9.5. Grammar - Unit 9. Learning for life - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: 9.5. Grammar - Unit 9. Learning for life - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết 9.5. Grammar - Unit 9. Learning for life - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 12 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
1. Supply the correct form of the verbs in brackets.2. If a sentence is correct, put a tick (✓), If it is incorrect, underline the mistake and correct it.
Bài 1
1. Supply the correct form of the verbs in brackets.
(Chia dạng đúng của động từ trong ngoặc.)
1. Never _____ (Tung/ revise) his essay after finishing it, which really upsets his teacher.
2. Only after he'd got a grip _____ (he / be) able to sail through his English test.
3. Never before _____ (Vietnamese students / have) to cram so much for their exams.
4. Only when students have too much workload _____ (they / recognise) the need to take a rest.
5. In no way _____ (I / can summarize) all the knowledge our teacher was trying to teach us.
6. Seldom _____ (our art teacher/ provide) us with hands-on activities to cultivate our interest in the subject.
Phương pháp giải:
• Negative expressions (Never / Rarely / Seldom / Little + auxiliary verb + S).
• Expressions with Only (Only if/if only / Only when/ Only now, etc. +S1 + V1, + auxiliary verb +S2)
• Expressions with Not (Not only/Not until/Not once, etc. + auxiliary verb + S)
• Adverb phrases (At no time/Under no circumstances No way/Nowhere, etc. + auxiliary verb + S)
Lời giải chi tiết:
1. does Tung revise | 2. was he | 3. have Vietnamese students had | 4. do they recognise | 5. can I summarise | 6. does our art teacher provide |
1. Never does Tung revise his essay after finishing it, which really upsets his teacher.
(Tùng không bao giờ sửa lại bài luận sau khi hoàn thành, điều này thực sự khiến giáo viên của em khó chịu.)
2. Only after he'd got a grip was he able to sail through his English test.
(Chỉ sau khi nắm bắt được vấn đề, em mới có thể vượt qua bài kiểm tra tiếng Anh một cách dễ dàng.)
3. Never before have Vietnamese students had to cram so much for their exams.
(Chưa bao giờ học sinh Việt Nam phải nhồi nhét quá nhiều cho kỳ thi của mình như vậy.)
4. Only when students have too much workload do they recognise the need to take a rest.
(Chỉ khi học sinh có quá nhiều bài tập, các em mới nhận ra nhu cầu cần nghỉ ngơi.)
5. In no way can I summarise all the knowledge our teacher was trying to teach us.
(Tôi không thể tóm tắt hết tất cả kiến thức mà giáo viên của chúng tôi đã cố gắng truyền đạt cho chúng tôi.)
6. Seldom does our art teacher provide us with hands-on activities to cultivate our interest in the subject.
(Hiếm khi giáo viên mỹ thuật của chúng tôi cung cấp cho chúng tôi các hoạt động thực hành để nuôi dưỡng sự quan tâm của chúng tôi đối với môn học.)
Bài 2
2. If a sentence is correct, put a tick (✓), If it is incorrect, underline the mistake and correct it.
(Nếu một câu đúng. Đánh dấu tick. Nếu sai, gạch chân dưới lỗi sai và sửa lại cho đúng.)
1. Only if you keep things in perspective can you overcome all the difficulties of university application.
2. Not once she was able to rationalize her desire to study abroad to her parents.
3. When studying abroad, not only you have to familiarize yourself with the lifestyles there, but you also have to adapt to the changing weather.
4. Under no circumstances should you memorize sample answers when you sit for a speaking test.
5. Nowhere the population is as multicultural as in the U.S.
Phương pháp giải:
• Negative expressions (Never / Rarely / Seldom / Little + auxiliary verb + S).
• Expressions with Only (Only if/if only / Only when/ Only now, etc. +S1 + V1, + auxiliary verb +S2)
• Expressions with Not (Not only/Not until/Not once, etc. + auxiliary verb + S)
• Adverb phrases (At no time/Under no circumstances No way/Nowhere, etc. + auxiliary verb + S)
Lời giải chi tiết:
1. ✓ | 2. was she able | 3. do you have to | 4. ✓ | 5. is the population |
1. Only if you keep things in perspective can you overcome all the difficulties of university application.
(Chỉ khi bạn giữ mọi thứ trong tầm nhìn, bạn mới có thể vượt qua mọi khó khăn khi nộp đơn vào trường đại học.)
2. Not once was she able to rationalize her desire to study abroad to her parents.
(Không một lần nào cô ấy có thể giải thích mong muốn du học của mình với bố mẹ.)
3. When studying abroad, not only do you have to familiarize yourself with the lifestyles there, but you also have to adapt to the changing weather.
(Khi du học, bạn không chỉ phải làm quen với lối sống ở đó mà còn phải thích nghi với thời tiết thay đổi.)
4. Under no circumstances should you memorize sample answers when you sit for a speaking test.
(Trong mọi trường hợp, bạn không nên ghi nhớ các câu trả lời mẫu khi làm bài kiểm tra nói.)
5. Nowhere is the population as multicultural as in the U.S.
(Không nơi nào dân số đa văn hóa như ở Hoa Kỳ.)
Bài 3
3. Use inversions to complete the second sentence using the word given, so that it has a similar meaning to the first sentence.
(Dùng đảo nghĩa hoàn thành câu thứ hai dùng từ cho trước sao cho nó có cùng nghĩa với câu đầu tiên.)
1. Our service is both tailored to every student's needs and makes the most of their potential. (ONLY)
2. Students are not permitted to plagiarize when doing their assignments. (CIRCUMSTANCES)
3. Mrs. Hà’s activities and visual aids rarely cultivate the curiosity of her learners. (RARELY)
4. I have never been such a bundle of nerves before. (NEVER)
5. Hùng couldn't visualize the challenges of living and studying in the U.K. until he had arrived there. (UNTIL)
6. My mind never went blank during the test. (TIME)
7. You can make quick progress only when your learning is personalized. (WHEN)
Phương pháp giải:
• Negative expressions (Never / Rarely / Seldom / Little + auxiliary verb + S).
• Expressions with Only (Only if/if only / Only when/ Only now, etc. +S1 + V1, + auxiliary verb +S2)
• Expressions with Not (Not only/Not until/Not once, etc. + auxiliary verb + S)
• Adverb phrases (At no time/Under no circumstances No way/Nowhere, etc. + auxiliary verb + S)
Lời giải chi tiết:
1. Not only is our service tailored to every student's needs, but also makes the most of their potential.
(Dịch vụ của chúng tôi không chỉ được thiết kế riêng theo nhu cầu của từng học viên mà còn tận dụng tối đa tiềm năng của họ.)
2. Under no circumstances are students not permitted to plagiarize when doing their assignments.
(Trong mọi trường hợp, học viên không được phép đạo văn khi làm bài tập.)
3. Rarely do Mrs. Hà’s activities and visual aids cultivate the curiosity of her learners.
(Các hoạt động và phương tiện trực quan của cô Hà hiếm khi khơi dậy được sự tò mò của học viên.)
4. Never have I been such a bundle of nerves before.
(Tôi chưa bao giờ hồi hộp đến vậy.)
5. Not until Hùng had arrived in the UK could he visualize the challenges of living and studying there.
(Phải đến khi Hùng đến Anh, anh ấy mới có thể hình dung ra những thách thức khi sống và học tập ở đó.)
6. At no time did my mind go blank during the test.
(Không lúc nào đầu óc tôi trống rỗng trong suốt bài kiểm tra.)
7. Only when your learning is personalized can you make quick progress.
(Chỉ khi việc học của bạn được cá nhân hóa, bạn mới có thể tiến bộ nhanh chóng.)
Bài 4
4. Choose the correct answer.
(Chọn đáp án đúng.)
Not until I was in high school (1) _____ an idea of what studying abroad was. Before then, little (2) _____ the importance of becoming an international student. Our English teacher said not only (3) ____ our cultural experience but it also increased our career prospects. We could thus make better informed decisions. However, she also warned us at no time (4) _____ studying overseas would always be easy. Not only (5) _____ to endure culture shock but we would also need to be self-reliant. Though it’s been 3 years, not once (6) _____ any of her words. Thanks to her advice, seldom (7) _____ become a bundle of nerves whenever I face challenges. Instead, I immediately get my grips and sail through them.
1. A. I had B. do I have C. did I have D. I have
2. A. I can understand B. can I understand
C. I could understand D. could I understand
3. A. would it enrich B. it would enrich C. will it enrich D. it will enrich
4. A. we should think B. should we think C. we think D. did we think
5. A. would we have B. did we have C. will we have D. we would have
6. A. do I forget B. did I forget C. have I forgotten D would I forget
7. A. am I B. do I C. I am D. I
Phương pháp giải:
• Negative expressions (Never / Rarely / Seldom / Little + auxiliary verb + S).
• Expressions with Only (Only if/if only / Only when/ Only now, etc. +S1 + V1, + auxiliary verb +S2)
• Expressions with Not (Not only/Not until/Not once, etc. + auxiliary verb + S)
• Adverb phrases (At no time/Under no circumstances No way/Nowhere, etc. + auxiliary verb + S)
Lời giải chi tiết:
1. C | 2. D | 3. A | 4. B | 5. A | 6. C | 7. B |
Not until I was in high school did I have an idea of what studying abroad was. Before then, little can I understand the importance of becoming an international student. Our English teacher said not only would it enrich our cultural experience but it also increased our career prospects. We could thus make better informed decisions. However, she also warned us at no time should we think studying overseas would always be easy. Not only would we have to endure culture shock but we would also need to be self-reliant. Though it’s been 3 years, not once have I forgotten any of her words. Thanks to her advice, seldom do I become a bundle of nerves whenever I face challenges. Instead, I immediately get my grips and sail through them.
(Phải đến khi tôi học trung học, tôi mới có ý tưởng về việc du học là gì. Trước đó, tôi không hiểu được tầm quan trọng của việc trở thành một sinh viên quốc tế. Cô giáo tiếng Anh của chúng tôi nói rằng việc này không chỉ làm phong phú thêm trải nghiệm văn hóa của chúng tôi mà còn tăng triển vọng nghề nghiệp của chúng tôi. Do đó, chúng tôi có thể đưa ra quyết định sáng suốt hơn. Tuy nhiên, cô cũng cảnh báo chúng tôi rằng không bao giờ nên nghĩ rằng du học luôn dễ dàng. Chúng tôi không chỉ phải chịu đựng cú sốc văn hóa mà còn phải tự lập. Mặc dù đã 3 năm trôi qua, tôi chưa bao giờ quên bất kỳ lời nào của cô. Nhờ lời khuyên của cô, tôi hiếm khi trở nên lo lắng mỗi khi đối mặt với thử thách. Thay vào đó, tôi ngay lập tức nắm bắt và vượt qua chúng.)
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học 9.5. Grammar - Unit 9. Learning for life - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần 9.5. Grammar - Unit 9. Learning for life - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 12 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 12, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải 9.5. Grammar - Unit 9. Learning for life - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài 9.5. Grammar - Unit 9. Learning for life - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 12 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài 9.5. Grammar - Unit 9. Learning for life - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.