Bài 4: Những cái tên đáng yêu trang 19, 20 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Bài 4: Những cái tên đáng yêu trang 19, 20 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Bài 4: Những cái tên đáng yêu trang 19, 20 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 3 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

Dựa vào đâu người ta đặt tên cho mỗi loài vật dưới đây? Mỗi con vật trong câu chuyện làm gì và nói gì khi đến bên cây nấm? Vì sao cây nấm lại được các con vật gọi bằng những cái tên khác nhau? Cây nấm cảm thấy thế nào khi được gọi bằng nhiều tên như vậy? Nói 2 – 3 câu nhận xét về hình dáng, điệu bộ và hành động của một nhân vật trong câu chuyện.

Phần I

Dựa vào đâu người ta đặt tên cho mỗi loài vật dưới đây?

(tiếng kêu, hình dáng, cách kiếm ăn)

Tôi xin lỗi, nhưng yêu cầu của bạn không rõ ràng. Bạn muốn tôi viết lại nội dung gì? Bạn chỉ cung cấp một thẻ `

` mở và một ký tự "ền". Vui lòng cung cấp nội dung gốc mà bạn muốn tôi viết lại, và tôi sẽ cố gắng viết lại nó một cách dễ hiểu hơn, giữ nguyên ý nghĩa gốc, và bọc mỗi hàng vào thẻ `

`.

Phương pháp giải:

Em quan sát kĩ các bức tranh, xác định tên của các con vật đó để xem người ta dựa vào đâu để đặt tên cho chúng

1. Mèo

Tiếng kêu: meo meo

2. Chim cánh cụt

- Hình dáng: Cánh ngắn, bị cụt

3. Chim bói cá

Cách kiếm ăn: bắt cá

Lời giải chi tiết:

1. Mèo – đặt tên theo tiếng kêu

2. Chim cánh cụt – đặt tên theo hình dáng

3. Chim bói cá – đặt tên theo cách kiếm ăn

Phần II

Những cái tên đáng yêu

Chào bạn nhỏ xinh xắn, bạn thấy thức uống ở đây có ngon không?

Ngủ ở đây thật là mệt!

...

...

Buổi sáng, giun đất bò đến bên cây nấm. Buổi trưa, trời nắng chang chang.

Chú nhìn những giọt sương mót lành đọng trên tón nấm. Kiến bò đến chân cây nấm và nghển cổ uống.

Chào bạn nhỏ xinh xắn, bạn thấy thức uống ở đây có ngon không?

Ngủ ở đây thật là mệt!

...

...

Buổi sáng, giun đất bò đến bên cây nấm. Buổi trưa, trời nắng chang chang.

Chú nhìn những giọt sương mót lành đọng trên tón nấm. Kiến bò đến chân cây nấm và nghển cổ uống.

Đêm khuya, ánh trăng vàng trải rộng bãi cỏ xanh tươi. Nấm khẽ đung đưa, vẻ mặt nghĩ ngợi. Rồi nấm thấy thú vị, liền bật cười khúc khích.

(Theo Hà Nhi)

Từ ngữ:

- Bí mật: điều cần giữ kín, không để người khác biết

- Nghển cổ: vươn cao cổ lên

Câu 1

Mỗi con vật trong câu chuyện làm gì và nói gì khi đến bên cây nấm?

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ 4 đoạn và quan sát 4 bức tranh để hoàn thành bài tập.

Lời giải chi tiết:

- Giun đất bò đến cạnh cây nấm, nghển cổ uống những giọt sương đọng trên tán nấm và nói: “Chiếc bàn xinh xắn ơi, thức uống ở đây thật ngon!”

- Kiến bò đến chân cây nấm nằm ngủ trưa và nói: “Mái nhà xinh đẹp ơi, ngủ ở đây thật mát!”

- Bướm bay lượn quanh cây nấm, ngắm nghía nấm và nói “Sao chiếc mũ này lại có chân nhỉ?”

- Ếch cốm nhảy lên tán nấm ngồi nghỉ và nói “Ghế nhỏ ơi, xin cậu đừng đi đâu, cứ ở nguyên đây nhé!”

Câu 2

Vì sao cây nấm lại được các con vật gọi bằng những cái tên khác nhau?

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

Các con vật gọi nấm bằng những cái tên khác nhau là vì mỗi con vật lại nhìn thấy ở nấm 1 điểm khác nhau.

Câu 3

Cây nấm cảm thấy thế nào khi được gọi bằng nhiều tên như vậy?

Phương pháp giải:

Em quan sát bức tranh cuối cùng để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

Khi được gọi bằng nhiều tên khác nhau, nấm cảm thấy rất vui.

Câu 4

Nói 2 – 3 câu nhận xét về hình dáng, điệu bộ và hành động của một nhân vật trong câu chuyện.

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và đưa ra câu trả lời.

Lời giải chi tiết:

Nấm là một bạn nhỏ đáng yêu. Bạn có hình dáng giống một chiếc ô nhỏ. Nấm rất hòa đồng và thân thiện với các bạn xung quanh.

Nội dung

Cây nấm được mỗi con vật gọi với những cái tên khác nhau, tùy theo cảm nhận riêng của từng con vật. Cây nấm rất vui vì mình có những cái tên rất đáng yêu. 

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Bài 4: Những cái tên đáng yêu trang 19, 20 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Bài 4: Những cái tên đáng yêu trang 19, 20 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 3 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 3, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Bài 4: Những cái tên đáng yêu trang 19, 20 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Bài 4: Những cái tên đáng yêu trang 19, 20 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 3 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Bài 4: Những cái tên đáng yêu trang 19, 20 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.