6.2. Grammar - Unit 6. A multicultural world - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: 6.2. Grammar - Unit 6. A multicultural world - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết 6.2. Grammar - Unit 6. A multicultural world - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 12 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
1. Complete the notes about adverbial clauses of manner with words in the box.2. Write (I) if the sentence is about an imaginary situation or (L) if the sentence is about a situation that is likely to happen.
Bài 1
1. Complete the notes about adverbial clauses of manner with words in the box.
present | possible | |
common | past | verbs |
Adverbial clauses of manner
We use as if and as though to talk about two things:
• Imaginary situations
• Situations that may not be true but are likely or (1) _____
Structures of adverbial clauses of manner
• As if / As though + S + V ((2) _____ tense)
E.g.: He looks as though he is going to study in the US soon.
• As if / As though + S + V (simple (3) _____ tense)
E.g.: It seems as if many foreigners
appreciated Áo dài.
Note: As if is more (4) _____ than as though.
(5) _____ that often go after as if/ as though: look, feel, or seem
Lời giải chi tiết:
1. possible | 2. present | 3. past | 4. common | 5. words |
Adverbial clauses of manner
We use as if and as though to talk about two things:
• Imaginary situations
• Situations that may not be true but are likely or possible
Structures of adverbial clauses of manner
• As if / As though + S + V (present tense)
E.g.: He looks as though he is going to study in the US soon.
• As if / As though + S + V (simple past tense)
E.g.: It seems as if many foreigners
appreciated Áo dài.
Note: As if is more common than as though.
Words that often go after as if/ as though: look, feel, or seem.
(Mệnh đề trạng ngữ chỉ cách thức
Chúng ta dùng as if và as though để nói về hai thứ:
• Các tình huống tưởng tượng
• Các tình huống có thể không đúng nhưng có khả năng xảy ra.
Cấu trúc của mệnh đề trạng ngữ chỉ cách thức
• as if/ as though + S + V (thì hiện tại)
Ví dụ: Anh ta nhìn như thể anh ta sẽ sớm đi du học Mỹ.
• as if/ as though + S + V (thì quá khứ đơn)
Ví dụ: Dường như nhiều người nước ngoài trân trọng Áo dài.
Chú ý: as if phổ biến hơn as though
Những từ thường đi sau as if/ as though gồm: look, feel, hoặc seem.
Bài 2
2. Write (I) if the sentence is about an imaginary situation or (L) if the sentence is about a situation that is likely to happen.
(Viết (I) nếu câu đó là một tình huống tưởng tượng hoặc (L) nếu câu đó là một tình huống có khả năng xảy ra.)
1. It seems as if Germany will be the new melting pot of the world due to the increasing number of migrants recently.
2. Yến acts as though she respected the ethnic minorities.
3. Nghĩa looks as if he doesn't have any difficulties in interacting with indigenous people in Australia.
4. Multiculturalism seems as if it is going to be a familiar term to people of many societies.
5. Living in the USA for more than 10 years, Lực and Hieu act as if they were assimilated to the US society.
Lời giải chi tiết:
1. L | 2. I | 3. I | 4. L | 5. I |
1. It seems as if Germany will be the new melting pot of the world due to the increasing number of migrants recently.
(Có vẻ như nước Đức sẽ trở thành nồi lẩu văn hóa mới của thế giới vì số người di cư tăng lên gần đây.)
2. Yến acts as though she respected the ethnic minorities.
(Yến hành động như thể cô ta tôn trọng các dân tộc thiểu số vậy đó.)
3. Nghĩa looks as if he doesn't have any difficulties in interacting with indigenous people in Australia.
(Nghĩa nhìn như thể cậu ấy không gặp chút khó khăn nào trong việc giao tiếp với người bản địa ở Úc.)
4. Multiculturalism seems as if it is going to be a familiar term to people of many societies.
(Chủ nghĩa đa văn hóa dường như sẽ là một thuật ngữ quen thuộc với người dân ở nhiều xã hội.)
5. Living in the USA for more than 10 years, Lực and Hieu act as if they were assimilated to the US society.
(Sống ở Mỹ hơn 10 năm, Lực và Hiếu hành động như thể họ đã bị đồng hóa với xã hội Mỹ.)
Bài 3
3. Rewrite the sentences using as if or as though and the given verbs in brackets so that they have the same meaning as the first. You can change the word form of the given words.
(Viết lại các câu sau dùng as if hoặc as though với động từ cho trước trong ngoặc để chúng có cùng nghĩa với câu thứ nhất. Bạn có thể đổi dạng của từ cho trước.)
1. Ms. Thanh made us think that she held a lot of stereotypes towards Hanoian men. (act)
Ms. Thanh _________________________.
2. Vietnamese people from minority cultures appear to find it hard to communicate with those of the dominant culture due to language barriers. (feel)
It seems as if Vietnamese people from minority cultures appear to find it hard to communicate with those of the dominant culture due to language barriers.
3. Mr. Cường’s family gave me the impression that they preserved traditional values very well. (seem)
Mr. Cường’s family _________________________.
4. Trang makes us believe that she is going to enjoy various lifestyles during her study in the UK. (look)
Trang _________________________.
Lời giải chi tiết:
1. Ms. Thanh made us think that she held a lot of stereotypes towards Hanoian men. (act)
(Cô Thanh khiến chúng tôi nghĩ rằng cô ấy có nhiều định kiến đối với người Hà Nội.)
Ms. Thanh acted as if she held a lot of stereotypes towards Hanoian men.
(Cô Thanh trông như thể cô ấy có nhiều định kiến đối với đàn ông Hà Nội.)
2. Vietnamese people from minority cultures appear to find it hard to communicate with those of the dominant culture due to language barriers. (feel)
(Người Việt Nam thuộc các nền văn hóa thiểu số dường như thấy khó giao tiếp với những người thuộc nền văn hóa thống trị do rào cản ngôn ngữ.)
It feels as if Vietnamese people from minority cultures appear to find it hard to communicate with those of the dominant culture due to language barriers.
(Cảm thấy như thể người Việt Nam thuộc các nền văn hóa thiểu số dường như thấy khó giao tiếp với những người thuộc nền văn hóa chủ đạo do rào cản ngôn ngữ.)
3. Mr. Cường’s family gave me the impression that they preserved traditional values very well. (seem)
(Gia đình anh Cường cho tôi ấn tượng rằng họ bảo tồn các giá trị truyền thống rất tốt.)
Mr. Cường’s family seems as though they preserved traditional values very well.
(Gia đình anh Cường có vẻ như họ bảo tồn các giá trị truyền thống rất tốt.)
4. Trang makes us believe that she is going to enjoy various lifestyles during her study in the UK. (look)
(Trang khiến chúng tôi tin rằng cô ấy sẽ tận hưởng nhiều lối sống khác nhau trong thời gian học tập tại Vương quốc Anh.)
Trang looks as if she is going to enjoy various lifestyles during her study in the UK.
(Trang trông như thể cô ấy sẽ tận hưởng nhiều lối sống khác nhau trong thời gian học tập tại Vương quốc Anh.)
Bài 4
4. Write an email (100-120 words) to tell about some typical stereotypes in Viet Nam to one of your overseas friends who is going to visit Viet Nam next month. Use adverbial clauses of manner with as if / as though.
(Viết một thư điện tử (100 – 120 từ) để kể về những định kiến điển hình ở Việt Nam cho một trong những người bạn nước ngoài của bạn, người sẽ đến Việt Nam tháng tới. Dùng mệnh đề trạng ngữ chỉ cách thức với as if/ as though.)
Dear __________,
I’m writing this email to tell you about some typical stereotypes in Việt Nam.
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
I’m looking forward to your reply!
Best regard,
Lời giải chi tiết:
Dear _____,
I’m writing this email to tell you about some typical stereotypes within local communities in Việt Nam. Many people view the elderly as if they are always traditional and resistant to change, which isn’t entirely true, as many are quite open-minded. There’s also a stereotype that urban residents are as though they are disconnected from rural life, but many maintain strong ties to their hometowns. Additionally, some think that young people are only interested in modern trends, as if they don’t value their cultural heritage, while many actively celebrate both.
I hope this helps you understand the local community better!
Looking forward to your reply!
Best regards,
(Thân gửi _____,
Tôi viết email này để kể cho bạn nghe về một số định kiến điển hình trong cộng đồng địa phương tại Việt Nam. Nhiều người coi người cao tuổi là những người luôn truyền thống và chống lại sự thay đổi, điều này không hoàn toàn đúng, vì nhiều người khá cởi mở. Cũng có định kiến cho rằng cư dân thành thị dường như tách biệt với cuộc sống nông thôn, nhưng nhiều người vẫn duy trì mối liên hệ chặt chẽ với quê hương của họ. Ngoài ra, một số người cho rằng những người trẻ chỉ quan tâm đến các xu hướng hiện đại, như thể họ không coi trọng di sản văn hóa của mình, trong khi nhiều người lại tích cực tôn vinh cả hai.
Tôi hy vọng điều này giúp bạn hiểu rõ hơn về cộng đồng địa phương!
Mong nhận được phản hồi của bạn!
Trân trọng,)
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học 6.2. Grammar - Unit 6. A multicultural world - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần 6.2. Grammar - Unit 6. A multicultural world - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 12 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 12, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải 6.2. Grammar - Unit 6. A multicultural world - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài 6.2. Grammar - Unit 6. A multicultural world - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 12 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài 6.2. Grammar - Unit 6. A multicultural world - SBT Tiếng Anh 12 English Discovery của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.