Bài 19: Sông Hương trang 88, 89 SGK Tiếng Việt lớp 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Tổng quan nội dung

Lời Giải Chi Tiết: Bài 19: Sông Hương trang 88, 89 SGK Tiếng Việt lớp 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Bài 19: Sông Hương trang 88, 89 SGK Tiếng Việt lớp 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống thuộc chương trình môn Ngữ văn Lớp 3 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.

Nói về một dòng sông mà em biết. Bài đọc đã giúp em hiểu điều gì về tên gọi của sông Hương. Tác giả muốn khẳng định điều gì khi nói sông Hương là một bức tranh khổ dài. Màu sắc của sông Hương thay đổi như thế nào. Vì sao có sự thay đổi như vậy. Vì sao nói sông Hương là một đặc ân của thiên nhiên dành cho Huế. Em thích nhất hình ảnh so sánh nào trong bài Vì sao.

Khởi động

Nói về một dòng sông mà em biết. 

Phương pháp giải:

Em dựa vào hiểu biết của mình để hoàn thành bài tập.

Lời giải chi tiết:

- Dòng sông mà em biết là: Sông Đuống, Sông Hồng, sông Mã, sông Tô Lịch, sông Cửu Long,...

- Sống Đuống rất hiền hòa. Mỗi sớm mai, mặt sông phẳng lặng như gương. Dòng sông giống như một chiếc khăn mềm mại. Thấp thoáng trong sương mù, từng đoàn thuyền đang từ từ rời bến. Hai bên bờ sông là những bãi ngô, rặng tre xanh tươi. Những con thuyền trôi trên sông lững lờ. Mặt trời đã lên cao. Ánh nắng rực rỡ chiếu lấp lánh làm cho dòng sông rạng rỡ giống như người thiếu nữ đầy sức sống. Sông Đuống đẹp như một bức tranh. 

Câu 1

Bài đọc đã giúp em hiểu điều gì về tên gọi của sông Hương? 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ đoạn đầu bài đọc để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

Người ta kể rằng, xưa kia, dòng nước ở đây thường thoảng lên một mùi hương dìu dịu bởi nguồn sông chảy qua một cánh rừng mọc dày một loại cỏ có tên lò thạch xương bồ. Vì thế nên gọi dòng sông là sông Hương. 

Câu 2

Tác giả muốn khẳng định điều gì khi nói sông Hương là một bức tranh khổ dài? 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ đoạn văn thứ 3 để tìm câu trả lời cho phù hợp. 

Lời giải chi tiết:

Tác giả muốn khẳng định vẻ đẹp như tranh của sông Hương, mỗi khúc, mỗi đoạn của dòng sông đều mang vẻ đẹp riêng. 

Câu 3

Màu sắc của sông Hương thay đổi như thế nào? Vì sao có sự thay đổi như vậy? 

Phương pháp giải:

Em đọc kĩ đoạn 4 của bài đọc để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

Màu sắc của sông Hương thay đổi là:

- Màu xanh có nhiều sắc độ, đậm nhạt khác nhau: màu xanh da trời, màu xanh của nước biếc, màu xanh non của những bãi ngô, thảm cỏ,...

- Cứ mỗi mùa hè tới, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ. Hương Giang bỗng thay chiếc áo xanh hằng ngày thành dải lụa đào ửng hồng cả phố phường.

- Những đêm trăng sáng, dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng.

Màu sắc của sông Hương thay đổi theo mùa, theo thời gian và cảnh sắc của cảnh vật hai bên bờ sông.

Câu 4

Vì sao nói “sông Hương là một đặc ân của thiên nhiên dành cho Huế”? 

Phương pháp giải:

Em đọc đoạn cuối bài đọc để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết:

Vì sông Hương làm cho không khí thành phố trở nên trong lành, làm tan biến những tiếng ồn ào của chợ búa, tạo cho thành phố một vẻ đẹp êm đềm. 

Câu 5

Em thích nhất hình ảnh so sánh nào trong bài? Vì sao? 

Phương pháp giải:

Em lựa chọn hình ảnh so sánh mà mình yêu thích và nói lên cảm xúc của mình. 

Lời giải chi tiết:

Em thích hình ảnh: "Những đêm trăng sáng, dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng."

Vì hình ảnh gợi lên một vẻ đẹp lung linh, lại thanh tịnh và yên bình của dòng sông. 

Nội dung

Vẻ đẹp của bức tranh phong cảnh sông Hương ở cái nhìn bao quát và từng thời điểm khác nhau (ban ngày, ban đêm, mùa hè và các mùa trong năm). Bài đọc thể hiện suy nghĩ, cảm xúc, sự gắn bó của tác giả với song Hương ở những thời điểm khác nhau. 

Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Bài 19: Sông Hương trang 88, 89 SGK Tiếng Việt lớp 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống

Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Bài 19: Sông Hương trang 88, 89 SGK Tiếng Việt lớp 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Ngữ văn Lớp 3 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.

Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Ngữ văn

Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 3, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Bài 19: Sông Hương trang 88, 89 SGK Tiếng Việt lớp 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.

Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan

Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Ngữ văn với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Bài 19: Sông Hương trang 88, 89 SGK Tiếng Việt lớp 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.

Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến

Quá trình tự học môn Ngữ văn lớp 3 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Bài 19: Sông Hương trang 88, 89 SGK Tiếng Việt lớp 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.