Bài 30: Luyện tập trang 134, 135 SGK Tiếng Việt lớp 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Câu 1:

Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp.

Biển, tiết kiệm nước, phá rừng, sông, núi, bảo vệ động vật hoang dã, đồi, rừng, sử dụng túi ni lông, trồng rừng, lãng phí nước, đại dương, sa mạc, tiết kiệm điện.

```html

Các dạng dịch hình hoạt động bảo vệ Trái Đất:

Trồng rừng.

Các hoạt động gây hại cho Trái Đất:

Phá rừng.

Phương pháp giải:

Em dựa theo mẫu, suy nghĩ và phân loại phù hợp.

Lời giải chi tiết:

Cùng bạn hỏi – đáp về nội dung tranh. Viết vào vở câu hỏi, câu trả lời của em và bạn.

Mẫu:

- Cô công nhân đang làm gì?

- Cô ấy đang phát cỏ. 

~ 4e xé. 25 074/9 ki & Su: "7Š hy án hại “.=xo ca AI Ÿ li ` đếm zZ : l im?

KH : . - ước

Phương pháp giải:

Em quan sát tranh và hỏi – đáp với bạn.

Lời giải chi tiết:

- Chú ấy lôi xuống sông làm gì? 

Chú ấy đang vớt rác thải dưới sông lên

- Cô chú ấy đang làm gì?

Cô chú ấy đang dọn cỏ cho cây

- Tại sao phải dọn cỏ và rác?

Dọn cỏ và rác để giữ gìn vệ sinh nguồn nước, bảo vệ môi trường.

Chuyển những câu dưới đây thành câu cảm hoặc câu khiến:

a. Nước hồ trong xanh.

b. Ánh nắng rực rỡ. 

c. Chúng ta cùng bỏ rác đúng nơi quy định.

d. Cả lớp có ý thức tiết kiệm giấy viết.

Phương pháp giải:

Em đọc các câu và suy nghĩ để chuyển câu sao cho phù hợp.

Lời giải chi tiết:

a. Nước hồ trong xanh quá! 

b. Ánh nắng thật rực rỡ làm sao!

c. Chúng ta hãy nhớ bỏ rác đúng nơi quy định!

d. Cả lớp hãy có ý thức tiết kiệm giấy viết!

Câu 1:

Sưu tầm và chia sẻ với bạn tranh ảnh về Trái Đất. 

Nội dung bạn cung cấp có vẻ như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên, không có nghĩa rõ ràng. Do đó, rất khó để "viết lại cho dễ hiểu" trong khi vẫn giữ nguyên ý nghĩa gốc. Tuy nhiên, nếu bạn muốn tôi chỉ đơn giản là lặp lại nội dung đó trong các thẻ `

`, đây là kết quả:```html

Cự ó1 È 609 ¡ ^. $ Z ® w Ai XU vớ hi 4À 7 5 > .

<<.

Phương pháp giải:

Em sưu tầm tranh ảnh về Trái Đất ở sách, báo, tạp chí,... hoặc em có thể tự vẽ về Trái Đất mà em tưởng tượng. 

- Chuẩn bị: 

Giấy vẽ, bút chì, bút màu, tẩy,…

- Gợi ý:

Màu sắc của Trái Đất thế nào?

Trên đó có những cảnh vật gì?

Lời giải chi tiết:

Em chủ động hoàn thành bài tập. 

Viết đoạn văn tả bức tranh về Trái Đất.

Gợi ý:

a. Giới thiệu bức tranh về Trái Đất (tên bức tranh, người vẽ,...).

b. Tả bức tranh:

- Những sự vật, hoạt động được vẽ trong tranh

- Màu sắc, hình ảnh nổi bật của bức tranh

- Ý nghĩa của bức tranh

c. Nêu cảm nghĩ của em khi ngắm bức tranh.

Phương pháp giải:

Em dựa vào gợi ý để viết đoạn văn. 

Lời giải chi tiết:

Bài tham khảo 1: 

Số 6n .m

i .—.

' ! : —

Ẽ

RAO 02. Am Xx Z

x7 J Ể TM

lM vô Sz“

œ 's SỰ lo - Ể IV⁄=AZZZZ

MkZTSZZ 5

z$ d 7e

K ⁄ /)ZZX= bể

7 Em

- 0 “~ PA.

r ” ốm THUẾ

1 ni

- V7. NA =¬

huu ƒ — 2

Đây là bức tranh về Trái Đất mà em yêu thích. Bức tranh được vẽ một cách inh động với hình ảnh hai bàn tay nâng quả địa cầu ở trung tâm. Hai bên chia thành hai thái cực trái ngược nhau. Một bên là hình ảnh con người đang cùng nhau trồng cây, gây rừng, bầu trời trong xanh, ấm áp. Một bên là hình ảnh con người chặt phá rừng, đốt rừng, những cảnh cây trơ trụi, tan tác. Bức tranh sử dụng những màu sắc nóng, lạnh để thể hiện rõ sự khác biệt của hai hoạt động trong tranh. Bức tranh muốn gửi gắm thông điệp rằng chúng ta hãy nâng niu Trái Đất bằng cách trồng cây, gây rừng và lên án hành vi phá hoại rừng. Ngắm nhìn bức tranh, em cảm thấy bản thân cần có trách nhiệm hơn trong việc bảo vệ môi trường, bảo vệ Trái Đất của chúng ta.

Bài tham khảo 2: 

Số 6n .m

i .—.

' ! : —

Ẽ

RAO 02. Am Xx Z

x7 J Ể TM

lM vô Sz“

œ 's SỰ lo - Ể IV⁄=AZZZZ

MkZTSZZ 5

z$ d 7e

K ⁄ /)ZZX= bể

7 Em

- 0 “~ PA.

r ” ốm THUẾ

1 ni

- V7. NA =¬

huu ƒ — 2

Đây là bức tranh vẽ Trái Đất mà em vô cùng ấn tượng. Hằng ngày khi đọc sách, báo, em biết Trái đất đang bị tàn phá nặng nề vì nạn chặt cây, phá rừng, ô nhiễm không khí,... ngày càng nghiêm trọng. Nên khi nhìn bức tranh em lập tức nghĩ ngày đến những điều đấy. Bức tranh vẽ Trái Đất được đưa đi cấp cứu, nhưng vì đường quá nhiều bụi bặm nên Trái Đất phải đeo khẩu trang. Bức tranh như muốn cảnh báo chúng ta hãy nhanh chóng hành động, hãy bảo vệ Trái Đất. Em mong mình cùng các bạn sẽ làm được nhiều việc góp phần bảo vệ Trái Đất, để Trái Đất luôn khỏe mạnh.

Trao đổi bài làm với bạn để góp ý và sửa lỗi. Bình chọn các đoạn văn hay.

Phương pháp giải:

Em trao đổi với các bạn bài làm của mình.

Lời giải chi tiết:

Em chủ động hoàn thành bài tập. 

Câu 1:

Tìm đọc sách báo viết về hành tinh xanh của chúng ta.

Ví dụ:

Ếch nhỏ và đầm lầy

Một con ếch sống trong khu đầm lầy. Nó nghĩ chỗ này không tốt, muốn chuyển đến nơi khác sinh sống. Nó bèn rao: “Bán đàm lầy đây! Bán đầm lầy đây!”.

Một con trâu đi ngang qua nói: “Ngâm mình dưới nước chỗ này cũng được, Những đáng tiếc không có cỏ.”. Nói xong trâu đi thẳng. Ếch bèn trồng cỏ xung quanh đầm lầy. Sau đó nó lại rao bán. Một con vịt trời bay đến và nói: “Cái đầm này ít nước quá.”. Thế rồi vịt trời cũng bay đi.

Ếch dùng ống trúc dẫn nước từ con suối trên núi xuống đàm lầy. Nước nhanh chóng tràn đầy đầm lầy. Nhưng chim nhỏ lại nói ở đây thiếu cây. Thỏ con nói ở đây không có đường đi. Khỉ con nói ở đây không có nhà... Ếch nghe lời các bạn, trồng thêm cây, sửa đường, xây nhà xung quanh đầm lầy. Rồi nó lại rao to: “Bán đầm lây đây! Bán đầm lầy đây! Xem này, một nơi tuyệt đẹp. Có hồ nước, có cỏ cây hoa lá, chim hót ríu ran trên cây. Đường đi rộng rãi...”. Nói đến đây, ếch chợt dừng lại. Nó nghĩ: Một nơi tuyệt đẹp thế này, sao lại rao bán? Thế là ếch không bán đầm lầy nữa. 

(Truyện cổ thế giới)

Phương pháp giải:

Em tìm đọc trong sách, báo, tạp chí,.. về hành tinh xanh của chúng ta. 

Lời giải chi tiết:

Em có thể tham khảo một số bài đọc như: Thư của ông Trái Đất gửi các bạn nhỏ, Chuyện của ông Biển, Em nghĩ về Trái Đất, Những bậc đá chạm mây,... 

Viết phiếu đọc sách theo mẫu.

```html

PHIẾU ĐỌC SÁCH

Tên người đọc: (...)

Nội dung chính: (...)

Phương pháp giải:

Em lựa chọn một bài đọc mà em yêu thích và điền theo mẫu. 

Lời giải chi tiết:

Em chủ động hoàn thành bài tập.