Đề thi học kì 1 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 3
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Đề thi học kì 1 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 3
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Đề thi học kì 1 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 3 thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 6 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Câu 1. Dòng nào dưới đây không nêu đúng đặc điểm của văn bản hồi kí?
Đề thi
Phần I: ĐỌC – HIỂU (2 điểm)
Đọc đoạn trích dưới đây và khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi:
Ngày xưa ta đi học Mười tuổi thơ nghe gió thổi mùa thu Mắt ngẩng lên trông bản đồ rực rỡ Như đồng hoa bỗng gặp một đêm mơ. Bản đồ mới tường vôi cũng mới Thầy giáo lớn sao, thước bảng cũng lớn sao Gậy thần tiên và cánh tay đạo sĩ Đưa ta đi sông núi tuyệt vời. Tim đập mạnh hồn ngây không sao hiểu Mê Kông sông dài hơn hai ngàn cây số mông mênh. |
(Cửu Long Giang ta ơi, Ngữ văn 6, Tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, 2021)
Câu 1. Bài thơ Cửu Long Giang ta ơi do ai sáng tác?
A. Nguyên Hồng
B. Nguyễn Tuân
C. Xuân Quỳnh
D. Lâm Thị Mỹ Dạ
Câu 2. Biện pháp tu từ nào đã được tác giả sử dụng trong các câu thơ:
Mắt ngẩng lên trông bản đồ rực rỡ
Như đồng hoa bỗng gặp một đêm mơ.
A. So sánh
B. Ẩn dụ
C. Nhân hoá
D. Hoán dụ
Câu 3. Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên là gì?
A. Tự sự
B. Biểu cảm
C. Miêu tả
D. Nghị luận
Câu 4. Bài thơ Cửu Long Giang ta ơi có nhắc đến những địa danh nào ở Việt Nam?
A. Mê Kông, Cô Tô, Hang Én.
B. Thác Khôn, Trường Sơn, Hang Én
C. Cô Tô, Trường Sơn, Long Châu
D. Trường Sơn, Hà Tiên, Cà Mau
Phần II: TẬP LÀM VĂN (8 điểm)
Câu 1. Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ
“Gậy thần tiên và cánh tay đạo sĩ/ Đưa ta đi sông núi tuyệt vời”.
Câu 2. Em hãy viết bài văn tả lại cảnh đẹp trên quê hương em vào buổi sáng mùa xuân
Câu 3. Hãy nêu một vài tác phẩm viết về một địa danh mà em đã được học.
Đáp án
Phần I:
Câu 1 (0.5 điểm):
Bài thơ Cửu Long Giang ta ơi do ai sáng tác? A. Nguyên Hồng B. Nguyễn Tuân C. Xuân Quỳnh D. Lâm Thị Mỹ Dạ |
Phương pháp giải:
Dựa vào thông tin tác giả, tác phẩm
Lời giải chi tiết:
Bài thơ Cửu Long Giang ta ơi do Nguyên Hồng sáng tác
=> Đáp án: A
Câu 2 (0.5 điểm):
Biện pháp tu từ nào đã được tác giả sử dụng trong các câu thơ: Mắt ngẩng lên trông bản đồ rực rỡ Như đồng hoa bỗng gặp một đêm mơ. A. So sánh B. Ẩn dụ C. Nhân hoá D. Hoán dụ |
Phương pháp giải:
Đọc kĩ đoạn thơ và xác định biện pháp tu từ
Lời giải chi tiết:
Biện pháp tu từ được tác giả sử dụng: so sánh
=> Đáp án: A
Câu 3 (0.5 điểm):
Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên là gì? A. Tự sự B. Biểu cảm C. Miêu tả D. Nghị luận |
Phương pháp giải:
Đọc kĩ đoạn trích
Lời giải chi tiết:
Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên là biểu cảm
=> Đáp án: B
Câu 4 (0.5 điểm):
Bài thơ Cửu Long Giang ta ơi có nhắc đến những địa danh nào ở Việt Nam? A. Mê Kông, Cô Tô, Hang Én. B. Thác Khôn, Trường Sơn, Hang Én C. Cô Tô, Trường Sơn, Long Châu D. Trường Sơn, Hà Tiên, Cà Mau |
Phương pháp giải:
Đọc kĩ bài thơ
Lời giải chi tiết:
Bài thơ Cửu Long Giang ta ơi có nhắc đến những địa danh: Trường Sơn, Hà Tiên, Cà Mau
=> Đáp án: D
Phần II (7 điểm)
Câu 1 (2 điểm):
Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ “Gậy thần tiên và cánh tay đạo sĩ/ Đưa ta đi sông núi tuyệt vời”. |
Phương pháp giải:
Vận dụng năng lực văn học để làm rõ tác dụng của biện pháp nghệ thuật trong câu thơ
Lời giải chi tiết:
- Biện pháp: Ẩn dụ:
+ gậy thần tiên: cây thước của thầy giáo
+ đạo sĩ: người thầy
- Tác dụng: Thể hiện cách nhìn mơ mộng, ngưỡng mộ của cậu học trò đối với thầy giáo. Thầy mở ra chân trời mới, đưa học trò đi khám phá khắp mọi miền Tổ quốc, khám phá tri thức, nâng cánh ước mơ.
Câu 2 (4 điểm):
Em hãy viết bài văn tả lại cảnh đẹp trên quê hương em vào buổi sáng mùa xuân |
Phương pháp giải:
Nêu suy nghĩ của em
Lời giải chi tiết:
Dàn ý tham khảo:
1. Mở bài: Giới thiệu buổi sáng mùa xuân ở quê em, nơi em ở
2. Thân bài
- Tả bao quát:
+ Không khí buổi sáng mát lành, dịu nhẹ vẫn còn sương
+ Mùi lúa chín thơm
+ Những giọt sương long lanh vẫn còn đọng trên lá
- Tả chi tiết:
+ Tả không gian quê hương vào buổi sáng bình minh đầu xuân
Mặt trời mới lên còn ửng hồng
Không gian trong lành, yên bình nhẹ nhàng của sáng sớm
Sương mù bao phủ làng quê
+ Tả cảnh vật trên quê hương vào buổi sáng đầu xuân:
Cây cối: cành lá còn đọng sương sớm, chồi non xuân xanh biếc,…
Con vật: chim én bay trên bầu trời xuân, tiếng gà gáy sáng…
Ánh nắng len lỏi những mái nhà, con đường…
+ Tả cảnh sinh hoạt con người:
Những người đi tập thể dục sáng sớm…
Tiếng xe cộ qua lại…
Những học sinh đi học cười đùa…
Người nông dân ra đồng làm việc…
3. Kết bài: Nêu tình cảm của mình đối với quê hương
Câu 3 (1 điểm):
Hãy nêu một vài tác phẩm viết về một địa danh mà em đã được học. |
Phương pháp giải:
Kể tên một vài tác phẩm viết về một địa danh mà em đã được học
Lời giải chi tiết:
Tác phẩm viết về một địa danh: Cô Tô, Hang Én…
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Đề thi học kì 1 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 3
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Đề thi học kì 1 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 3 thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 6 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 6, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Đề thi học kì 1 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 3 trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Đề thi học kì 1 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 3 được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 6 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Đề thi học kì 1 Văn 6 Kết nối tri thức - Đề số 3 của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.