành chỗ trống. Sử dụng play hoặc do.)
Phương pháp giải:
- play (v): chơi
- do (v): làm
- football: bóng đá
- martial arts: võ thuật
- basketball: bóng rổ
- tennis: quần vợt
- gymnastics: thể dục dụng cụ
Lời giải chi tiết:
1. play | 2. do | 3. play | 4. do | 5. play |
1. play football: chơi đá bóng
2. do martial arts: luyện tập võ thuật
3. play basketball: chơi bóng rổ
4. do gymnastics: tập thể dục dụng cụ
5. play tennis: chơi quần vợt
Bài 5
Video hướng dẫn giải
5. Read the table. Ask and answer questions about the sports in Exercise 4.
(Đọc bảng. Hỏi và trả lời câu hỏi về các môn thể thao ở bài tập 4.)
can (có thể)
affirmative (khẳng định) I/ You/He/She/It/We/You/ They can play tennis. negative (phủ định) I / You/ He/She/It/We/You/ They can't do gymnastics. interrogative & short answers (câu hỏi & trả lời ngắn) Can / I/ you/ he/she/it/we/you/ they ride a bike? Yes, I/you/ he/she/it/we/you/ they can. No, I you/he/she/it/wel you/ they can't. |
A: Can you play football?
(Bạn có thể chơi đá bóng không?)
B: Yes, I can/No, I can't.
(Có./ Không.)
Lời giải chi tiết:
A: Can you do martial arts?
(Bạn có thể đánh võ không?)
B: No, I can’t.
(Mình không.)
A: Can you play basketball?
(Bạn có thể chơi bóng rổ không?)
B: Yes, I do.
(Mình có.)
A: Can you play tennis?
(Bạn có thể chơi quần vợt không?)
B: Yes, I do.
(Mình có.)
Bài 6
Video hướng dẫn giải
6. Tell the class what your partner can/ can’t do.
(Nói với cả lớp về việc bạn em có thể / không thể làm.)
Peter can play football, basketball and tennis. He can’t do martial arts or gymnastics.
(Peter có thể chơi bóng đá, bóng rổ và quần vợt. Anh ấy không thể đánh võ và thực hiện thể dục dụng cụ.)
Lời giải chi tiết:
Vy can do martial arts and play basketball. She can’t play football, tennis or do gymnastics.
(Vy có thể tập võ và chơi bóng rổ. Cô ấy không thể chơi bóng đá, quần vợt hay thể dục dụng cụ.)
Bài 7
Video hướng dẫn giải
Writing ( a blog entry about yourself)
7. Complete the profile about yourself. Then complete a blog entry about yourself (about 30 words).
(Hoàn thành hồ sơ về chính em. Sau đó hoàn thành mục nhật ký điện tử về chính em (khoảng 30 từ)).
Name:____________
Age:______________ years old
Nationality:_____________
From (city/ town/ village):_________
Country:________________
Sports:_________________
Hello! I’m___________ and I’m____________ years old. I’m from___________. I’m good at__________.
Lời giải chi tiết:
Name: Vy (Tên: Vy)
Age: 11years old (Tuổi: 11)
Nationality: Vietnamese (Quốc tịch: Việt Nam)
From (city/ town/ village): An Khánh (Đến từ: An Khánh)
Country: Vietnam (Quốc gia: Việt Nam)
Sports: swimming (Thể thao: bơi)
Hello! I’m Vy and I’m 11 years old. I’m from An Khanh town, Hanoi, Vietnam. I’m good at swimming and singing.
(Chào! Mình là Vy và mình 11 tuổi. I’m đến từ xã An Khánh, Hà Nội, Việt Nam. Mình giỏi bơi lội và ca hát.)
Từ vựng
city
(n): thành phố
capital
(n): thủ đô
basketball
(n): bóng rổ
e-friend
(n): bạn quen biết qua mạng
tennis
(n): quần vợt
great
(a): tuyệt vời
village
(n): ngôi làng
close to
(adv): gần với
martial artsmartial arts
(n): võ thuật
town
(n): thị trấn
near
(adv): gần
gymnastics
(n): thể dục dụng cụ
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Hello! trang 6 & 7 - Tiếng Anh 6 - Right on
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Hello! trang 6 & 7 - Tiếng Anh 6 - Right on thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 6 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 6, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Hello! trang 6 & 7 - Tiếng Anh 6 - Right on trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Hello! trang 6 & 7 - Tiếng Anh 6 - Right on được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 6 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Hello! trang 6 & 7 - Tiếng Anh 6 - Right on của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.