Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 Explore Our World - Đề số 4
Tổng quan nội dung
Lời Giải Chi Tiết: Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 Explore Our World - Đề số 4
Bạn đang theo dõi bài viết hướng dẫn chi tiết Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 Explore Our World - Đề số 4 thuộc chương trình môn Tiếng Anh Lớp 4 của bộ sách . Để hoàn thành tốt bài học này, học sinh cần nắm vững các lý thuyết trọng tâm đã được thầy cô giảng dạy trên lớp, từ đó vận dụng linh hoạt vào việc phân tích và giải quyết các câu hỏi, bài tập thực hành. Bài viết dưới đây được biên soạn bởi đội ngũ giáo viên giàu kinh nghiệm, trình bày tuần tự và rõ ràng lời giải cho từng mục trong SGK (bao gồm cả các câu hỏi thảo luận Khởi động/Khám phá lẫn bài tập tự luận cuối bài). Hãy đọc kỹ từng bước hướng dẫn (step-by-step) để hiểu rõ bản chất vấn đề thay vì chỉ sao chép kết quả cuối cùng nhé.
Đề bài
Odd one out.
1.
- A.
bite
- B.
hippo
- C.
snake
2.
- A.
quarium
- B.
proud
- C.
bored
3.
- A.
tail
- B.
colourful
- C.
trunk
4.
- A.
poster
- B.
neck
- C.
photo
5.
- A.
story
- B.
sniff
- C.
kite
Choose the correct answer.
1. I’d like _______ the guitar.
- A.
playing
- B.
to play
2. ______ is the duck doing? - It’s swimming
- A.
What
- B.
How
- C.
What’s
3. A elephant ______ a long trunk.
- A.
have
- B.
has
- C.
having
4. ______ you at the restaurant last night?
- A.
Was
- B.
Were
- C.
Are
5. ______ was she? - She was at the library.
- A.
What
- B.
When
- C.
Where
Read and complete. Use the given words.
Rearrange the words to make correct sentences.
1. doing?/ are/ the/ What/ rabbits
2. Mia/ like/ going/ Does/ shopping?
3. hippos?/ Why/ like/ do/ you
4. play/ Would/ like/ you/ to/ or chess?/ basketball
5. tail./ has/ A/ a/ long/ kangaroo
Lời giải và đáp án
Odd one out.
1.
- A.
bite
- B.
hippo
- C.
snake
Đáp án: A
bite (v): cắn
hippo (n): con hà mã
snake (n): con rắn
=> Chọn A vì đây là động từ, các phương án còn lại đều là những danh từ.
2.
- A.
quarium
- B.
proud
- C.
bored
Đáp án: A
quarium (n): thuỷ cung
proud (adj): tự hào
bored (adj): nhàm chán
=> Chọn A vì đây là danh từ, các phương án còn lại đều là những tính từ.
3.
- A.
tail
- B.
colourful
- C.
trunk
Đáp án: B
tail (n): cái đuôi
colourful (adj): sặc sỡ
trunk (n): cái vòi (của con voi)
=> Chọn B vì đây là tính từ, các phương án còn lại đều là những danh từ.
4.
- A.
poster
- B.
neck
- C.
photo
Đáp án: B
poster (n): tấm áp phích
neck (n): cái cổ
photo (n): tấm ảnh
=> Chọn B vì đây là danh từ chỉ bộ phận trên cơ thể, các phương án còn lại đều là những danh từ chỉ đồ vật.
5.
- A.
story
- B.
sniff
- C.
kite
Đáp án: B
story (n): câu chuyện
sniff (v): ngửi
kite (n): con diều
=> Chọn B vì đây là động từ, các phương án còn lại đều là những danh từ.
Choose the correct answer.
1. I’d like _______ the guitar.
- A.
playing
- B.
to play
Đáp án: B
Would like = ’d like + to V: muốn làm gì
I’d like to play the guitar.
(Tớ muốn chơi đàn ghi ta.)
=> Chọn B
2. ______ is the duck doing? - It’s swimming
- A.
What
- B.
How
- C.
What’s
Đáp án: A
Hỏi ai/con gì đang làm gì:
What is the duck doing? - It’s swimming
(Con vịt đang làm gì vậy? - Nó đang bơi.)
=> Chọn A
3. A elephant ______ a long trunk.
- A.
have
- B.
has
- C.
having
Đáp án: B
“A elephan” là chủ ngữ ngôi thứ 3 số ít thì động từ chính đi kèm cần được chia.
A elephant has a long trunk.
(Con voi có cái vòi dài.)
=> Chọn B
4. ______ you at the restaurant last night?
- A.
Was
- B.
Were
- C.
Are
Đáp án: B
To be tương ứng với chủ ngữ “you” ở thì quá khứ đơn là “were”.
Were you at the restaurant last night?
(Tối qua bạn có ở nhà hàng không?)
=> Chọn B
5. ______ was she? - She was at the library.
- A.
What
- B.
When
- C.
Where
Đáp án: C
Where: hỏi về địa điểm
Where was she? - She was at the library.
(Cô ấy đã ở đâu vậy? - Cô ấy đã ở thư viện.)
=> Chọn C
Read and complete. Use the given words.
Đoạn văn hoàn chỉnh:
Tom and John are my best friends, and they want to be farmers. Tom loves taking photos of cows and goats in his parents' farm. John loves horses and sheep. He doesn't like taking photos of his animals. Yesterday, Tom and John were at a farmer's festival. They were very excited.
Tạm dịch:
Tom và John là những người bạn thân nhất của tôi và họ muốn trở thành nhữn người nông dân. Tom thích chụp ảnh những con bò và dê trong trang trại của bố mẹ anh ấy. John yêu ngựa và cừu. Anh ấy không thích chụp ảnh động vật của mình. Hôm qua, Tom và John đã tham dự một lễ hội nông dân. Họ đã rất hào hứng.
Rearrange the words to make correct sentences.
1. doing?/ are/ the/ What/ rabbits
Đáp án:
What are the rabbits doing?What are the rabbits doing?
(Những con thỏ đang làm gì vậy?)
2. Mia/ like/ going/ Does/ shopping?
Đáp án:
Does Mia like going shopping?Does Mia like going shopping?
(Mia có thích đi mua sắm không?)
3. hippos?/ Why/ like/ do/ you
Đáp án:
Why do you like hippos?Why do you like hippos?
(Tại sao bạn thích những con hà mã?)
4. play/ Would/ like/ you/ to/ or chess?/ basketball
Đáp án:
Would you like to play basketball or chess?Would you like to play basketball or chess?
(Bạn muốn chơi bóng rổ hay chơi cờ?)
5. tail./ has/ A/ a/ long/ kangaroo
Đáp án:
A kangaroo has a long tail.||A kangaroo has a long tailA kangaroo has a long tail.
(Chuột túi có cái đuôi dài.)
Gợi Ý Phương Pháp Tiếp Cận Cho Bài Học Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 Explore Our World - Đề số 4
Với định hướng phát triển năng lực của bộ sách , các bài tập trong phần Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 Explore Our World - Đề số 4 thường không đơn thuần chỉ là việc áp dụng một công thức cứng nhắc. Môn Tiếng Anh Lớp 4 yêu cầu sự tư duy liên kết rất cao. Đối với các câu hỏi lý thuyết, học sinh cần rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản, trích xuất từ khóa (keyword) quan trọng để trả lời đúng trọng tâm, tránh lan man. Đối với dạng bài tập tính toán hay suy luận logic, điều quan trọng nhất là phải tóm tắt được đề bài (đề bài cho dữ kiện gì, yêu cầu tìm đại lượng nào), sau đó phác thảo sơ đồ tư duy giải quyết vấn đề trước khi bắt tay vào giải chi tiết. Lời giải được cung cấp trong bài viết này đã tuân thủ chặt chẽ nguyên tắc đó: luôn giải thích lý do tại sao lại sử dụng công thức/phương pháp này để các bạn dễ dàng theo kịp mạch tư duy.
Lưu Ý Quan Trọng Về Cách Trình Bày Bài Tập Môn Tiếng Anh
Một bài giải hoàn hảo không chỉ cần đáp số chính xác mà còn phụ thuộc rất lớn vào cách trình bày. Đối với học sinh Lớp 4, việc rèn luyện kỹ năng trình bày khoa học, sạch đẹp là vô cùng cần thiết để ghi trọn vẹn điểm số trong các kỳ thi tự luận. Khi tham khảo lời giải Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 Explore Our World - Đề số 4 trên website, các bạn hãy chú ý đến cấu trúc của một bài làm chuẩn mực. Nếu là một bài Toán/Lý/Hóa, hãy luôn nhớ ghi công thức tổng quát trước khi thay số, nhớ ghi đơn vị ở đáp số cuối cùng và có câu kết luận (Vậy...). Nếu là bài Văn/Sử/Địa, hãy trình bày thành các đoạn văn rõ ràng, có luận điểm, luận cứ rành mạch. Đừng bao giờ viết tắt những thuật ngữ chuyên ngành không được phép. Việc tuân thủ sự chỉn chu ngay từ khi làm bài tập về nhà sẽ giúp bạn tạo được thiện cảm rất lớn đối với giáo viên chấm bài.
Lời Khuyên Về Khả Năng Tự Nghiên Cứu Và Tham Khảo Khách Quan
Chúng tôi tạo ra chuyên trang lời giải sách môn Tiếng Anh với mong muốn mang đến một "gia sư ảo" (virtual tutor) miễn phí, giúp các bạn học sinh tháo gỡ những khúc mắc ngoài giờ lên lớp. Tuy nhiên, kiến thức luôn mang tính đa chiều, đặc biệt đối với các câu hỏi mở, câu hỏi vận dụng sáng tạo (VDC) trong SGK. Đáp án mà chúng tôi đưa ra trong bài Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 Explore Our World - Đề số 4 được xem là phương án tham khảo chuẩn mực và logic nhất, nhưng không phải là duy nhất. Chúng tôi luôn khuyến khích các bạn phát huy tư duy phản biện (Critical Thinking). Nếu bạn tìm ra một cách giải khác ngắn gọn hơn, thông minh hơn, hoặc có một góc nhìn lập luận sắc bén hơn so với bài giải mẫu, hãy mạnh dạn chia sẻ nó trong phần Bình luận (Comment) ở phía dưới trang. Điều đó chứng tỏ bạn đã thực sự thấu hiểu và làm chủ được môn học này.
Góc Thảo Luận Và Hỗ Trợ Chuyên Môn Trực Tuyến
Quá trình tự học môn Tiếng Anh lớp 4 đôi khi sẽ khiến bạn cảm thấy đơn độc và bế tắc khi đối mặt với một vấn đề quá hóc búa. Đừng lo lắng! Chuyên mục hướng dẫn giải bài Đề thi học kì 2 Tiếng Anh 4 Explore Our World - Đề số 4 của chúng tôi được thiết kế đi kèm với hệ thống hỏi đáp tương tác trực tiếp. Nếu trong quá trình đối chiếu bài giải mà bạn phát hiện ra một dấu phép tính bị sai sót do lỗi đánh máy, hoặc có một bước biến đổi công thức nào đó quá tắt khiến bạn không hiểu được, xin vui lòng để lại ý kiến ngay lập tức. Đội ngũ giáo viên và các kiểm duyệt viên học thuật của website sẽ thường xuyên theo dõi các câu hỏi của học sinh để giải đáp, giải thích lại cặn kẽ (reply) trong thời gian sớm nhất, đảm bảo luồng kiến thức bạn tiếp nhận luôn được thông suốt và chính xác tuyệt đối.