Fun time 4 – Fun time – SBT Tiếng Anh 6 – Right on!
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Fun time 4 – Fun time – SBT Tiếng Anh 6 – Right on!
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Fun time 4 – Fun time – SBT Tiếng Anh 6 – Right on! thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 6 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Tổng hợp bài tập phần Fun time 4 – Fun time – SBT Tiếng Anh 6 – Right on!
Đề bài
In one minute, find the differences between the two pictures
(Trong một phút, hãy tìm sự khác biệt giữa hai bức tranh)
Lời giải chi tiết
1. In picture A, Paul is sleeping. In picture B, he is reading a book.
(Trong bức tranh A, Paul đang ngủ. Trong bức tranh B, anh ấy đang đọc sách.)
2. In picture A, Jane is talking on her mobile phone. In picture B, she is talking to Bob.
(Trong hình A, Jane đang nói chuyện trên điện thoại di động của cô ấy. Trong bức tranh B, cô ấy đang nói chuyện với Bob.)
3. In picture A, Bob is having a barbecue/cooking burgers. In picture B, he is talking to Jane.
(Trong hình A, Bob đang ăn thịt nướng / nấu bánh mì kẹp thịt. Trong bức tranh B, anh ta đang nói chuyện với Jane.)
4. In picture A, Anna and Sue are sitting at the table eating burgers. In picture B, Sue and Anna are standing up and eating a bowl of chips.
(Trong hình A, Anna và Sue đang ngồi trên bàn ăn bánh mì kẹp thịt. Trong bức tranh B, Sue và Anna đang đứng dậy và ăn một bát khoai tây chiên.)
5. In picture A, Betty is standing up and eating an ice cream. In picture B, Betty is sitting at the table eating a burger.
( Trong hình A, Betty đang đứng dậy và ăn một cây kem. Trong bức tranh B, Betty đang ngồi trên bàn ăn một chiếc bánh mì kẹp thịt.)
6. In picture A, Mark is playing the guitar. In picture B, Mark is playing football.
(Trong hình A, Mark đang chơi guitar. Trong bức tranh B, Mark đang chơi bóng đá.)
7. In picture A, Bob has got an apron. In picture B, he hasn't got an apron.
(Trong hình A, Bob có tạp dề. Trong bức tranh B, anh ta không có tạp dề.)
8. In picture A, there isn't a tree behind Jane. In picture B, there is a tree behind Jane.
(Trong hình A, không có một cái cây nào phía sau Jane. Trong bức tranh B, có một cái cây phía sau Jane.)
9. In picture A, there are burgers on the barbecue. In picture B, there aren't any burgers on the barbecue.
(Trong hình A, có bánh mì kẹp thịt trên thịt nướng. Trong hình B, không có bánh mì kẹp thịt nào trên thịt nướng.)
10. In picture A, there are three chairs at the table. In picture B, there are four chairs at the table.
(Trong hình A, có ba cái ghế ở bàn. Trong hình B, có bốn cái ghế ở bàn.)
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Fun time 4 – Fun time – SBT Tiếng Anh 6 – Right on!
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Fun time 4 – Fun time – SBT Tiếng Anh 6 – Right on! thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 6 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 6, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Fun time 4 – Fun time – SBT Tiếng Anh 6 – Right on! trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Fun time 4 – Fun time – SBT Tiếng Anh 6 – Right on! được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 6 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Fun time 4 – Fun time – SBT Tiếng Anh 6 – Right on! của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.