Giải bài tập Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử trang 62 vở thực hành ngữ văn 9
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Giải bài tập Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử trang 62 vở thực hành ngữ văn 9
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Giải bài tập Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử trang 62 vở thực hành ngữ văn 9 thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 9 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Yêu cầu của bài thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử: …
Câu 1
Trả lời Câu 1 trang 62 VTH Văn 9 Kết nối tri thức
Yêu cầu của bài thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử: …
Phương pháp giải:
Đọc kĩ yêu cầu của bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử
Lời giải chi tiết:
Yêu cầu của bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử:
• Xác định rõ đối tượng thuyết minh (danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử nào, ở đâu).
• Giới thiệu tổng quan về đối tượng thuyết minh (quá trình hình thành, cấu trúc, quy mô, tầm vóc và giá trị của đối tượng trên các phương diện khác nhau,...).
• Trình bày được nét đặc sắc, độc đáo nhất của đối tượng với những miêu tả chi tiết và việc huy động các nguồn tài liệu đáng tin cậy (có thể thực hiện một số so sánh, đối chiếu cần thiết).
• Thể hiện được thái độ trân trọng, yêu quý của người viết đối với đối tượng thuyết minh.
• Kết hợp các phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ một cách hiệu quả.
Câu 2
Trả lời Câu 2 trang 62 VTH Văn 9 Kết nối tri thức
Danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử mà em mà em chọn để viết bài thuyết minh: …
Phương pháp giải:
Lựa chọn đối tượng viết bài
Lời giải chi tiết:
Danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử mà em mà em chọn để viết bài thuyết minh:Hồ Gươm
Câu 3
Trả lời Câu 3 trang 62 VTH Văn 9 Kết nối tri thức
Dàn ý cho bài thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử đã chọn ở bài tập 2:
Mở bài: Tên danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử: …
Thông tin khái quát nhất về danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử:
Thân bài:
- Các đặc điểm của danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử: …
- Các điều kiện tạo nên tính đặc thù của danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử: …
- Những giá trị nổi bật của của danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử: …
- Tình trạng bảo tồn phát huy các giá trị của danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử: …
Kết bài: Ý nghĩa, giá trị của danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử trong chiến lược phát triển kinh tế – xã hội – văn hóa của địa phương: …
Phương pháp giải:
Lập dàn ý theo hướng dẫn
Lời giải chi tiết:
Dàn ý cho bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử đã chọn ở bài tập 2:
Mở bài: Tên danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử: Hồ Gươm
Thông tin khái quát nhất về danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử:
Hồ Gươm có thể nói là một không gian thiêng của Hà Nội và của cả nước ta. Toàn bộ diện tích của hồ Gươm là 12ha, dài 700m theo hướng Nam Bắc và rộng 200m theo hướng Đông Tây. Theo con mắt của những nhà địa chất, Hồ Gươm là món quà của sông Hồng từ xa xưa, thủa sông Cái còn lượn sâu vào đất này từ vài ngàn năm trước. Hiện tượng sông bỏ dòng như vậy rất thường xảy ra.
Thân bài:
- Các đặc điểm của danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử: Lâu đời, gắn với câu chuyện “Sự tích Hồ Gươm”, nằm giữa trung tâm thủ đô
- Các điều kiện tạo nên tính đặc thù của danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử: Địa lí, lịch sử, văn hóa,…
- Những giá trị nổi bật của của danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử: Hồ Gươm với những giá trị vĩnh hằng đã trở thành hồn cốt của thủ đô Hà Nội
- Tình trạng bảo tồn phát huy các giá trị của danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử: Toàn thành phố nỗ lực bảo tổn, phát huy truyền thống văn hóa bên bờ Hồ Gươm (áp dụng mô hình phố đi bộ để nhân dân tìm hiểu văn hóa thủ đô),…
Kết bài:
Hồ Gươm với những giá trị vĩnh hằng đã trở thành hồn cốt của thủ đô Hà Nội. Hồ Gươm luôn sống mãi trong trái tim những người dân thủ đô, đặc biệt là những người con xa xứ.
Câu 4
Trả lời Câu 4 trang 63 VTH Văn 9 Kết nối tri thức
Những nội dung cần chỉnh sửa để hoàn thiện bài viết: …
Phương pháp giải:
Xem lại bài viết
Lời giải chi tiết:
Những nội dung cần chỉnh sửa để hoàn thiện bài viết: Chỉnh sửa lại bài viết
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Giải bài tập Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử trang 62 vở thực hành ngữ văn 9
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Giải bài tập Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử trang 62 vở thực hành ngữ văn 9 thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 9 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 9, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Giải bài tập Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử trang 62 vở thực hành ngữ văn 9 trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Giải bài tập Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử trang 62 vở thực hành ngữ văn 9 được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 9 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Giải bài tập Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử trang 62 vở thực hành ngữ văn 9 của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.